简介：随着中国与世界的接轨，中国的教育也走向了世界。为了更好的抢滩国外优秀教学资源，提高国内教育的办学质量，国内很多大学纷纷开办中外合作办学专业。但是，由于国内外教学资源和教学目标的不同，导致在英语课程教学上开始出现了一些问题。本文基于探讨合作办学专业英语课程出现的几个问题，结合作者的英语教学实践，提出了提高合作办学学生英语成绩的几点建议。

简介：为进一步扩大中新两国职业教育合作，天津中德职业技术学院经天津市教育委员会批准，按照《关于与新西兰开展职业教育领域合作征求意见的函》的文件要求，与新西兰怀卡托理工学院共同成立了中新职业教育合作研究院，开始开展中新职业教育领域的合作。日前，新方再一次来到中德职业技术学院，双方进一步洽谈了合作事宜。

简介：从我国的社会主义教育体系构建的角度出发,积极发展多样化的教育实现形式,实现教育主体多元化.其中,在加入世界贸易组织的大背景下,积极吸引外来资本,采用中外合作办学的形式,对发展民办教育有极大的促进作用.主要介绍中外合作办学的现状及重要意义,并就中外合作办学过程中急需解决的一个问题,即如何辨析和处理教育主权和产权两者之间的关系作出探讨.

简介：在＂工学结合、半工半读＂职教办学模式下,中等职业学校选择学生顶岗实习的企业非常关键。实习企业的选择直接影响着学生流失率、学校发展和＂工学结合、半工半读＂职教办学模式的推广。选择优秀合作企业要从企业管理、企业实力、工资待遇等多方面考虑。

简介：入世后,我们面临全球经济一体化,教育国际化新趋势.在新趋势面前,高职院校如何走出一条适合经济发展需要的中外合作办学的路子,是亟待认真探讨的新课题.在21世纪国际职教大背景下,从理论层面对高职教育中外合作办学新模式的特征、构筑途径及现实意义作详细阐述,提出"开放性"是高职教育中外合作办学新模式的本质特征,"企校合作"是其最佳模式,及学生就业充分是其办学成功关键等新观点,对高职院校如何走中外合作办学之路有一定参考价值.

简介：积极推进中外合作办学对我国高等教育事业的发展有着积极的意义。目前各高职院校中外合作办学主要有三种模式,无论何种模式,都存在一些亟需解决的问题。高职院校中外合作办学要通过多种渠道和方法,逐步实现规范化和特色化,真正达到引进国外先进职业教育理念和教育资源的目的。

简介：文章针对高职院校中外合作办学中存在的办学层次偏低、专业设置缺乏科学规划、师资力量薄弱、国际职业资格证书资源引进不足等问题展开分析,并从明确办学定位、优化专业设置、完善教学环境、加强资源引进等方面给出提升高职院校中外合作办学质量的实施建议。

简介：随着教育事业的不断发展，各种办学模式不断兴起，合作办学逐渐成为全球教育模式中的一个重要组成部分。中外合作项目中，进入国外合作方大学并取得文凭，并不容易，其中最大的困难就是语言关，即英语知识和能力。因此，英语教学在高校舍作办学模式中担当着重要的角色，本文拟探析在这一模式下英语教学的现状、出现的问题及相应的解决策略。

简介：文章通过对现有政策、理论和实践的梳理，全面客观地呈现出我国高等职业教育中外合作办学研究状况，归纳总结了在合作层次、合作专业和课程、师资队伍、质量监控等方面存在的问题及对策。并指出现有成果在研究内容的广度和深度、研究方法的科学性等方面存在一定局限性。

简介：河北软件职业技术学院软件技术专业（中外合作办学方向）开办于2013年，是与加拿大圣劳伦斯应用文理与技术学院（简称sLc）联合举办的中加双文凭学历教育项目，它经由河北省教育厅批准，并已在教育部备案，迄今已走过四年的办学历程。

简介：高校学生辅导员在高校学生工作中起到重要的作用。中外合作办学模式下的辅导员工作不同于一般的思想政治工作,有其独特的方法与方式。中外合作办学院校的辅导员应革新和创新工作方法,探索新的工作思路,为中外合作办学做出应有的贡献。

简介：招生管理工作一直是中外合作办学院校发展的关键因素。目前,中外合作办学院校招生较为普遍,其中仍存在一些计划制定过于随意、行政色彩过于浓厚等问题,在很大程度上阻碍了院校发展。正因如此,才需要对中外合作办学院校招生管理工作的创新进行探讨,在明确此项工作意义的基础上,指出基本的操作方法,并对其创新途径加以简要说明。

简介：中外合作办学项目作为一种新兴的教育模式．有效地促进了国外优质教育资源的进入．加速了我国高校教学改革和学科建设．为满足社会多样化的人才需求而培养出了一大批具有国际化视野的复合型专业人才、为经济和社会的发展做出了重大贡献。

简介：为提高高职中外合作办学项目中学生英语应用能力，本文对当前的教学现状、其中存在的问题进行调查、分析，并结合笔者教学实践，从教学大纲（课程标准）、教材选用、教学方法、教学评估体系以及软硬件的配备等方面提出培养建议。

简介：<正>为了进一步扩大学院在中外合作办学领域的优势,充分发挥我院特色,07年3月6日-7日,中锐控股集团董事长钱建蓉先生偕同学院董事教育集团刘

简介：当前我国高等教育中外合作办学的特点是：地域分布不均衡,且集中在本科层次；合作伙伴来自诸多不同国家；合作办学的主体多元化；合作办学的学科门类齐全。影响中外合作办学的因素主要包括：地缘因素、经济因素、教育实力因素、市场因素。

简介：高校中外合作办学中,教学秘书工作直接影响到整个教学秩序的稳定,直接影响到人才培养的质量乃至中外合作双方事业的发展。本文结合自身多年的工作实践认为:良好的职业素养、较强的专业能力是合格教学秘书必备的基本素质,必须在工作实践中注重各方面自身素养的提高。

简介：文章首先阐述了我国高职中外合作办学教育质量存在的问题,介绍了“互联网＋”时代开展高职中外合作办学的特点,着重分析了“互联网＋”时代高职中外合作办学教育质量的提升途径,并以金华职业技术学院怀卡托国际学院为案例进行了成效分析.

简介：随着各产业国际化的推进,对人才的国际化素养需求也日趋提高,因此,高职教育走中外合作办学的国际化之路是必然趋势。然而我国的高职中外合作办学正处于一个由粗放型向质量型过渡的时期,轰轰烈烈的高职国际化办学的背后,潜存着种种影响其生命力的危机。高职中外合作办学是一个集办学理念、发展规划、优质教育资源的引进与消化、师资队伍建设、课程建设、人才培养以及外部监管等在内的系统工程,只有这个系统的每一个要素都具有生命力,且各要素间能实现良性互动,高职中外合作办学系统才具有生命力,高职中外合作办学才能实现可持续发展。

简介：近年来,国内很多高职院校都纷纷开展中外合作办学项目。中外合作办学项目的英语教学不同于普通大学英语教学。从培养目标、教学师资和项目生源三个方面着重分析高职院校中外合作办学项目英语教学的特点,并对实践教学中存在的种种问题进行反思,提出提高合作办学项目英语教学质量的几点建议。