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  • 简介:论述如何在语文古代诗文教学中充分发挥其美育作用,培养学生正确的审美观念,即要使文言的学习充满审美愉悦,并能正确引导、陶冶学生情操,培养学生审美情趣.

  • 标签: 文言文 审美教育 指导与点拨
  • 简介:<正>一、文言中判断句辨析以名词或者名词性词组作谓语,主语与谓语之间构成一种判断关系,表示主语所代表的人或事物是什么或不是什么的句子叫判断句。现代汉语中,常用“是”表示判断关系,而在文言里较常用是语气词“者”、“也”,有双用“……者……也”;或者单用“……,……也”;“……者……”。另外也用“为”、“乃”、“则”、“皆”来表示的。在鉴别是否判断句时必须注意,文言里有用代词“是”作主语的句子,不要把“是”(这、这个)误会为判断词。下面是常见的几种格式的判断句:

  • 标签: 文言文教学 判断句 《屈原列传》 现代汉语 《廉颇蔺相如列传》 被动句
  • 简介:文言教学是高职校语文教学中一个薄弱环节,针对这种现状,本文积极探索高职语文教学实践中关于文言教学的特色教学方式,提出了趣味性是前提,朗诵训练是基础,领悟能力是关键。有效积累是根本的教学方法,希望能给学生打下良好的文言基础。

  • 标签: 高职校语文教学 文言文 特色教学方式
  • 简介:古文字教学是初中文言教学中不可缺少的一部分,而字形分析法作为一种研究古文字的重要方法,从一定程度上而言为文言教学开辟了一条新路径。文章对初中文言的教学现状进行了简单的分析;论述了字形分析法在初中文言教学中的运用情况及原因;阐述了在初中文言教学中运用字形分析法的理论依据和现实意义;探讨了如何推动字形分析法在文言教学中得到广泛运用。

  • 标签: 字形分析 文言文教学 运用情况 方法
  • 简介:<正>传统名篇通常是传统的文化精神的承载。中学文言课文大都为传统名篇。教师对课文的把握,在依纲据本的前提下,多一份文化视角的探视,或许对教学不无助益。例如,中国的传统文化崇尚刚健有为精神。《易经》中有现成的名句:“天行健,君子以自强不息。”根据郑玄等人的解释,“刚”是指“强志不屈挠”;“健”则为阳气的本性,含有主动性、能动性,以及刚强不屈之义;“有

  • 标签: 语文教学 文言课文 传统文化精神
  • 简介:摘要:音乐是一门艺术,小学音乐是一门重要的学科,现在的时代不应该只是知识学科的教育,更应该重视德智体美劳的全面发展。小学音乐学科的设立,不仅增加了学生的音乐能力,也提升了学生的审美能力和综合素质的全方面发展。小学音乐应该得到相应的重视,在音乐学习中快乐的成长。目前受到传统教学理念的阻碍,依然存在很多问题,无法达到课堂教学的理想效果,无法使学生感到音乐的乐趣,如何让小学高段音乐课堂更精彩值得我们去思索。

  • 标签: 小学高段 音乐课堂 更精彩
  • 简介:唐代幕府与唐代小说的繁荣关系甚密。首先,幕府聚集了大批气类相投的文士争相参与小说创作;其次,幕府业余生活丰富、宴饮聚会频繁、幕府闲谈为小说创作提供了丰富的素材。再则,幕府文人因入幕、出幕、聘问等原因,出入于使府、馆驿中,其流动性为素材搜集、小说传播带来方便。

  • 标签: 唐代幕府 唐代小说 创作 传播
  • 简介:“文如其人”,应用与人和其他文种一样均有魂。应用“魂”的实质就是“诚”,具体表现在诚恳、诚实、诚心、诚挚、诚然、诚朴、诚谛七个方面。应用要传承和发展,其存续的关键是否能秉持行文立其诚。诚,对撰写者而言是一种修养,对文种而言是一种规范。

  • 标签: 文如其人 应用文 撰写 灵魂
  • 简介:本文简要阐述了戴宁定理的内容,并利用迭加原理、置换定理和电源的外特性证明戴宁定理的正确性

  • 标签: 戴文宁定理 证明
  • 简介:煤是我镇的拳头产业,是现状的经济支柱。为了发挥小煤实验基地辐射作用,每年技校与煤炭公司联合举办矿长、安全员、采煤员、爆破员等培训,学习有关理论技术知识,组织受训人员到镇煤矿实验基地进行实践,做到理论联系实际,提高各煤矿的管理水平和生产水平,促进全镇小煤业稳步、安全的发展,使煤的总产值以8.1%递增,安全生产率达99.98%,巩固了我镇的经济支柱。

  • 标签: 农村文化技术学校 实验基地建设 实用技术培训 农村经济建设
  • 简介:本文论述了应用的性质、作者、主题、思维、题材、表达以及语言的特点

  • 标签: 写作 应用文 特点
  • 简介:<正>1填空(1)文章的四个基本构成要素是:①________;②________;③________;④________。(2)具体地说,公文的特点主要体现为:①________;②________;③________;④________;⑤________。(3)从不同的角度,依照不同的标准,可对公文进行不同的分类,比如,按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为________、________和________三种;按照紧急程度的不同,可将公文分为紧急公文和普通公文两类,紧急公文还分________和________两类;按照有无保密要求的不同,可将公文分为无保密要求的普通公文和有保密要求的文件两类,按照机密等级

  • 标签: 经济应用文写作 审计报告 经济合同 公文 综合练习 主要体现
  • 简介:应用作为与文学作品不同的文体,有自己独有的写作特征及写作要求,把握其特征,有助于应用写作水平的提高.

  • 标签: 应用文 写作 格式 语言 时效性
  • 简介:<正>绪论财经应用的基本特征第一编公务文书第一章法定公文(1)公文的概念及特点。(2)公文的分类。(3)公文的构成要素。(4)公文写作的基本要求。(5)命令(令)的用途及主要种类。(6)议案的用途。(7)决定的用途。(8)决定的一般写法(主要指标题和正文的写法,下同)。(9)指示的用途。(10)指示与相关文种的异同。(11)写作指示的注意事项。

  • 标签: 经济应用文写作 注意事项 复习指导 主要种类 财经应用文 用途