简介：班级是学校工作体系的基层组织,班级管理的好坏,直接关系着学校工作。“班不好带,学生不好管”已成为眼下许多班主任的普遍心声。究其原因:一方面是大专院校大量扩招。使招生困难,学生素质普遍低;另一方面,学生自身“独立化”意识日益增强,不再单一听从老师的话语,他们有自己的想法与做法。十年前那种简单、古老、指令性的教育方式,已不适用当今的学生管理。因此,如何有效地搞好班级管理工作,做到“管而不死、活而不乱”;如何增强师生感情的亲融性,已成为我们每个教育工作者必须重视和认真探讨的问

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简介：“劳动技能提升=民生幸福”，这是河南省省长郭庚茂写下的一道公式。这道看似简单的公式，浓缩了河南的省情，凝聚了决策者的真情!

简介：是研究邓小平思想,研究"具有中国特色的社会主义理论"的重要文献,也是研究论证逻辑理论的重要语料.本文从逻辑学的视角,就的论证艺术,即证明和反驳的方法、技巧作出探讨.

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简介：针对数字IC电路逻辑功能、真值表不同,芯片参数数据库向量编码复杂的问题,设计并解决了数字实验中常用20脚以内的数字IC测试仪最为关键的测试向量及其编码问题。

简介：本文介绍了程序测试的心理状态,通过培养正确的心态使程序测试正常进行,提高效率。

简介：完形测试是对语言知识的综合应用能力和逻辑思辨能力的考查,其基本设计形式有五种:答案法、首字母加位数法、首字母提示法、意向删除法和随机删除法。本文探讨了教学中指导学生进行完形练习的探索性步骤和做法

简介：针对天线测试场评价机制缺失的问题,提出基于层次分析法的测试场性能综合评价方法。通过对天线方向图测试中测试场性能主要影响因素进行分析,确定关键指标,建立层次结构分析模型,提出测试场性能综合评价方法,并对评价情况进行分析和测试。测试结果表明,评价指数与天线方向图测试效果一致性较好,验证了评价方法的有效性。

简介：阅读是人们获取信息的重要手段之一。阅读测试是语言测试的一个重要部分。介绍阅读的有关理论、阅读测试的设计原则和题型以及与阅读、阅读测试有关的实证研究，可以促进对我国各种英语考试中阅读测试的研究，改进我们的测试和教学。

简介：面向对象软件测试技术的研究是面向对象开发方法不可缺少的一环,传统的测试技术已经无法有效地进行测试.因此在对面向对象软件测试技术进行了综合分析的基础上,提出了面向对象的测试模型,给出了模型中的各种测试方法.

简介：目前日趋流行的自动化测试技术,包括自动化测试的概念,测试目标,并且将它与手工测试相比较,最后介绍了测试实现的过程和成熟度模型。

简介：作者通过问卷调查,访谈,试卷分析等手段对本校大学英语教师的测试理论水平和测试实践进行了研究,发现教师对测试理论了解很少,测试实践也存在问题,指出他们应加强测试理论学习与研究以指导和促进英语的教与学.

简介：《青红》作为第六代导演王小帅的代表作，探讨了两代人与命运抗争的主题。影片通过对历史的记忆展示了对时代的反思。青红爱情与青春的毁灭折射出一代人无法回旋的悲剧。从对比鲜明的叙事手法、音画结合的时代特色和历史包裹的人文关怀等角度分析影片的悲剧内涵。

简介：性能测试是一种性能评测，它对响应时间、事务处理速率和其他与时间相关的需求进行评测和评估，是验证软件系统是否能够达到用户提出的性能指标的一种手段。以“项目月报管理系统”为例，使用Loadrunner负载测试工具对测试过程进行了设计与分析。从测试结果数据看，系统性能表现较好，从而得出：Web项目性能测试成功的关键在于有效的性能测试分析方法和实践。

简介：认知诊断是现代测试技术的重要手段,本文旨在研究以认知诊断为基础的新的语言测试模式,分析了将认知诊断性评价理念引入现代语言测试领域必要性和可行性。建立认知诊断性评价机制时,应以先进的理念为依托,整合多方面资源,评价管理层和评价参与者通力合作,运用现代测量技术,实现考试评价的认知诊断功能。

简介：利用地脉动测试分析技术,对场地土类型进行了分类,并尝试对该场地内教学楼的动力特性进行测试和分析,取得了一定效果。测试结果表明：场地地基土类型基本以II类中硬场地土和III类中软场地土类型为主,I类坚硬场地土与IV类软弱场地土均零星分布。卓越周期与楼层高度呈非线性关系,基本呈反＂S＂型变化趋势,每次转折变化区间基本为2层楼高度。

简介：本文介绍了用屏蔽室测量法、模搅拌小室(MSC)方法、ASTM方法、直流电阻法和转移阻抗法测试EMI衬垫的屏蔽性能.并且根据穿透EMI衬垫的能量与衬垫的转移阻抗成反比的原理,着重探讨了用转移阻抗法进行屏蔽效能测试的原理、测试系统结构和计算方法.

简介：本文说明用端口测试法求解结构及参数不知的无源单口网络等效电路及其中参数的具体方法及其依据.

简介：针对传统的锂电池化成设备和分选设备分离的问题,设计了采用模块化结构和计算机集散式控制方式的锂电池智能测试系统,将锂电池化成和分选一体化,提高化成效率和分选的一致性.