简介：现代大学制度是一种适应时代发展需要的教育体制，是高等教育改革中非常重要的方面。文章对现代大学制度进行了简要的探讨，并提出一些探索性的对策和建议。

简介：现代开放大学制度体系是为履行开放大学使命、发挥开放大学功能而构建的协调、制约和规范大学内外部关系的管理体制和运行机制的总称。现代开放大学的制度体系可由顶层制度、核心制度、主体制度、中心制度和操作制度等要素构成。开放大学制度体系在新时代的构建策略主要包括以下几点：厘清开放大学的顶层设计,主动适应新时代中国高等教育改革与发展的需要;塑造体现中国特色的现代大学精神,完善新时代现代大学的治理结构;构建新时代开放大学的新型内外部关系,为调整各方教育利益、有效配置教育教学资源提供法理依据和制度保障;完善新时代开放大学的内部管理体制,使校内管理运行高效有序。

简介：新中国成立以来,我国研究生招生政策的变迁可以分为探索期、改革初期、改革深化期等三个时期。纵观研究生招生制度的变革,总的趋势是中央政府逐渐向地方政府和大学分权,其背后的制度逻辑是制度性同形和神话。我国研究生招生制度的变革应该坚持以落实大学的研究生招生自主权为主线,以抓住＂历史的否决点＂、建构行动者的动力机制为路径选择。

简介：近年来，我国各大高校都开始进行不同程度的教师聘任制改革，这些改革在某种程度上引发了人们对现有教授聘任制度的思考。研究美国高校教师聘任制度核心的终身教授制度的产生、发展、演变对研究我国各大高校教师聘任制改革有着重要意义。

简介：为了提高本科生教学质量，增加研究生教学经历，减轻教师的教学负担，曼彻斯特大学实施了教学助理制度。教学助理（TeachingAssistant），不仅可以顾及到每个本科生的学习情况，减轻教师的教学负担，而且也可以培养研究生，特别是博士研究生的教学技能和提高他们的综合素质。

简介：大学生评教是保障高校教学质量的一项重要制度。自20世纪20年代产生以来,西方和我国学生评教制度的发展大体经历三个阶段,分别为开创阶段（萌芽阶段）、正规化阶段（初步发展阶段）和深化发展阶段（21世纪发展新阶段）。学生评教制度的整个历史发展过程反映出：评教制度演变的实质是各相关利益者之间的角逐及矛盾的变化。对比西方学生评教制度,我国大学生评教制度有其不足之处,因此,以人本管理理论为指导,从评教利益相关者价值观念的转变和协调学生评教各利益主体的关系来完善我国大学生评教制度。

简介：从总体上讲，我国近些年来的经济增长应是制度转轨、对外开放与二元经济转型等因素相互作用与协同发展的结果；在我国的经济增长过程中，制度一一经济增长论与二元经济发展论可以同时成立；不过，从各因素对经济增长的总量贡献上看，二元经济转型的贡献要远大于其他因素。这也即说明了我国的经济增长不仅享受了渐进式的制度变迁的好处，而且也享受到了转轨的“后发优势”。当然，从各种因素对经济增长作用的发展趋势与作用的空间性上看，制约我国未来经济增长的核心经济因素将会从以往的经济制度瓶颈转向产业结构升级与技术进步上。

简介：近年来,我国远程教育院校奖学金制度的探索与尝试,为激励学生刻苦学习、完成学业,增强学生归属感起到了很大的作用。但是,其实践中也出现了一些新的问题。文章通过分析国家开放大学奖学金制度运行实践,反思问题产生的现实根源,提出相应的思考,为探求适应远程教育需求的奖学金制度,更好的发挥奖学金的作用提供一些建议。

简介：地市级开放大学目前的科研制度不够细化,缺乏对差异性、综合性激励与学术团体的相关规定。其科研制度缺乏创新的原因在于学校重教学轻科研,学术氛围淡薄,成果应用与转化极少。地市级开放大学需要注重对科研的精细化管理和学术团体的建设,实施项目主持人负责制度,基于科研成果的质量设计激励制度,并设计出科研成果应用与转化的路径。

简介：学分银行制度是开放大学的重要制度之一，它是学分制的延续与发展。学分银行制度不仅可以实现教学资源共享，提高教学效率，而且还可以实现学历教育和非学历教育之间的完美融合。在无锡开放大学建设的过程中，针对终身教育的特点，并结合无锡电大的优势，提出从学分银行系统、选课系统、学分兑换系统三个方面来进行学分银行制度的框架建设，这对无锡开放大学更好地构建终身教育体系能够起到积极的作用。

简介：教育的改革，实际上就是调整教与学的关系。教与学的关系在传统封闭关系下体现为学业上的师授学承，人格上的依附关系和行业上的影像关系。在转轨变型时期教与学的关系是矛盾关系，一方面，教是应试教育方式与学想素质教育方式的矛盾；另一方面学是应试学习，与教是素质教育的矛盾。在开放教育的环境下教与学的关系是辩证的关系，教师与学生都是独立的主体，又互为客体，这种主客体关系具有不同的地位，教师与学生在教育教学过程中互相依存互相促进。　　

简介：高职化学制药专业校企产学研合作基地建设，能有效地提高了学生的创新精神和实践能力，能为青年教师和学生提供实践和动手能力的条件，能培养一批高水平＂双师型＂教师。

简介：在新的形势下如何激发大学生学习的积极性、主动性和创造性,促进其全面和谐发展,是一个重要的课题。从学校制度文化的角度来看,教师影响、教学制度建设、学校制度建设对促进大学生学习观念的养成,促进大学生全面和谐发展,影响深远。

简介：在成人高等教育中实施弹性学制管理，体现了以人为本的教育管理理念，是成人高等学历教育改革的新举措。弹性学制的实施得益于教育理念的创新，建立完善的规章制度，“学分制”管理系统的开发和健全的质量保障体系等，强有力的教学质量的监控力度。

简介：文体不是一成不变的,它会与其他文体交流、融合、变迁。文体间常交互学习、借鉴与互动。新闻文体脱胎于应用文,受文学和史传文体影响颇大,倒过来又对应用文体和史传文体产生启迪和影响。与此同时,媒体的变迁也会深刻影响文体的嬗变,在新媒体时代,这类变迁正在不断发生,值得关注。

简介：1965年新加坡独立后,完成了由侨民国向居民国的转变,实现了本岛内居民由侨民心态向居民心态的转变,在转变过程中和此后,新加坡政府从巩固国家安全、利益出发,在不同阶段对华语采取了不同的政策,因此,华语作为岛内人口76%的华人的语言也由此经历了和经历着波折的历程.本文从新加坡国内、国际形势分析华语政策变化的过程、原因及现在新加坡当今'华语热'所独具的特征.

简介：学分银行作为一种新的教育管理模式,越来越受到广泛关注.国外学分银行制度起步较早,具有代表性的是欧洲的学分转化与积累制度以及韩国的学分银行制度.学分银行在国内还处于实验初期,慈溪市对市民学分银行的理论和实践探索做出了有益的尝试,上海市学分银行的建设实践也值得其他城市借鉴.无锡开放大学要实施学分银行制度,有赖于完善的组织保障和政策支持,重难点是要建设学分银行的标准体系,以及建立完善的制度保障.

简介：语言真实地纪录了社会生活、文化。对语言的研究也包含对社会的研究和对文化的研究，这不仅具有较强的现实意义，同时具有重要的理论价值。满语作为一度活跃在我国历史时期的语言，其历史作用是无法磨灭的。本文主要论述满语形成特点及其历史变迁。

简介：在教育环境和市场环境不断变化的今天,开放大学的课程作为主要的教育载体面临着优化重组的新挑战。而学分银行作为一种新的认证管理制度,其自身能否成功运行也需要建立一个严格标准,同时这一标准体系的建立给开放大学的课程体系优化提供了制度保障和技术支持。

简介：文学是社会的一面镜子,它能形象、生动、深刻地反映出社会的发展变化。而作为文学的语言单位——词汇,也同样能体现出时代的特色。一个国家和民族的历史不仅写在教科书上,也反映在每一个普通人经常挂在嘴边的词语上。共和国这五十年的风风雨雨、沧桑变迁,可以从不同年代人们口中的"流行语"中展现出来。五十年代初期,新中国成立伊始,百废待兴。经济要发展,政权要巩固。当时在以毛泽东为首的党中央领导下掀起了轰轰烈烈的政治运动。那时较为流行的是:"三反"、"五反"、