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  • 简介:经济改革的伟大实践,需要人们,首先是干部进行理论思维。在马克思主义指引下的思维成果,要有一些适当的形式固定下来。经济文章是人们在经济改革中,运用马克思主义经济理论,总结经验教训,发展新观念,进入新境界,使理论思维具体化的一种比较好的形式。

  • 标签: 经济改革 思维成果 经验教训 渤海西岸 人民商场 发展阶段
  • 简介:近年来频繁出现的环境问题已引起社会各界人士的关注,环境问题的解决不仅依靠增强人们的环境保护意识和不断提高环境保护治理技术,还需有一套行之有效的环境公共政策.政府作为公众利益的代言人,通过公共环境政策的运作,促使企业环境成本内部化,并提高社会环境保护效率。从经济的角度对几种典型的环境公共政策进行比较,从中得出各种政策的效果和效率的区别,为政策的制定提供建议。

  • 标签: 环境 公共政策 内部化 效率 比较
  • 简介:文章是反映客观事物而组成篇章的书面语言,是体现思维活动的具体成果,它与研究思维的逻辑形式、思维规律和简单的逻辑方法的普通逻辑有着千丝万缕的联系.逻辑贯穿于文章的始终,它在文章的四要素--主题、材料、结构和语言中各有所用,不容忽视,为写好文章提供了必要的逻辑工具.

  • 标签: 文章 思维 逻辑方法 逻辑规律 逻辑形式
  • 简介:文体是一门研究文本的学科,对文本的语音、词汇和篇章的分析能使我们更好地理解和欣赏文本,同时能帮助我们更好地翻译文学作品,特别是诗歌。本文运用文体的理论,对《回乡偶书》几个英译版本比较分析,探讨译本的含义和美学价值以及诗歌英译的原则。

  • 标签: 文体学 翻译 比较
  • 简介:以中国知网博硕士为数据库来源,以“比较教育”为检索词,采用BICOMB2.01、SPSS21.0等软件,对2006―2015年比较教育硕士学位论文的关键词进行分析,绘制了我国近十年比较教育的研究热点知识图谱。研究结果表明,比较教育的研究热点主要围绕两大主线和五个领域展开,两大主线为美英等西方发达国家的国际教育与发展教育;五大领域包括发达国家中小学教育、教师专业发展、基础教育与课程改革、高等教育与质量评估、高校通识教育与课程等方面。基于现存研究问题,进而提出改进与完善我国比较教育的建议。

  • 标签: 比较教育学 共词分析 硕士论文
  • 简介:隐喻的研究有相当长的历史,然而直到1980年,莱考夫和约翰逊出版著作《我们赖以生存的隐喻》之后,隐喻的研究才有了飞速的发展。经济的发展也引起了许多著名的学者对这一领域的广泛关注,他们把研究延伸到了经济方面。笔者主要对英汉有机体隐喻的一个分支"经济是动物"展开深入的调查和对比研究。运用定性分析和共时对比的方法,通过对比研究,旨在指出英汉有机体隐喻的异同,揭露导致这一异同的因素:认知的普遍性和多样性。

  • 标签: 概念隐喻 “经济是动物”有机体隐喻 认知的普遍性和多样性
  • 简介:做好一篇文章的编辑工作,要精心设计、挑选题目,围绕主题适当约稿与选稿,从“第三只眼”的角度提出修改意见。做好新形势下经济类文章的编辑工作,要坚持正确导向、把握主动,坚持围绕中心、服务大局,坚持开拓创新、注重实效。

  • 标签: 经济类文章 编辑工作 要求
  • 简介:小周职高毕业后,进了广东省东莞市的一家纺织厂当起了一名纺织女工。几年下来,手里有了一点积蓄。小周头脑灵活,技术熟练,在厂里也深受领导的重视。有了资金,小周就寻思着自己开店当老板。谢绝了领导的再三挽留,小周回到家乡开始了自己的创业之路。

  • 标签: 文章 毛衣 纺织女工 纺织厂 东莞市 广东
  • 简介:高职教育属于学历层次最低的高等教育中的一种,它以服务为宗旨,以就业为导向,以培养社会急需的应用型高技能人才为目标。要树立和坚持以就业为导向的办学理念,在人才培养过程中,就必须以就业为导向设置和改造专业。因此,专业的设置应该符合本地经济发展的需要,才有助于推动本地经济的发展。

  • 标签: 高职院校 专业设置 就业 市场需要
  • 简介:<正>"拔苗助长"是说不顾事物的发展规律,强求速成,结果势得其反。而我们现在的偏离认识规律的教学模式其形式与结果很与之相似。在急功近利、追求短期效益的驱使下,很草率地把一些互不相连、孤立的结论传授给学生。这种做法可能在短

  • 标签: 感知 能力
  • 简介:目的:研究探讨《诊断》教学方法,检查教学效果和教学质量。方法:用单纯随机分组方法将2004级临床专业6个班326人分为课堂互动法教学组和传统注入式教学组.全学期用相同试卷分4次进行理论测试并比较教学效果。结果:课堂互动法教学效果优于传统注入式教学效果(考试成绩经u检验P〈0.01)。结论:课堂互动法用于《诊断》教学适宜于医学职业教育教学设计,更注重实践性、趣味性教学,更着重培养实用型人才,利于开启学生的主动学习性和综合分析能力,但此教学法还处于起步、初次探讨阶段,其中发现的一些问题。建议通过教学大纲修改、教材教具更新和考核方法改革等途径改进。

  • 标签: 诊断学 课堂互动法 传统教学法 教学效果
  • 简介:阐释(亦称诠释)历史可追溯至古希腊,伽达默尔把阐释现象看作人类的普遍经验,确立了阐释作为一种以理解为核心的哲学的独立地位,为现当代译研究注入了活力。按照伽达默尔哲学阐释的观点:所有的翻译从本质上来说都是阐释;所有的理解都需要阐释的介入。作为先秦诸子文章的典范之作,《庄子》一书包罗万象,对宇宙、人与自然的关系、生命的价值都有详尽的论述,是道家学派的经典著作。由于《庄子》的历史性、重要性和复杂性,从哲学阐释的角度研究其译本意义重大。尝试从哲学阐释理论视角出发,在认真对比《庄子》两德本译著与原著异同的前提下,重点对比分析选择的是名篇《逍遥游》《齐物论》《秋水》,拟运用伽达默尔在《真理与方法》提出的“对话”“效果历史意识”和“视域融合”三个基本概念,去解释并对比两译者的不同翻译策略和翻译风格及其原因。

  • 标签: 《庄子》德译本 哲学阐释学 对话 效果历史 视域融合
  • 简介:赵康在《比较教育研究》2011年第4期中撰文,通过比较三个社会视角,作者认为"个体性学习"的兴起是当今社会个体化过程在终身学习领域的一个体现。虽然这种"个体性学习"有助于提高个体的能动性,但也促成了"公共空间"的消退。

  • 标签: 社会学视角 终身学习 个体化 比较教育研究 学习领域 公共空间
  • 简介:旨在为国家选拔合格公务人员的申论考试,以国家公务员通用能力标准框架为准绳,以提出和解决问题的能力为考核重点,测试考生处理政务的潜质。考生应就给定材料反映的问题提出务实的对策,注重应对方案的合理性和可操作性,力避套话连篇。本文就近年中论考试卷面实际,分析考生误区,力促应试者围绕公务员通用能力标准弥补能力盲点,提高考试成绩。

  • 标签: 申论 写作 公务员通用能力
  • 简介:老舍在文章修改方面,提出了追求和谐、自然、真情、纯净规范的修改原则,并在长期的实践中,总结出了一套行之有效的修改方法.了解、研究这些原则和方法,对于研究老舍的性格,对于研究老舍的创作,对于写作的教学都具有重要的意义.

  • 标签: 老舍 文章修改 原则 方法 研究
  • 简介:比较概念作为比较教育学科的立根之本亟需反思和创新.走出仅仅关注静态现象区分、排斥异质比较、否定教育现象内比较的陈腐逻辑,构建融现象比较与本质比较、同质比较与异质比较、内比较与外比较为一体的全新比较观是比较教育学科繁荣的重要选择.

  • 标签: 比较 比较教育 同质性 现象性 多样性
  • 简介:作为语文的比较教学,就是运用比较这一重要手段,对有关教学内容由此及彼、由表及里、由已知到未知的比较,用对比的方法指出教学内容之间的相同、相异之点,寻求教学之间相互联系的教学方法。下面就方法上谈一谈比较教学。

  • 标签: 语文教学 比较教学 教学内容 教学质量
  • 简介:随着世界经济结构向服务业转变。服务贸易的竞争力已经成为衡量一个国家竞争力强弱的重要指标。通过对中国与印度服务贸易发展现状进行分析。着重从动态和静态两个角度对两国服务贸易竞争力指数(TC)进行比较研究。结果表明。总体上中国服务贸易影响力较强。但是印度服务贸易竞争力改善更为显著。在服务贸易结构优化方面。印度在新兴行业表现出一定的领先性。

  • 标签: 服务贸易 比较优势 竞争力指数
  • 简介:本文首先对影响宏观税负的各种因素进行分析,并在此基础上,对世界上不同类型和不同收入水平国家的宏观税负进行比较研究,从而得出一些规律性的结论.

  • 标签: 宏观税负 国际比较
  • 简介:存货是企业流动资产的重要组成部分,但凡是企业,存货无处不在。要确认存货,企业必须能够对其成本进行可靠的计量,实行切实可行的存货计价方法,对有效降低经济运行成本,减小资金周转风险等方面具有重要意义。本文从多个角度对存货计价方法进行比较分析,并提出了一些可行性的建议和策略。

  • 标签: 存货计价 比较 选择