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  • 简介:随着现代公司制企业的普遍建立和跨国公司的迅速发展,合并报表编制越来越受到关注。合并报表是将企业集团视为单一会计主体,从企业集团的整体出发,反映整个企业集团的财务状况和经营成果的报表。但是,在规定企业集团单一会计主体的界限时,却有着不同的观念,从而形成了三种不同的合并报表理论。采用不同的会计处理方法,编制合并报表会产生显著的差异。

  • 标签: 母公司理论 经济实体理论 所有权理论 购买法 权益结合法
  • 简介:会计报表粉饰是指公司管理层通过舞弊手段,使反映财务状况、经营成果和现金流量的会计报表达到"预期"状态的故意行为,它是财务舞弊的集中表现形式。为了美化业绩,粉饰盈利能力,营运能力与偿债能力,有些企

  • 标签: 企业会计报表 报表粉饰 浅谈企业会计
  • 简介:财务报表既是公司理财成果的反映,也是公司理财新的起点。投资者和债权人通过财务报表分析,可以解读公司的投资理念、筹资理念、经营理念等公司理财理念,分析公司的偿债能力与获利能力,评价公司理财的能力与水平,从而全面了解分析对象是否具有投资的潜质或偿债的能力。

  • 标签: 财务报表分析 公司理财 理财理念
  • 简介:随着广大人民对教育需求的不断发展和高校改革的不断深入,对现行高等学校会计报告体系提出了更高更新的要求。现行高校会计制度应以非营利组织会计为高校会计制度发展方向,同时修正会计核算基础,增设、调整有关报表项目、会计科目,重新构建高校财务报告体系,为利益相关者提供真实、准确、全面、有用的会计信息。

  • 标签: 高校会计报表 会计核算 信息披露
  • 简介:通过分析不同会计理论对取得后合并会计报表的不同做法,以主流的合并理论和方法为依据,在投资方取得被投资方大部分股权日后,对现有合并方法进行应用分析,指出了现有方法存在容易致人混淆的不足,并提出了取得后合并报表冲调分录同质化处理的思路和方法.

  • 标签: 取得后 合并报表 同质化处理
  • 简介:美国Microsoft公司出品的WORD字处理软件,以其强大的功能,方便友好的操作界面,正风靡于全世界。目前,国内单位和个人进行文字处理工作,绝大多数都在使用中、英文版的Office97与国产的WPS。二者比较,Office97更具备独特的索引编制功能,而且简单易学。用户利用此项功能,可以顺利实现索引的辅助编制,甚至自动编制。笔者经过不断探索,总结出一套行之有效的索引编制经验与计算机操作技巧,现借助本文做一介绍。Office97的索引编制功能Microsoft公司在WINDOWS计算机操作系统下,曾设计有Office集成办公软件,其中最主要组件便是WORD。在Office95内,有WORD7.0(由此前的WORD6.0升级而来,目前使用者已经不多),在Office97内,有WORD97。它们增加了索引编制功能,用户可以进行主题词标引、自动排序、自动打印等项操作。

  • 标签: 索引项 索引编制 索引词 编制索引 索引款目 计算机操作系统
  • 简介:过程模式是建立在对目标模式的批判与反思的基础上的。斯腾豪斯认为,理解能力,“负责任的判断”和批判反思的能力等的培养是过程模式所要追求的目标。过程模式对教师提出了新的要求。

  • 标签: 目标模式 过程模式 斯腾豪斯
  • 简介:《中英甘肃普及九年义务教育项目教师培训教材》是通过学习英国的“以儿童为主体的参与式活动方式”.结合我国基础教育课程改革而编写的中小学教师继续教育培训教材。本系列培训教材在理念和形式上都与传统培训教材不同.“在平等参与中唤醒主体意识.在社会对话中张扬创造个性”是教材编写的核心理念;“以学习者为中心.以活动为主.平等参与”是编制教材时着力体现的基本原则。它的编制理论具有以下特征:改变文本知识呈现方式.让“人”的主体地位凸显出来:改变目标“拼盘式”陈述方式.让多元目标在关联中有序起来:改变权威主导过程模式.让学习者内隐的知识流动起来:改变客观情境控制学习的现象,让新的意义在社会对话中产生出来:改变传输——接受的学习模式.让交互主体性在参与对话中表现出来。

  • 标签: 教材 参与式 人的发展 社会互动 对话反思
  • 简介:编制高质量的现代远程开放教育汉语多媒体教材,必须在认真研究其“远程”和“开放”特点的基础上,针对现代社会学习者的不同需求,充分利用现代科技手法,研究出新的编制方法。

  • 标签: 编制 汉语 教材 原则
  • 简介:为了加强财政投资工程项目的财务管理,节省财政开支,提高财政资金使用效益,文章对预算会计中小规模项目投资计划书的设计与编写进行了一些理论研究与实践探索.

  • 标签: 预算会计 政府投资 小规模投资计划 编写与实践
  • 简介:学习动机是成人学习的一个研究重点,它是影响成人学习效果的关键因素。以往研究多关注学历教育背景下成人学习的动机及其影响因素,通常将研究对象约束为学校范围内的学历教育学习者。随着终身学习理念的日渐深入和网络通讯技术的快速发展和普及,非约束条件下的成人在线学习和自由学习将成为新的常态,因此,研究及编制非约束条件下的成人在线学习动机量表很有必要。以已有的相关研究为基础和借鉴,新编制的非约束条件下的成人在线学习动机量表以大量调查数据为依据,通过8次探索性因子分析以及信效度检验,最终确定由认知兴趣、职业发展、人际关系、摆脱常规、外界影响、社会服务等六大维度共计43个题项组成。该量表与以往研究最大的不同之处在于,该量表体现了在线学习的重要特征,即学习者在终身学习的理念下更强调主动学习的发生,认知兴趣维度对学习动机量表的贡献有所增强。从适用范围来看,该量表适用于所有类型的成人在线学习情形。

  • 标签: 成人学习 在线学习 学习动机 量表编制 非约束条件
  • 简介:摘要:为了进一步保证《数控加工工艺编制与实施》课程的专业教学有效性,丰富课程内容的同时发挥专业课程价值,落实人才培养工作。教师就应当将课程教学的立足点由过去的课内转移到课外,转移到现实工作中,从工作过程入手进行专业课程开发,以从“理实一体化”的角度入手重新确定课程载体。文章也将从三个角度入手,即课程开发关键、课程开发流程、课程内容、手段开发,探析基于工作过程的数控加工工艺编制与课程开发,以供参考。

  • 标签: 工作过程 数控加工工艺编制与实施 课程开发 对策
  • 简介:在短短几十年中,互联网已经渗透并影响到人类生活的方方面面,成为一种以信息为标识的崭新生存方式。网络是语言的一个新载体,载体的变化往往造成语言风格或语体的变化。语体是语言的环境变体,网络催生了语言的新语体——网络语言。本文借鉴国内外文献资料和已有问卷,结合和开放式调查所获资料,构建了大学生网络语言使用动机的维度,编制了符合心理测量学规范的"大学生网络语言使用动机量表",初步揭示了大学生网络语言使用的发展特点,考察了大学生网络语言的使用动机。

  • 标签: 网络语言 动机 使用动机 量表编制
  • 简介:以非智力因素对高职学生物理学习的影响为出发点,结合访谈、半开放式问卷调查和文献资料分析,确定了与高职学生物理学习关系密切的10项非智力因素;围绕这些项目编制初始问卷,根据初测结果确定正式问卷;对大量测试结果的分析与检验,证明该量表具有较高的信度和效度.

  • 标签: 非智力因素 物理学习 调查问卷 学生 高职 编制
  • 简介:小学语文教科书选文的落实是小学语文课程目标的基础内容,也是完成小学语文课程目标的重要因素,对教科书选文的研究对于小学语文教育有着重大而深远的意义。本文采用内容分析法和文献查阅法,对津恩版《美国小学语文》教科书第一、二册选文进行研究,总结出对我国小学低年级语文教科书选文编制的启示:选文价值趋向生活化;选文内容趋向童真化;选文类型侧重审美化;选文编排体现多样化等。

  • 标签: 小学语文教育 津恩版语文教科书 选文研究
  • 简介:考察大学生对公民个人层面核心价值观的认同度,有助于更好地引导大学生自觉培育和践行社会主义核心价值观,提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。文章遵循心理量表编制的标准流程,以社会主义核心价值观规定的公民基本道德准则为理论基础和概念框架,编制了基于大学生群体的公民个人层面核心价值观认同度问卷,并进行了信效度检验。研究结果显示,修正后的问卷具有良好的内部一致性信度、重测信度和结构效度,可为大学生群体公民个人层面核心价值观的认同度研究提供基础测量工具。

  • 标签: 社会主义核心价值观 个人层面核心价值观 认同度 问卷编制