简介：和西方发达国家相比，我国目前对企业并购融资问题的研究还只是刚刚起步，加快并购融资方法的创新和融资环境的改善成了目前促进我国企业并购成熟的首要问题。

简介：我国企业的融资顺序与优序融资顺序完全相背，原因在于国有资本产权界定不清、缺乏激励约束机制和受长期低折旧率政策影响。要明确产权边界，完善激励约束机制，建立规范内部资产补偿制度。

简介：1月21日,由于中国平安保险公司发布公告称,公司董事会通过再融资1600亿元人民币的议案。这一巨额融资计划犹似一颗重磅炸弹,炸得中国股市遍体鳞伤。不仅平安股票急剧下跌,几乎压垮内地股市,而且整个股市指数狂跌。

简介：目前，我国中小企业存在着诸多不利于融资的因素，达不到银行发放贷款的基本要求，使得银行对中小企业贷款的风险大、成本高。为此，提出了解决问题的办法——构建中小企业融资担保体系。

简介：一个产业的投融资状况主要取决于该产业的属性和特征。从我国铁路的公益性、规模性、高资产专用性和浓厚的“计划色彩”四个方面入手，发现其对应的投融资问题，并探索相应的解决途径。

简介：目前,我国中小企业数量已经超过1500万家,占全国企业总数的90%以上,中小企业对我国经济发展、人口就业、缩小城乡差距等有十分重要的意义,然而,中小企业的发展,遇到了一个难题--融资难.根据我国金融体制的现状,我国中小企业要解决融资问题,需要构建中小企业担保体系.

简介：

简介：我国农民专业合作社目前主要采取的担保融资模式及资金互助融资模式受诸多因素的制约。融资效果有限。为此，要创新抵押担保模式、推进资金互助模式、探索产权融资模式及实践农业供应链融资模式．从内源和外源方面全面拓展合作社的融资渠道。

简介：本文指出了民营经济融资现状及存在的问题,分析了融资困境的原因,并提出了一些对策,以期对促进小城镇民营经济融资有所帮助.

简介：ERP企业经营管理沙盘模拟融资渠道是ERP企业经营管理沙盘模拟中重要的部分，做好融资渠道的分析和管理能够及时满足企业发展所需的资金，并有效降低各种财务成本和费用。是做好ERP企业经营管理沙盘模拟的关键一环。

简介：由于各种不确定性因素的存在，企业面临着客观存在的各种风险。对于房地产企业而言，项目融资的成败关系到企业的生死存亡，是企业风险管理机制的重要内容。分析了项目融资风险的信号、风险预测指标的选取、预警信息建立的基本体系以及预警系统中有待进一步讨论的问题。

简介：中小企业在我国经济社会发展中发挥着不可替代的“强位”作用，却处于融资弱势的不对称地位，融资约束已成为制约中小企业发展的瓶颈。解决中小企业融资难的问题，需要政府政策制定部门大胆借鉴外国经验，尽快完善并落实各项针对中小企业的融资支持措施，建立中小企业信用担保体系，完善信用担保制度及相关配套体系，使之与商业性金融协调配合，共同支持中小企业发展。

简介：【摘要】：新时期的教育，聚焦核心素养，提高课堂实效已经成为我们现在所有语文教师要研究的主要课题，在很大程度上决定着学生的学习态度和学习效果。

简介：学习效率实证研究从学生的归因倾向及学习风格出发,倡导使用必要的思维工具,如思维导图、六顶思考帽等,设计适宜的教学内容,教会学生学会学习、学会思考,提高学习效率。

简介：当前，随着黄河三角洲高效生态经济区开发建设的大规模集中推进，黄河三角洲地区的县区城市、园区等农业开发和农村基础设施建设已进入投入高峰期，借助政府性投融资平台，整合放大资源，撬动聚集资本，是解决发展资本不足的现实路径，特别是随着银监会对县区级地方政府融资平台的紧缩控制，政府融资资金筹措渠道单一、规模受限等问题更加凸显，如何提升政府融资平台的能力与规范性，充分运用资本市场筹措资金，加快推进经济社会发展已成为当前面临的重大课题。

简介：中小企业在我国的经济生活中扮演的角色日益重要，但资金不足制约着中小企业的发展。票据融资可成为中小企业融资的主要途径。票据业务发展速度有进一步加速的趋势，并逐渐成为中小企业解决资金紧张以及各金融机构追逐的新的利润增长点的主要途径。通过对票据业务支持中小企业发展的分析，来论证票据业务对中小企业融资的促进作用，提出发展票据业务支持中小企业发展的对策建议。

简介：随着我国资本市场的日益发展,企业的直接融资方式也趋于多样化,可转换公司债券(以下简称可转债)作为近年新出现的融资品种,在上市公司的融资选择中占据了相当重要的地位.

简介："数学教学效率论"这一概念包括着比较丰富的内容,它是在数学教学中发展并与当代科学发展观理念相符合的一种数学教学思想。我国所提倡的科学发展观比较注重对效率的要求,但是在数学教学中还没有形成很好的效率意识;当前的教育改革正在如火如荼的开展之中,能否提高数学教学的效率是衡量该改革在数学教学方面能否成功的标准。本文将在以下内容中对数学教学效率的一些问题展开探讨。

简介：

简介：当今的时代，是知识剧增的时代，是竞争的时代，谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位，站在新旧世纪交替的结合部上．我们有责任和义务面对新的社会变迁及挑战，来寻思未来世纪的教育，培养顺应世纪之交新潮流的一代优秀建设人才。这一代人理应是创新的一代，开拓的一代。