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  • 简介:当前,乃至今后相当长的一段时间内,高校思想政治教育工作的重要内容之一就是“中国梦”的宣传教育。为了确保该项活动深入持久的开展下去,高校要充分认识开展“中国梦”主题教育活动的重大意义,抓住“三个结合”、“两个体现”和“一个主渠道”,创新活动载体路径。

  • 标签: “中国梦” 主题教育
  • 简介:开展主题教育实践活动是推进高职院校跨越发展的一项重要举措,是形成学院教职工团结奋斗、共同繁荣发展良好局面的重要途径;是维护和发展全体师生根本利益的重要平台;是推动高职教育科学发展的重要载体。如何开展主题教育实践活动,使广大师生认清当前形势,关注国家的安全与发展,强化忧患意识,提高学生的基本道德素质,是高职院校和谐发展面临的重要课题。

  • 标签: 高职院校 主题教育 实践活动
  • 简介:主题教育活动在校园文化建设中具有导向鲜明、参与自主、内容形式丰富、实践性强等优势。要积极开拓主题教育活动这一有效载体,大力开展修心、修身和修能教育,以传统节日、纪念日、社会重大活动等为契机,依靠办学特色,依据学生身心发展规律,依托社团组织精心组织主题教育活动,积极推进校园文化建设。

  • 标签: 校园文化 主题教育活动 实施路径
  • 简介:《当代职校生》7-12月征文启事征文主题:那年花开征文说明:描述记忆中最深刻的事情或者跟事情有关的人物。这件事对你的清楚或者人生产生了重要的影响,让你重新认识自己,塑造价值观。案例列举:登台演出、获得奖项、重要聚会、倾心爱慕等等。

  • 标签: 征文启事 《当代职校生》 故乡 重新认识 价值观
  • 简介:高校基层党组织活动引入体验教育有利于响应我国基层党组织建设的政策要求和精神,丰富高校基层党组织活动的内容和形式,迎合高校基层党员的心理特征和身心发展规律,提高高校基层党组织落实党组织活动的实效性。其实现的途径具体包括情景体验、交流体验、榜样示范体验、社会实践体验等。在运用的过程中,组织者应注重体验情景和实践环节的设计,激活高校基层党员的主观能动性,强调体验过后的反思和升华。

  • 标签: 体验式教育 高校 基层党组织
  • 简介:虽然近几年我国女作家的写作呈现多元化的趋势,但女作家们都在自觉地强调自己的性别意识.在"认识你自己"和"女人作为人"的命题下,勇敢地选择向男权中心文化挑战的姿态.她们站在女性立场关注女性生活,关注女性情感,关注女性命运,作品中洋溢着浓重的女性主义激情,塑造出一个个勇于追求经济自主,人格独立的新女性形象,努力召唤实质性的男女平等.

  • 标签: 当代 女性创作 “怨妇”主题
  • 简介:

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  • 简介:霍桑被誉为“作家中的作家”,由于深受清教主义的影响,其作品中常常体现清教徒宗教意识,“原罪-救赎-死亡-永生”便成为了霍桑作品的主题.《红字》作为其浪漫主义小说的代表,深刻反映了人性救赎主题.

  • 标签: 宗教 人物 红字 救赎
  • 简介:随着国家工业化和城市化进程的不断加快,国内城市发展的速度明显加快,使得越来越多的城市出现“千城一面”的现象,城市文化特色的危机也日益明显。在探讨城市主题文化对于城市发展重要性的同时,分析了青岛以“滨海文化”作为城市主题文化的可行性和对青岛城市和谐发展的意义,以期对青岛的文化发展及主题文化的形成产生积极意义。

  • 标签: 青岛 城市主题文化 滨海文化
  • 简介:西方女性主义电影文本主题是丰富多样的,诸如表现女性在暴力侵犯下的激烈反抗、女性主体意识的觉醒、在追求自由与解放的过程中建立姐妹情谊以及对传统性别观念的超越等.这些电影中的女性大多不再局限于私人空间,她们都走出家庭投入到风云变幻的社会生活中去,在艰难的境遇中与命运抗争,为理想而奋斗,表现出鲜明的主体性.

  • 标签: 女性主义电影 女性主义 女性意识
  • 简介:自1983年戈尔丁获诺贝尔文学奖以来,中国人便对他的作品,尤其是《蝇王》给与了很大的关注。但值得注意的是,一直以来,文学界对戈尔丁《蝇王》的解读,大都停留在对人性善恶这一问题的分析与解读之上,并没有就此更进一步展开分析。但本文认为,人性善恶是个复杂而客观的事实,因此仅仅作人性善恶这样的分析也就没有多大的意义,认为人性善恶的解读并不是该小说的主题,而反对工具理性、呼唤人的情感和良心的回归才是作者通过这部小说所要表达的目的。

  • 标签: 《蝇王》 主题 人性的善恶 工具理性
  • 简介:19世纪的英国,传统的农业社会结构正在土崩瓦解,新兴的工业化和城市化进程正在迅速加剧,通过分析《捡橡果的孩子》中造成小男孩儿悲惨命运的原因,可以看到英国乡村社会转型期人的异化、作者对宗教真谛的质问以及对美好纯洁的大自然的向往。

  • 标签: 理查德·杰弗里斯 异化 宗教 自然
  • 简介:从爱情的失落与呼唤、爱情回归后的反思和情主题向性主题的转移三方面来阐述新时期爱情文学主题的流变。

  • 标签: 爱情文学 失落与呼唤 反思与转移
  • 简介:存在主义是当代西方哲学主要流派之一.存在主义哲学强调以人为中心、尊重人的个性与自由,认为人生活在无意义的宇宙中,人的存在本身毫无意义,但在存在的基础上,人可以进行不断地自我造就,从而获得丰富多彩的生活.阿贝尔·加缪的短篇小说《来客》从存在先于本质、偶然荒诞、自由选择、人与人的关系四个方面体现了存在主义理论的思想.

  • 标签: 加缪 《来客》 存在主义
  • 简介:中华民族是一个勤劳智慧光荣伟大的民族,在世界的发展历史中为全人类的进步和文明作出了巨大的贡献.人类经历了千百年来的自然的变迁和政治动荡,一些民族消亡了,而我们的民族,仍以自己的文明和力量,站立在世界民族之林,这其中能把亿万人民的心牢固的凝结在一起的精神支柱,就是爱国主义.

  • 标签: 教育主题 民族消亡 热爱社会主义 教育原则 国家意识 德育教育
  • 简介:技术与职业教育紧密相关,技术是职业教育研究不容忽视的主题。研究技术规律,有效培养技术人才,是社会发展对职业教育提出的要求。

  • 标签: 技术 技术规律 职业教育研究
  • 简介:在著名文学家乔治·爱略特的长篇小说《织工马南传》中,“出走”是其重要的主题。主人公马南通过出走,重新找回了人生的意义和信仰,最终获得拯救。在叙事策略上,小说通过圆形叙事结构以及与“出走”相关的两种意象,即织机和宗教迷狂,来寻找这一主题的人文内涵。

  • 标签: 乔治·艾略特 织工马南传 出走 拯救
  • 简介:孔尚任笔下的侯方域虽是一个"清流"文人,却风流不羁,胆小软弱,意气用事。通过塑造侯方域,作者表达了"士人精神的堕落"这一主题

  • 标签: 侯方域 桃花扇 士人精神
  • 简介:分析大学生“中国梦”主题教育的主要内涵及其开展意义,并提出开展大学生“中国梦”主题教育的措施.研究表明,大学生“中国梦”主题教育主要包含中国特色社会主义道路观教育、理想信念教育以及爱国主义教育3部分内容.在大学生中开展“中国梦”主题教育可以推动高校思想政治教育工作步入新的台阶,为实现“中国梦”输送高素质的圆梦中坚力量.高校可通过形成开展“中国梦”主题教育的长效运行机制,推进体现“中国梦”主题教育的校园景观文化,推动贴近“中国梦”主题教育的社会实践活动,以及组织融入“中国梦”主题教育的校内文娱活动等措施深化主题教育的开展.

  • 标签: 大学生 “中国梦” 思想政治教育