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  • 简介:图像配准技术是进行图像融合、图像变化分析、图像模式识别、三维重构等操作的前提,目前应用领域很广泛。本文根据常用的图像配准理论与几何变换知识,采用一种基于角点特征和互信息的图像配准算法进行图像配准粗配,并计算出一个初步的转换矩阵,再对图像边缘进行进一步的细配,将图像配准分成两个阶段完成。

  • 标签: 图像配准 角点检测算法 互信息 边缘检测算法
  • 简介:职业教育作为一种教育类型,其教学过程具有实践性、开放性和职业性特征,充分体现出职业教育独有的特点。本文主要探讨了天津铁道职业技术学院铁道工程技术专业实践性教学的探索与尝试。

  • 标签: 高等职业教育 铁道工程 三段式 实践教学 体系
  • 简介:当前高职旅游管理专业生源形势严峻,如何提升专业可持续发展力,建立高职旅游管理专业人才培养体系,建立基于“五段式”教学组织形式下的“三结合”人才培养体系,以培养更多高素质的高职院校旅游管理专业人才。

  • 标签: “五段式” 工学结合 高职 旅游管理专业
  • 简介:销售及售后技术服务作为汽车生产的派生行业,其直接影响整个汽车产业的发展。本文以我国汽车技术服务与营销人才需求分析为基础,分析了高职院校汽车技术服务与营销专业传统“三段式”课程模式中实践与理论教学相脱离的问题,介绍了“新三段式”的相关概念,并且结合江苏财经职业技术学院的实际情况提出了基于“新三段式”课程模式的高职汽车综合实践教学体系具体的构建方案。

  • 标签: 新三段式 高职院校 汽车技术服务与营销 实践教学
  • 简介:本文论述了有关法语语音教学中的两个基本问题:法语发音的准确性和如何练就标准的法语发音,并提出了遵循"精讲多练原则",通过有效的训练,使学生快速较好地掌握地道的法语发音。

  • 标签: 法语教学 言语教学 法语语音教学 精讲多练原则
  • 简介:语音学习是外语学习的基础,语音水平对外语语言能力的提高起着决定性的作用,所以语音教学在语言教学中有着不可忽视的作用。本文分析了大学语音教学中存在的问题,对大学英语专业基础阶段的语音教学提出了几点建议。

  • 标签: 语音 语音教学
  • 简介:科技的发展、时代的进步,使社会对每个人的综合素质要求越来越高,很多人从小就热爱艺术,很多父母从孩子们的儿童阶段就开始摸索他们的兴趣爱好,很多教师也越来越重视学生的素质教育培养。本文研究的对象是儿童初学者,旨在分析钢琴教学中对培养初学阶段的儿童所需达到的目标、所需注意的事项、所需达到的效果,认知钢琴教学初级阶段的重要性,让初学者开好头、打好“基地”、建成“高楼大厦”。

  • 标签: 钢琴教学 儿童 初学者
  • 简介:顶岗实习是高职人才培养的重要组成部分,它的成效越来越受到社会的关注。文章从高职顶岗实习的现状出发,借鉴远程教育学习支持服务理论和实践,分析了高职在顶岗实习阶段实现学习支持服务的需求和可能,提出了实现学习支持服务的方法、路径。

  • 标签: 高职 顶岗实习 学习支持
  • 简介:本文阐述了利用计算机网络进行远程教育即网络教育是远程教育现代化的重要标志;网络教育是实现素质教育、终身教育、全民教育目标的新途径,是当今教育改革的一种趋势;指出电大应在实施现代远程教育过程中,更加解旅思想,加快网络建设,注重网络教育资源的开发和利用,尽快实现网络教育。

  • 标签: 网络教育 远程教育 计算机网络 互联网 教学观念 教学模式
  • 简介:本文主要从教师专业发展的定义出发,探讨外语教师专业发展的阶段和基本途径,以提高整个教师队伍的专业素质。

  • 标签: 外语教师 专业发展 阶段 途径
  • 简介:选题独特性、内容优势性、受众局限性和资源紧缺性是专业社数字资源所具有的鲜明特征,结合开展数字出版平台建设具体实践,提出经过数字出版前期准备阶段,以数字化为基础的资源初加工与资源管理系统构建阶段;以碎片化为重点的智能内容加工、存储与投送一体化系统建设阶段;以及以智能化为核心的协同动态编撰系统建设等四个阶段。专业社数字出版业务能够逐步实现其功能定位,服务于受众群体。

  • 标签: 专业社 数字出版 发展规划 阶段分析
  • 简介:本文在分析了国内外教师绩效评价研究成果的基础上,构建了义务教育阶段教师绩效评价体系,运用层次分析法对绩效指标权重进行科学量化。

  • 标签: 义务教育阶段 教师 绩效评价
  • 简介:教师资源是教育资源的核心,义务教育均衡发展,教师资源应均衡,而教师交流是均衡配置教育资源的重要途径。推进教师交流,改善教师资源配置状况,是加强农村教师队伍建设、提升教育质量的重要举措。通过文献分析法从多学科视角以及微观层面对国内教师交流制度进行整理,并梳理国外教师流动的文献,希望对完善城乡教师交流制度,促进城乡教育均衡发展提供借鉴。

  • 标签: 义务教育 城乡 教师交流 述评
  • 简介:开放教育学生在学习过程中经常被一些教务、考试以及学习平台如何使用的问题困扰,无形中增加了非课业因素带来的学习成本。而这些问题通过入学阶段的非学术支持服务的加强可以得到一定程度的改善。针对开放教育及开放教育学生的特点,围绕关键环节进行学生入学阶段非学术支持服务设计,将得到良好的效果。

  • 标签: 开放教育 入学教育 非学术 学习支持服务