简介：根据对毕业生在企业工作情况的跟踪调查和对企业用人岗位的深入调研，很多非模具类专业的学生毕业后都在从事模具类的加工乃至设计工作。本着”就业为导向”的原则，基于”能力本位”的理念重构非模具类专业《模具结构》课程的教学方案，构建开放式教学平台，充实完善模具教学资源库，编写特色校本教材，通过多轮的教学实践，验证该课程的改革深受师生的欢迎。

简介：本文介绍了并行工程的概念和方法，讨论了并行工程的特点，探讨了基于并行工程的模具CAD/CAM技术，提出了特征建模，信息集成，适用于并行工程的CAPP，加工过程仿真是其关键所在。

简介：为解决PET塑料加工温度范围较窄，工艺性较差的问题，提出了PET吹塑瓶坯热流道模具设计方法。分析了PET瓶坯的成型工艺，包括PET树脂的干燥、模具工作部分的温度控制等，阐述了热流道注塑模的结构及工作原理。实验证明，该模具结构设计合理，操作方便，能满足使用要求。

简介：该文根据我国模具行业CAD／CAM技术应用现状，依据高职教学特点，探讨了高职模具专业在理论和实践教学要以CAD／CAM技术为主线，培养学生CAD／CAM软件应用能力、数控机床编程与操作能力的职业素质，为企业培养高素质技能型专门人才。

简介：本文探索高职院校模具专业“教学工厂”，段递进式工学交融人才培养模式，实施企业化运作模式，教育，为高职教育工学结合改革提供新思路与新方法。按企业架构创建具有真实生产环境的实践教学平台，创新四有效提高学生高端技能水平与职业综合素养，强化创业创新

简介：高职专业课程的教学改革应坚持以能力为本位、以学生为主体的教育指导思想,以企业用人需求为依据,在教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面进行全面改革,重点改革教学内容和教学方法。本文主要介绍湖南科技职业学院改革《冲压模具设计》课程教学内容和教学方法的创新思路和实践经验。

简介：随着网络技术的发展,信息不仅已经成为制造业发展的决定性因素,而且还是最活跃的驱动因素.在此背景下,分析了模具企业制造中的信息需求,从模具研制企业的特点出发,讨论了实施动态联盟的必要性和可能性;提出了模具研制企业在现有条件下动态联盟的类型、形式以及联盟的建立过程;讨论了基于internet的模具企业动态联盟的具体组建方案以及其中的关键技术.

简介：介绍螺旋叶片的加工方法—拉伸成形法的工艺过程和模具设计，并对该方法与常用的压制成形工艺进行了比较，为拉伸成形法的实际应用提供了依据。

简介：利用TiAlN涂层刀具对718模具钢进行高速铣削试验研究,获得铣削速度v、背吃刀量αp、进给速度vf和径向铣削深度αe对铣削力的影响规律,为合理选择铣削参数提供可靠的依据。同时,在正交试验结果的基础上,应用多元线性回归分析方法,建立铣削力的回归数学模型,并用R检验和F检验法验证模型的显著性。

简介：介绍了在AutoCAD环境下，利用AutoCAD开发工具对冲裁模设计数据交换的几种方法。重点介绍了实现数据交换时所采用的C语言AutoCAD开发工具ADS的编程方法。

简介：根据塑料模具行业发展的需要，教学过程中应精选内容，采用合理的教学方法，利用现代教育技术优化课堂教学，注重学生实践创新能力的培养。

简介：《冲压模具设计与制造》是模具设计与制造专业的主干专业技术课。根据冲压模具设计与制造技术的发展和社会需求，以教育思想和观念转变为前提、师资队伍建设为先导、课程体系和内容改革为重点，以精品课程为目标，实施《冲压模具设计与制造》课程建设，实现了课程内容实用化和综合化、教学资源多样化、教学方法与手段信息化和教学管理项目化，课程建设和改革成效显著，2004年被评为国家精品课程。

简介：通过对淋浴花洒本体注塑模具设计，介绍一种新颖的圆弧抽芯机构的工作原理和抽芯机构设计方法。利用滑块圆弧运动和铰链机构的旋转运动所形成的复合运动，将油缸活塞直线运动转换为圆弧抽芯动作。同时，还介绍了注射模具小型芯冷却回路的设计方法。

简介：“行动导向”是在德国职业教育中发展起来的一种教育教学方法。它在较大程度上谋合了职业教育的要求。在学院的“塑料模具设计与制造”等课程中运用这种方法，取得了一定经验和成效。

简介：本文在分析某型飞机机头一套大型复杂复合材料真空成形模具的基础上，经多次工艺试验，成功提出了适应实际生产需要的解决方案。

简介：内胆吸塑与门外壳折弯成型是冰箱门体成型过程重要环节,如何设计相应地内胆吸塑模具及门外壳折弯成型模具是保证冰箱门体成型的关键。针对公司开发的新型冰箱门体成型模具进行研究,设计中门胆吸塑成型模具将门封槽外翻条直接固定于主体上,使外翻条与主体温度一致且槽口尺寸宜于调整,门外壳折弯成型模具的下模采用斜锲滑块机构,上模采用吊锲机构,提高了工件表面的加工质量。

简介：通过对车桥半壳体的分析，确定了最佳的冷弯曲成形工艺方案和模具设计，控制了在冷成形过程中的材料起皱、开裂和回弹等难题。

简介：为了培养学生的模具专业英语的阅读和翻译能力，文章从专业英语课程中词汇的学习、课文的精读和阅读材料的泛读等方面给出了详实的可行性建议，提出了该课程的教学应结合基础英语、专业知识、翻译的语言组织和表达能力等的培养和训练的看法，改善了教学效果。

简介：该文阐述了“任务驱动型”教学模式的含义。在教学中，采用“任务驱动型”教学模式，不仅能调动学生的学习积极性，而且能够充分地体现学生的主体意识，培养学生的自主探究和创新思维的能力。

简介：本文基于注塑模具三维设计工作过程和UG软件的功能特点,提出了UG环境下注塑模具设计体系结构。基于此体系结构,以电流线圈架为例,阐述了从模具方案的确定到模具结构的三维设计再到模具运动仿真的完整过程。