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简介：江苏省对口单招考试模式从2008年开始有了较大的变化，把专业技能也列为总分之一，专业技能、专业综合理论、文化课三项权重为3：3：4，因此很多学校花费了大量的时间和精力在技能训练上，为此文化课的复习时间就相对减少，而所学内容并没有什么变化，数学也是如此，那么提高数学复习实效性也就非常重要。

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简介：在思政课课堂教学中怎样把理论与实际结合起来,采用新颖活泼的形式,活跃教学气氛,激发学生的情感共鸣,启发学生思考,增强教育效果,提高思政课教学实效性,这是我们每一个思政课教师必须作出深刻思考并付诸实践的一个议题。我院思政课教师在教学中,尝试以弘扬正能量的特定主题“厉害了我的国”研讨为载体,创新课堂教学形式,改革教学方法,在提高思课教学实效性方面作出了一些思考,并取得了一定的成效。

简介：思想政治工作是企业克难发展的助推器，是企业各项工作顺利进行的保证，而思想教育工作是思想政治工作重要组成和具体体现。思想教育要具有针对性和实效性就必须充分考虑企业实际情况变化和不同对象的特点，有的放矢地开展教育工作。

简介：德育工作是中学教育工作的重要组成部分,对学生思想品德的形成、道德习惯的培养等都具有十分重要的意义。随着人们对农村中学德育教育工作认识程度的不断提高以及农村教学改革的不断推进,农村中学的德育中存在的问题也在不断凸显,需要对这些问题进行深入分析并且采取针对性强的措施,不断提高农村中学德育的教学效果。基于此,本文对当前农村中学德育存在的问题进行了探究,并分析了提升德育实效性的思路和途径,以期为农村中学德育工作提供一定的参考。

简介：针对传统德育教育以灌输说教为主,教育效果不佳的现象,提出了对初中生德育教育中发挥校园文化、社会实践活动、家庭教育三者的重要作用,以期提高现实中初中德育教育工作的实效性。

简介：高职院校的学生对新事物、新思想的接受度较高，但是由于缺乏生活经验和社会阅历，对是非、善恶、美丑的分辩能力不强，容易受到不良思想的侵蚀，不利于学生今后的成长和发展。通过提高思想政治工作的实效性，可以帮助高职院校的学生树立起正确的价值观，更好的享受校园生活，实现个人健康成长。

简介：高校思想政治课程的开展对于帮助学生树立正确的价值观、认识观,提升学生思想素质水平有着显著的正向作用,课程教学的实际效果关系到学生品格以及观念的形成。因此在高校思政课教学工作开展的过程中,教师要高度重视思政课程尤其是思政实践教学课程的实效性,进而以课程的有效教学以及教学的实际效果推动学生个人的成长以及价值观念的成熟。文章结合实际的教学经验,探究提升高校思政实践教学实效性的相关问题。

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简介：《小学美术新课程标准》特别强调了“创新精神和实践能力”,其意义在于使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力。课堂教学是学校实施教育的主要形式,课堂教学的好坏直接关系到素质教育的成败。在有限的课堂时间内怎样充分运用每一分钟,提高教学的时效性,这成为每一名美术教师急需解决的问题。

简介：在当前素质教育改革全面深入推进的背景下,更加注重培养学生的综合素质,尤其是在小学教育这个起步时期,除了文化教育之外,德育工作同样需要高度关注。小学班主任作为一个班级的重要组织者和管理者,为了提高本班级的德育工作效果,要注重建立积极向上的班风,优化班级和网络两个环境,开展实践教育活动,还要注重联合家庭教育。本文主要针对提高小学班主任德育工作的实效性的策略进行了探究,以供参考。

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