简介：本文通过详细论述邓小平同志在中国改革开放初期倡导并批准创办电大的过程,揭示了邓小平教育思想中极力推进在教育领域采用现代的信息技术,加快中国教育信息化的进程,促进中国教育事业发展的丰富内涵。并指出,在新的历史时期,中国电大远程开放教育依然在邓小平教育思想指引下,不断赢得跨越式的发展;并在全面建设小康社会,构建现代国民教育体系和全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展中发挥着重要作用

简介：中国工农红军经历了无数的艰难险阻，遭遇过空前的挫折失败。每当党和红军处于极度危险的边缘，毛泽东以无产阶级革命家的伟大气魄，突破常规，创造性地开展工作，挽救红军于危难，开创党的新局面。本文从战略、路线和战术等方面对毛泽东的伟大创新进行深入分析。

简介：新千年的钟声已经敲响,新世纪的大门已经开启.迎着新世纪的曙光,沐浴和煦的春风,我们翘首以盼,我们满怀热望.我们昂首跨入的,究竟是一个什么样的时代?诗人和哲人会用浪漫或者理性的笔触给予不同的描绘:人本时代、知本时代、信息时代、新经济时代……但我们说,把这些时代的本质特征归结为一点,就是学习时代.在学习时代里,学习将无处不在,无时不在,学习将在更大程度上决定着经济和社会的发展,也在更大程度上决定着一个人、一个团队、一个民族的命运.身为一个学习者,一个成人教育工作者,我们有理由为这个时代的到来而欢呼,有责任为这个时代的辉煌贡献力量.

简介：~~

简介：《史记》写人，不只重视事功，更关注“为人”，《史记》“写人一写心一写魂’’的指向，使其在开掘人性的进程中，达到了前所未有的深度，呈现一片“人的世界…‘性情世界”，具有了“超史”性质，进入了人学领域。《史记》除了为中华述史，还为民族铸魂，读《史记》，如果只得到史的知识而没读到人物的魂，民族的魂，就是没读懂《史记》。

简介：英明的决策伟大的壮举──纪念广播电视大学建校十五周年河南省教委副主任河南省电大校长张凯亭在党的改革开放路线取得伟大胜利，我国经济深化改革加快发展的大好形势下，我们满怀喜悦的心情，迎来了广播电视大学建校十五周年。１９７８年毛月，邓小平同志在全国教育工作...

简介：1997年5月29日,江泽民总书记在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上强调指出,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作.这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论.江总书记在中央党校的重要讲话,从当代中国前途和命运的高度,给我们指明了今后前

简介：

简介：党的执政能力建设是党的根本建设的关键，它与党的各方面建设具有内在统一性，加强党的执政能力建设是推进党的建设伟大工程的核心问题。以执政能力建设为重点推进党的建设，标志着我们党对执政党建设已经形成了新思路，对执政党建设理论上的认识已经提高到新水平。为全面推进党的建设新的伟大工程指明了方向。

简介：26年前,在饱受磨难的祖国急需造就千百万建设人才来医治创伤之际,改革开放的总设计师邓小平,以其战略家的远见卓识和政治家的宏大气魄,亲自倡导并批准创建了广播电视大学,从此翻开了我国现代远程教育新的一页.今年是邓小平同志诞辰100周年,也是电大建校25周年.在缅怀小平同志丰功伟绩之际,作为电大人,应准确认识电大教育的地位和作用,准确定位,发挥优势,再创电大教育新辉煌.

简介：为提高职业教育的专业性和突出职业技能培养，围绕机电专业实践性教学环节，我们倡导“先会后懂再提高”的教学理念，从改革实践教学体系入手，按培养符合社会需要的职业能力作为组织教学的出发点、教学过程的主线、质量考核的主要标准，使教改深入每一个教学过程中。在机电专业的实践教学环节中进行了分层教学、理实一体和专业课程周等一系列的改革，提高了实践教学的效果。

简介：综合实践环节是广播电视大学各专业教学的重要组成部分,专业不同,实践的具体方式也不同。天津电大开放教育行政管理专业（专科）实践环节,遵循远程教育规律,针对学生的现实能力水平和传统教学存在的诸多弊端,以课程综述取代毕业论文,实施了创新改革。经过四年的实践探索,成效显著。

简介：高等职业教育的目标是为各行业培养高技能实用型人才,而高职英语的培养目标是＂实用为主、够用为度＂。本文根据工学结合理论及新的《高职英语教学基本要求》,提出应该在高职英语教学中进行英语实践,提升学生的就业竞争力,并为学生的可持续发展打下良好的基础,真正提高高职英语的教学质量。

简介：开展双语教学是我国高校培养新时期复合型人才的一项重要举措，也是目前我国高校改革的一个重要方向。目前我国高校的双语教学工作还处于起步阶段，还没有形成完整的系统化的理论。文章在汇总目前有关大学双语教学理论和实践成果的基础上，从实践的角度分析如何在大学本科阶段开展双语教学工作。

简介：道德性对于实践具有重要的意义，但实践的异化和歧途造成实践中道德的缺失，因此只有在“共同体”和“平等”等概念的基础上，重新建构实践的道德性的理论框架，实现人类与客观世界的和谐共存。

简介：运用层次分析方法遴选出反映成人高等教育学生工程实践能力的若干要素，进而构建出测评成人高等教育学生工程实践能力的系统结构，并在此基础上进行了相关的运行实验。

简介：实践教学是开放教育中不可或缺的重要部分，是强化学习方法、实践技能与实际技术的教学过程，是实现人才培养目标的重要途径。也是开放教育教学过程中相对薄弱的环节。本文分析了开放教育工学科实践教学的特点和存在的问题。对如何构建开放教育工学科多样化的实践组合模式进行了研究和探索。

简介：我校沿着“绿证教育”办学方向。一步一个脚印，实践和发展了陶行知先生的“知行合一”精神，探索出“三教统筹、农科教结合”的绿色希望之路。由于开设了绿证教育，我校师生在不断地创造着社会财富，绿证教育又在不断地充实、壮大着这支由一届又一届毕业生组成的科技致富主力军。

简介：本文提出了理论获得实践权的三个条件,认识到这些条件,有利于理论普及和创造,在实践中坚持和发展真理.

简介：高校思想政治教育课程教学是一门艺术,在这个'艺术'的教学实践中,认识教学的目的、任务,提高教学质量.