简介:评价影响着教学的实施和学生的学习,在计算机网络环境下如何更好的实施评价是一个值得研究的问题。本文归纳了自评和互评的优点,提出利用计算机和网络加强自评和互评的效果,并对网络环境下如何实施自评和互评提出了一种评价系统和逐渐聚焦的评价方法。
简介:摘要:十九大以后我国进入了社会主义发展的新时代,近年来国家越来越注重教育,青年一代是祖国未来的希望,承担着祖国未来发展的历史重任,随着信息化的大数据时代到来,我们的教学资源和手段越来越先进和科学,也迎来了自媒体的时代,学生通过个人在网络上获取信息越来越方便快捷,这种方式潜移默化的影响了学生的思维,因此高中校园对于学生的思想政治教育越来越重视,希望通过这样一门贴合社会实践的课程培养学生正确的三观,但是思想政治课的教学方式比较老旧和传统,对于学生综合素质能力的提升没有跟上新时代的要求,因此,如何结合自媒体时代的特点和高中思想政治活动课相融合就成为了迫在眉睫需要解决的问题,本文主要就目前自媒体时代高中思想政治活动课存在的问题进行研究,并提出相应的解决策略。