简介:A.那个男生叫微值,他从不知我窥探过他。我的窗户正好和他的窗户相对。他像品质优良的老牌表,每天都做同样的事情,丝毫不差。早晨七点,他将一件滴水的格子衬衫挂到阳台,七点零三分,他刷牙。我猜他肯定在走神,因为他刷牙的时间很长,让我听完了三首粤语歌。七点二十分他喝掉一杯牛奶,七点三十分他出门,三分钟后到达食堂,书包放在桌子上,起身去窗口买早餐。我偷偷翻过他的书包,里面全是五花八门的菜谱。
简介:违约金作为一种传统的制度,来源于罗马法,历来大陆法系和英美法系对违约金的性质或职能等表述不一.本文试图在学习两大法系的不同规定上,结合我国合同立法及实践,就违约金的特点、职能、性质及与其他违约责任方式的相互关系上,发表一点管窥之见.
简介:作为前清遗老,金梁虽入民国,依然心恋旧朝,参与的政治活动,具有深刻的政治目的和动机。金梁并非清史馆的首聘馆员,仅参与了《清史稿》后期的校刻工作,但他与《清史稿》的关系却非同寻常。他几乎执掌校刻史稿的全部职权,在史馆校勘史稿。北伐胜利之际,他趁时局混乱,私自对未刊史稿进行了增写和改动。虽然金梁的行为有违史书撰述原则,但这部清代史料著作得以保存下来,他起的作用不容忽略.
简介:作为寿险业发展的基础,传统寿险的健康发展与否对整个行业有重要作用。通常认为,传统寿险需求应该与GDP呈正相关,但是我国传统寿险的发展却存在偏差。这是因为:一方面,我国寿险公司为了追求保费收入,过早过快地发展投资型产品;另一方面,消费者将寿险产品定义为投资理财产品的一种,导致固定收益的传统寿险成为随着GDP的发展反而受到抑制的“吉芬商品”。在此基础上,本文提出树立消费者和保险公司对于传统寿险的正确意识、加强监管机构对于相关规章制度和法律法规的完善等政策建议。
简介:古阿拉伯童话中的阿凡提种金的故事在民间广为流传。今天,豫西卢氏山区的官坡乡竹园村农民袁改朝把他科学种植天麻的一套技术传给大家后,当地已有千余户农民每年户均增收三千余元。年近四十的袁改朝看到近年来天麻的市场需求量逐年增加,而当地的野生天麻资源却在逐年减少,如果把天麻变野生为家种,一定是
简介:本文主要透过拉斯金艺术教育思想产生的社会历史背景,对其艺术观及其艺术教育思想进行论述,这对我国现阶段艺术教育的改革与发展具有重大的指导与借鉴意义。
简介:巴赫金的诗学体系建立在其“对话”理论的基础之上,由此扩展出复调、狂欢等理论,实际已超越了文论的范围。国内外学者多从语言学、文化研究、哲学等层面对其进行研究。巴赫金倡导新型的“平等对话”关系,他用巧妙的哲学思辨为文学研究提供了一条以平等对话、和而不同为特征的思路。
简介:
简介:股东代表诉讼制度起源于19世纪初的英国,目的是为了保护中小股东利益。2013年修正的《公司法》作了进一步完善:探讨我国股东代表诉讼制度在原告资格、前置程序、公司地位以及诉讼费用这四个方面存在的不足;提出相应完善建议,以期待我国股东代表诉讼制度真正发挥其保护中小股东作用。
简介:随着广大人民对教育需求的不断发展和高校改革的不断深入,对现行高等学校会计报告体系提出了更高更新的要求。现行高校会计制度应以非营利组织会计为高校会计制度发展方向,同时修正会计核算基础,增设、调整有关报表项目、会计科目,重新构建高校财务报告体系,为利益相关者提供真实、准确、全面、有用的会计信息。
简介:终身学习是社会发展的需要,移动学习可以有效助推终身学习的发展,文章从学习方式、学习环境、学习资源、学习技术支持等四个方面,阐述移动学习促进终身学习的有利条件,同时指出移动学习支持终身学习的方式和不足,从而为提升个人素质和加强学习型组织建设奠定基础。
简介:在课堂提问中运用含蓄的语言给学生透露解决问题的信息,以启发他们思考,使之心领神会,举一反三,触类旁通,是一种适合中学生心理的提问艺术,称之为课堂提问中的点石成金。
简介:我是大同电力机车有限责任公司车体车间的一名铆工,读书,让我从门外汉变成了行家里手;读书,让我从一名普普通通的职工,逐步成长为工人技师、高级技师、金蓝领;读书,让我成为北车集团拔尖技术能手;读书让我一步步实现了自己的梦想!记得高考落榜后,心情十分沮丧,这一辈子就这样无所作为了吗?以后就没有什么发展前途了吗?这种想法一直持续到了参加工作以后,通过亲身经历和耳闻目染,这种观念逐渐转变。我是1983年接班进厂,
简介:研究性学习是现代化、信息化时代教学体系中一个极其重要的构成.互联网作为一个共享的平台,在支持研究性学习方面能提供丰富的资源,可为虚拟的学习环境创设情境,还可促进学习者的交流、协商与反思;但也存在着本身的不足之处,比如信息过为庞杂使学习者容易迷航,教师在知识、方法等方面准备不足等.本文对上述优势与不足分别加以了论述并提出了可供选择的解决办法.
简介:学习动机是影响英语学习的关键因素之一,直接关系到学习者的学习效果,本文主要从高中英语学困生学习动机不足,学习英语的热情不高,学习意志不强的角度,由五个高二学生访谈案例引出了五种典型的高中英语学困生学习动机不足的原因,并提出了改善这一状况的策略和方法。
简介:依据规定,约定的违约金低于或者过分高于造成的实际损失,当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以增加或者适当减少.由于现行法律和司法解释对此均未做出明确的规定,法官只能运用自由裁量权做出判断,这在一定程度上影响了执法统一.有鉴于此,文章拟就此问题进行一些探讨.
简介:对话作为小说叙事艺术的一种,通过巴赫金的理论开拓,上升到一个崭新的理论高度。其范畴由语言学研究扩展为文艺思维的一种方式。
简介:贫困生助学金减轻了贫困生的家庭和生活负担,然而在当前贫困生资助认定过程中存在一些问题。从管理者和学生两个角度分析产生这些问题的原因,提出解决这些问题的三个对策:提前做好思想工作;建立助学金感恩积分制度;加强监督,建立信息公示、替补监督、信用档案等措施。通过这些措施使那些真正贫困的学生得到帮助,同时对学生进行感恩教育、思想教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,创建和谐校园,培养能自强、会感恩的新时代大学生。
简介:农业银行的发展,根本出路在于实现金融电子化。金融电子化建设是农行在未来市场竞争中得以生存和不断发展的一个技术手段,要力争用10年时间实现农行的全面电子化,改变手工操作的落后状况。从先进发达国家商业银行走过的路来看,这无疑是很正确的。因此,不管是从金融业发展的客观规律,
其实爱情微不足道
论合同违约金
金梁与《清史稿》
我国传统寿险的需求不足及其原因思考
袁改朝“种金”富乡邻
拉斯金艺术教育思想述评
略论巴赫金的诗学体系
目前农村成人教育不足的成因与对策
论我国股东代表诉讼制度的不足与完善
现行高校会计报表信息不足及改革建议
移动学习在助推终身学习中的作用与不足
课堂提问中的点石成金
读书 实现了我金蓝领的梦想
基于网络环境的研究性学习及其优势和不足
高中英语学困生学习动机不足的成因及对策
浅谈约定违约金的法律调整
巴赫金的“微型对话”和“大型对话”简评
成人教育是奔小康的开路金斧
高校贫困助学金认定中的感恩教育
深化农金会计课改革 培养操作型人才