简介:初中时,我是班上体育最差的学生。每次学校开展体育比赛,瘦小的我总是拉班级的后腿,为此没少受过同学们的抱怨。每次遭到指责,我常常感到自卑又无能为力。
简介:一、什么是社区教育"社区教育"是在一定区域内利用各种教育资源,开展旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量,服务区域经济建设和社会发展的教育活动,是实现终身教育的重要形式
简介:评价不应该只以“分数”作为惟一的标尺,它应该是动态、全面、发展的,它不是冰冷的标尺,而应该是有人文关怀的,评价应该以改进为目的,而不仅仅是为了证明,因此评价的原本就是“自我评价”。自我评价强调自我接受,强调学生对自我的认识和反思。本文主要探讨评价的本真——自我接受评价的意义、内容并对实施自我接受评价提出针对性的建议。
简介:大学里的学习本身就很繁多,专业课门数多,英语计算机等级考试难,在目前高职院校里的“2+1”培养模式下,高职学生的在校学习时间更短,因此,高职学生如何在有效的时间内,学到更多更有效的知识显得极为重要。所以本文就针对学生的自我学习能力的培养和发展,及如何有效的学习进行了论述。
简介:洛玻集团浮法玻璃公司能动车间变电大班现有员工36人,2007年12月被中国建材集团评为“质量信得过班组”。近年来,我们从改善员工的心智模式入手,注重团队学习,系统思考,不断地进行自我超越,取得了可喜的成绩。
简介:远程高等教育教师的角色是按"传统"的授课方式,还是及时进行远程特色的角色转换,仿佛已成为制约远程高等教育持续健康发展的核心问题.本文从关注基础理论问题入手,对教师必备素质、远程教学模式、教学过程和注重学生特点等方面进行了论述.
简介:艾丽斯·沃克的《紫颜色》是黑人女性文学中颇具代表性的作品。作品以黑人女性西丽为中心人物,反映出了黑人尤其是黑人女性的生活与情感,绝望与希望。从认知心理学自我意识构建的角度来看,这是一个黑人女性西丽在经历了自我认识、自我调节、自我实现三个环节后,从自我意识缺失到建立,最终完成自我实现,获得独立的过程。同时在这一过程中,西丽的姐妹反映了同一时期黑人女性具有的不同特质。
简介:本文认为高校班级管理是一种以学生自我管理为主的管理,并从班主任视角探讨其实施。提出班主任对班级自我管理要有正确的认识,并需恰当的定位自身角色,选择科学的策略和合适的方式实施班级的自我管理,提高班级管理的效果,促进班级及其成员的发展。
简介:我对《远程学习者的自我管理》所展示的学术见解、理念深以为然,其科学性和充分的理性精神,可以使任何一位读者从中受到深刻的启发和感悟.“在这个世界上,什么都靠不住,只有自身的素质才与你不离不弃;谁都不需要你管理,你只要管理好自己!所谓的‘铁饭碗’,不只是有饭吃,而是什么时候到哪都有饭吃.在这个世界上,唯有良好的素质,才经得起命运的捉弄和岁月的摧残.进一步说,在这个世界上,除了素质我们一无所有,
简介:在外语越来越重要的今天,双语教学是一种趋势,可国内基础教育阶段随之而来的双语教学却不论各方面条件是否具备、师资是否充足等情况就盲目地"遍地开花"式的发展起来。文章就是针对这样的一种现象有感而发,对双语教学进行了阐述,通过分析其概念、目的、模式、要求及母语同外语间的关系,提出中国基础教育阶段的双语教学不应盲从,并试图找到其实施的良好办法。
简介:山西电大应该成为我省终身教育的主力军,一定要充分认识发展终身教育与远程教育的意义,借鉴国际上和国内开展终身教育的先进经验,努力缩小山西的差距,发挥山西广播电视大学在成人教育、远程教育方面的优势,使之成为承担终身教育工作的主力军,认真研究推进我省终身教育体系建设和创建学习型社会的对策。
简介:自我认识是远程学习者开展自主学习、个性化学习和终身学习的前提,也是学习者实现自我管理的基础。本文讨论了远程学习者自我认识的内涵、范畴与意义,根据远程学习的实际,从学习意识、学习需要、学习目标与学习任务、学习风格、学习动机、优势智能和元认知等七个方面探讨了自我认识的指向和方法,以期为远程学习者的自我认识提供有益的参考。
简介:
简介:随着科技的发展和社会的进步,教育本身也发生着巨大变化。在全新的教育理念下,素质教育对教师提出了更高的要求。这就需要教师不断提高自身素质,完善自我以紧跟时代变迁,适应新的发展需要。本文就教师素质自我提高提出了几种基本途径。
简介:大学生正确地认识自我,不仅有助于他们在校时的学习与生活,而且有利于他们今后的择业与事业发展.合格的大学生应该能正确地认识自我、发展自我,并进而实现自我.
简介:对于一个思想政治课教师而言,如何实践宋代哲学家张载提出的:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”的理想、抱负与情怀,本文作者认为最为现实的途径,莫过于在新课程改革中,充分利用自己所掌握的教育资源,整合政治、经济与文化生活,以哲学统摄其他学科知识,兼容历史与文学,在跨学科的综合中,在传统与现代的交响里,共享思想与智慧的盛筵,走一条兼含并包、和谐共享、内在超越之路,从而达到传承人类文化、开拓美好未来、培养创造型人才的目的,促进人与社会的全面、和谐发展。
简介:自我学习——反思——再提升,是职员专业成长不竭的动力,也是职员专业发展和自我成长的核心因素。文章以图书馆员的专业成长为例,阐述了自我学习、反思对专业成长的意义,详细分析了阻碍图书馆员自我学习、反思的因素,探讨了提升图书馆员自我学习、反思能力,促进其专业成长的策略。
简介:刑警个体的自我效能感必然导致工作绩效的不同,刑警的绩效受多个变量和作用机制影响。本研究通过论证刑警自我效能感与工作绩效之间的关系并提出实践管理建议。为公安刑警人力资源管理实践提供理论支撑。研究表明刑警的自我效能感与工作绩效之间具有显著正相关性。
简介:成人院校在继续教育大发展浪潮中的地位和作用日益重要,面临的挑战也日趋严峻,关注教育对象的心理问题也是现阶段成人院校教育教学面临的突出问题。通过加强心理辅导,改造传统课堂,举办学生活动,构建校园文化等实践措施,可以增强成人院校学历继续教育的时效性,提高教育质量,帮助成人学生顺利完成学业,实现人生价值。
简介:在社会实践中学会把握自我黄勤编者按:随着社会经济发展的需要变化,成人高教的教学改革也在积极的探索之中,成人高教改革一方面体现在教学内容:课程设置方面,追求科学、先进、实用、新颖的知识体系;另一方面体现在教学方式、方法、教学手段的创新和探索。目前,常理...
没有谁该自卑
我们应该如何进行社区教育
自我接受评价——评价的新理念
高职学生的自我学习与发展
改善心智模式 实现自我超越
远程高等教育教师应该关注的几个问题
从《紫颜色》看黑人女性自我建构
谈高校班级自我管理的实施
《远程学习者的自我管理》
试论中国基础教育阶段的双语教学应该缓行
山西电大应该成为我省终身教育的主力军
论远程学习者的自我认识
略论新时期农村成教干部的自我定位
浅谈素质教育与教师素质自我提高
关于大学生自我认识的思考
思想政治课教学应该寻求传统与现代的和谐共享
自我学习、反思、再提升——职员成长的必要途径
刑警自我效能感与工作绩效的相关研究
改善成人学生自我认知 促成学业按期完成
在社会实践中学会把握自我