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简介：<正>《中国职工教育》杂志社银行汇款帐号自2014年9月发生变更,具体变更如下:帐户名称:《中国职工教育》杂志社有限公司开户银行:工商银行北京复外支行银行帐号:0200048519200589840特此通知。

简介：德国职业体验课程是由职业培训机构组织,面向全科中学8年级学生开展的专业体验课程。本文将从教育学的角度来分析德国的职业体验课程,探讨其中蕴含的教育理念,以供我国技工教育的发展学习借鉴。

简介：老聃是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派的创始人,后人从他的学说中汲取了许多营养。"无为而治"就是他的著名学说之一,人们从中领

简介：利用CiteSpace可视化软件,从比较视角分析中美翻转课堂领域的核心文献（文献分别来自于CSSCI与WOS核心合集数据库）,能够客观呈现两国研究的异同。研究发现,中美翻转课堂研究的知识基础较为相似,研究热点有部分重叠,有所区别的是：国内文献增速较快但并不稳定,且学科分布集中,美国文献逐年递增并相对稳定,学科分布广泛;国内研究受教育政策制度的影响更大,美国研究在学者合作程度与对相关领域关注度方面占优;国内研究仍停留于教育学学科内部的探讨,而美国研究已在化学教育、工程教育以及医学教育等领域广泛开展。对比的结果对国内研究的启示在于：应努力从简单模仿走向西体中用,从政策依赖走向建言献策,从模式构建走向问题解决,从学科探究走向领域共享。

简介：MOOCs的出现是本世纪初的重大教育事件，他在各个方面对现实的高等教育，特别是网络化的远程开放大学的发展形成了冲击，作为高等教育发展的第三极和后现代大学教育的发展，必将引发一系列变革。对我国高等教育的现代化建设，特别是对我国网络化远程开放大学的认识、教育思想及其目的的建构、教育质量在生存与发展中的地位的确立、学术地位的皈依、课程理念及开发、网络化教学质量的提升、内部运行机制建设等都极具借鉴价值。

简介：剑桥大学科技转让的特征转让活跃,效益可观。1997—1998年度,剑桥大学的总收入为2.93亿英镑,其中科研收入为1.5亿英镑,从产业界取得的科研资助为1450万英镑,专利等知识产权转让的收入为数百万英镑。与显性的、能够量化的专利等知识产权的转让相比,剑桥大学有更多的科技转让是隐性的、不易量化的。从这个意义上讲,剑桥大学科技转让的实际规模要大于数字的反映。与产业建立广泛联系的意义,要大于或至少不少于签订技术转让合同和创办产业公司。可以认为,大学和产业间长期稳定的合作与交流关系,本身就是一种科技转让。

简介：MOOCs的出现是本世纪初的重大教育事件，他在各个方面对现实的高等教育，特别是网络化的远程开放大学的发展形成了冲击，作为高等教育发展的第三极和后现代大学教育的发展，必将引发一系列变革。对我国高等教育的现代化建设，特别是对我国网络化远程开放大学的认识、教育思想及其目的的建构、教育质量在生存与发展中的地位的确立、学术地位的皈依、课程理念及开发、网络化教学质量的提升、内部运行机制建设等都极具借鉴价值。

简介：本文对国内180个远程教育技术公司进行了调研，并对这些公司的基本情况和业务内容进行了有侧重的定量分析、定性分析和案例分析，以了解其现状和最新进展；在此基础上，进一步分析和归纳展望了我国远程教育的发展趋势。本文是研究远程教育的一个新视角。

简介：三江源区，在我荒凉的回想中，那是一处高亢而巨大的荒野。近处是荒草荒原，远处是雪山苍茫，这就是江河源区？是的，只有事实才能匡正人们的猜想。由长江、黄河、澜沧江的激流伸长溯源，那源区却是荒凉、宁静、神秘的。一律矮小的荒草，略带羞涩的高原湖泊，大山和玛尼石、煨桑台以及通天河的古渡口，都在沉思默想中。

简介：成果启示思考──海南考察随感朱虹经历了近三年课桌前的苦读，我们踏上了考察实践征程……我们师生一行十人，在北京乍暖还寒的初春来到了南疆宝岛海南。亚热带温热的气候和接待人员的热情，使我们骤然感到从心里到身上都是热乎乎的。从政治文化的中心首都北京来到改革开...

简介：招生工作给予我们的启示：学校要确立正确的办学思想（经营方向），实施有效的办学机制（营销模式），探索教育服务良性运作，塑造学校品牌，打造远程终身教育主服务器。

简介：上世纪70年代,韩国政府为了解决工农差距过大和农村问题,组织实施了新农村建设与发展运动,这场运动被称为韩国新村运动。韩国新村运动实现了韩国农村的振兴,提高了韩国国民的生活伦理水平,为韩国经济的腾飞打下了坚实的基础。本文力图通过对韩国新村运动作全面的考察,总结新村运动的经验启示,从而为我国建设社会主义新农村系统工程提供可以参照的理论资源和实际范例。

简介：科学的教师评价对教育的发展起到积极的推动作用。通过介绍教师评价在美国和英国的发展历程,回顾其主要的评价理念和内容,并在此基础上概括出其整体特点,有助于我国教师评价工作在理论和实践上的科学化进程。

简介：分析实证方法作为法学方法论自有其优缺点，其对我国法律实践的指导也相应存在功过利弊。本文分析了问题的两个方面以及给我们的启示。

简介：杜威在批判传统狭隘职教观的基础上,形成了＂大职业教育观＂的理论主张;在职业教育的具体实施层面,他主张：课程设置综合化、内容具有前瞻性,实施途径应多元化,以＂主动作业＂为载体的教学方法;杜威职业教育思想对我国当前职业教育发展在观念认识层面与具体实施层面都具有积极的启发与指导意义。

简介：CUBA的成功举办和不断提升给我们多方面的启示：一是借助媒体走向社会是高校体育全面健康发展的重要途径之一；二是高等院校应该成为我国体育人才培养和体育文化发展的重要基地之一：三是打遍全国、走向世界是CUBA发展的重要方向之一；四是借鉴CUBA的发展模式，拓宽竞技领域、丰富表现形式，促进体育与教育深度融合，逐步拓展。

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简介：通过对上海证券市场上市公司的实证分析可见,截止2001年,市盈率效应在我国呈现出与国外成熟市场截然相反的现象,高市盈率投资组合比低市盈率投资组合具有更高的利润.自2002年开始,高市盈率投资组合却比低市盈率投资组合亏损更多,这种现象说明我国股市投资理念出现良好的转变.

简介：思维风格是美国心理学家Steinberg提出的一个全新的心理学概念。它是指个体运用能力的偏好。每个人都具有一组较为典型的思维风格。在学校教育中，首先要允许各种思维风格的学生存在，其次，教师要根据学生不同的思维风格，采用与之相适应的教学方法和评价方法。才能使每个学生都能有所发展。