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  • 简介:那年我16岁,高考落榜后一个人背着铺盖卷从农村那个贫穷的家里走出来,到陌生的大城市里讨生活。那时的光阴似乎在我身上忘记了蠕动,16岁的我长得瘦瘦小小,这副初中生的模样使我不容易找到一份可以糊口的工作。

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  • 简介:一定的教育思想总是深受一定的文化影响;在历史演进和嬗变的过程中,湘文化与左宗棠教育思想的发展具有紧密的联系。湘文化是左宗棠教育思想形成与发展的文化底蕴,并促进了其近代转变。

  • 标签: 湖湘文化 左宗棠 教育思想
  • 简介:本学年度。我们按照“扫余盲,抓巩固。促提高”的工作思路。针对扫盲工作的难点。采取“送字上门”、“一帮一”的做法,签订扫盲工作责任状;另一方面,紧密地与学实用技术结合起来。使我市的扫盲工作取得了新的进展。据统计,全市本年度共扫除余盲1622人。青壮年非盲率达98.41%,比省验收时的97.1%提高了1.31个百分点。

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  • 简介:在一次电视综艺节目中,主持人出了一个题目,请嘉宾们猜想。题目是:一些宾馆、饭店的电梯总有一面镜子,那镜子是干什么用的?题目似乎很简单,嘉宾们略加思索。很快就纷纷给出了答案:用来检查一下自己的仪表;用来看清后面有没有跟进不怀好意的人;用来扩大空间,以增加透气感等等。可惜的是,这些都不是正确答案。嘉宾们不免面面相觑。其实答案很简单:肢残人摇着轮椅进来时,不必费力转身即可从镜子看见楼层的显示灯。有嘉宾当场抱怨:我们怎么能想得到?问题就出在这里!

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  • 简介:关于江夏李氏籍的问题,众说纷纭。文章依据历史文献和地方志,就其主要的平春、钟武和哪三说,以及相关的其他诸说进行了梳理辫析,并联系平春、钟武和哪三地的位置及其历史变化情况,从而推定江夏李氏的籍为“江夏钟武”(今河南信阳市中心城区南)。

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  • 简介:《海滨故人》是庐隐主观抒情的杰作。庐隐把自己的身世、前半生的经历通过“露沙”所表现,把自己的思想通过位主人公来传达。在小说中,我们看到了庐隐的影子,看到了青年的彷徨,看到了悲观苦闷的心境。但在这曲彷徨的悲歌却蕴含着雄浑的力量,有着一颗澎湃的抗争之心。现从心理分析的视角结合文本和作者生平,浅析在主人公彷徨苦闷的心态背后所传达出的抗争之义。

  • 标签: 庐隐 《海滨故人》 心理 彷徨 反抗 抗争
  • 简介:在全国政协十届次会议的一次小组讨论会上,全国政协委员张俐娜在发言中表达了对高校师德滑坡的担忧:一、不正之风在校园“净土”蔓延;二、多重危害开始影响校园和谐;三、监管机制薄弱,道德工程任重道远。

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  • 简介:伟人不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。创业成功有三个基本的条件:一、没有太多的选择,那样你会专心致志在一件事上。二、肉体、神经都要坚强,首先要为自己的健康买单,而且还要有透支能力与准备;

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  • 简介:在《平凡世界的卓越人生》一书中,牧师罗伯特·H·舒勒写道:“多年来,我反复向听众宣讲:任何傻瓜都能数出一个苹果有多少粒种子,然而只有神才知晓一粒种子里面有多少苹果。”

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  • 简介:传记式句子主语后面的复指代词“者”有指点引人注意的作用。司马迁在《史记》利用这种“者”为自己的分级框架服务。一般而论,它是传主地位比较高的一个标志,是司马迁给予某些传主的一种待遇。这种“者”有装饰性。

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  • 简介:作文评改是作文教学的重要环节,作文教学应重视引导学生在自我修改和互相修改的过程中提高写作能力。QQ是高年级学生喜闻乐见的网络交流形式,笔者利用此形式在QQ郡引导学生评改作文,收到了良好的教学效果。

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  • 简介:书有时是一味良药,能医治心灵上的创伤,至少,它能让我们暂时忘了一些疼痛。当心在自己的强迫下沉入书中的情节,便会找到一处避世的桃源,宠辱皆忘。当然,不同的时候要选不同的书,否则效果会相反,比如失恋时还看失恋的书,只会雪上加霜。

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  • 简介:五四以来现代散文的发展历程中,以周作人为代表的“言志派”小品散文取得了极大的成就,这一派散文强调体现作者的个性和趣味,在语言方面,将口语、欧化语、古文、方言杂糅,融趣味性、知识性于一体,俞平伯早期散文《桨声灯影的秦淮河》正是这样一种白话美文的典范,代表了当时散文创作的某种重要趋势。

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  • 简介:多年以前就有一个愿望:找机会出差湖南,到汨罗市的“笔乡”川山坪镇看看,并购买川山毛笔。今年8月底,终于有机会出差到岳阳市华容县,恰好从华容返回长沙要经过汨罗。8月29日中午,我们办完事后从岳阳返长沙。华容县公安局一派出所易亮所长开车送我们,先到汨罗市公安局找一个叫吴敏的干警当向导。吴敏原来在华容县公安局工作,由于妻子单位在汨罗,为解决夫妻分居问题刚调到汨罗公安局。当我打听川山毛笔时,吴敏回答:只知道川山坪镇是全市石材生产基地,生产花岗岩制品,石狮、石椅、石凳等,没听说过产毛笔。尽管这消息令我失望,但我还是不甘心。

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  • 简介:1、《成功特质——造就顶尖人士的51种品质》对成功人士而言,目标大小并不重要,只要确定了,就要想尽办法去实现自己的目标;他们最大的成就往住会影响到他们周围的世界——如一场非胜不可的战争,一个非改不习的错误……正是因为不忽视每个小目标,他们才能做成那些可以改写世界历史的大事。

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  • 简介:赫伯特·德是20世纪英国著名的艺术教育家,本文阐述了他关于艺术教育的目的、儿童的自由表现、统整的教育策略和课程设置以及教学方法等方面的论述,并进行了客观的评价,指出其理论的合理成分对我国现代教育改革仍具有启示意义.

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