简介：系统构建＂原理＂课教学方法是遵循教学规律的需要,是促进青年教师提高的需要,是规范＂原理＂课教学的需要。深入的教学实践为构建＂原理＂课教学方法体系奠定了基础,现有的研究成果为构建＂原理＂课教学方法体系提供了条件。系统构建＂原理＂课教学方法体系,需要坚持系统性、针对性、开放性的原则。

简介：公益诉讼是当前法学界关注的热点问题之一。文章通过对公益诉讼制度的产生、发展，以及两大法系公益诉讼制度的立法与司法实践进行了比较研究。可借鉴于我国公益诉讼制度的构建。

简介：进入21世纪以来,大学生就业压力日趋强烈,各个国家都逐渐将创业教育作为提高毕业生质量、解决就业、推动经济发展等社会诸多难题的重要途径。在我国2014年的政府工作报告中,有13次谈到“创业”,同时“创业”这个词2014年的百度指数就超过了550万,闯进了百度热搜词的排行榜。据央视新闻报道,通过亿赞普大数据分析,在关心创业的人群中,年龄在30-39岁的比例为47%,而20-29岁紧随其后,为36%。大数据关于创业意愿的调查还显示,拥有最强烈创业意愿的是刚毕业的大学生,其次是在校大学生,紧随其后的才是海归人员,可见我国对高校创业教育的发展需求已非常迫切。英美高校60多年的创业教育取得了非凡的成就,通过探讨英美高校创业教育的发展历程和主要特点,发现英美高校创业教育中的有利及不利因素,对我国创业教育的开展起到一定的促进作用。

简介：英美法系与大陆法系是当今世界两大主要法系，我国的法律制度因传统的原因主要受大陆法系的影响。因此，两种法系在法律文化上的差异成为法律翻译工作者必须面临的课题。对这些差异进行研究，有助于促进两种制度之间的交流，并提高法律翻译工作水平。

简介：英国教育大臣克拉克近日宣布，从2006年起，允许英国的大学调高学费。届时，一个本科生需交的学费每年最高可达3000英镑(合4800美元)，较现在上涨3倍．粗算一下，完成3年制的本科生约需花学费和其他费用至少1.6万英镑，加上生活费，将达到3万英镑!

简介：英国文学和美国文学都是世界文学不可分割的重要组成部分，无论是哪一时期的英美文学都对世界的政治、文化、历史乃至人民生活产生了重大影响。英美文学源远流长，自诞生之日起一直处于变化和发展之中，在不同的历史时期展现出不同的风貌，伟大的作家与作品不断涌现，丰富着世界文学宝库。文章通过概述英国文学与美国文学在不同时期出现的不同流派与风格，探究英美文学的历史发展。

简介：本文拟从异化的翻译策略、效果以及目的等几方面着手,对英美国家和中国两大背景下对异化翻译的理解和应用作一个分析比较。作者认为,两个背景下的异化出现的这些差异,主要原因是中国译界还没有真正认清异化的内涵,忽视了其后殖民背景。

简介：中国高校大学英语课程的普遍现状是注重语言技能训练,忽略学生文学素养的提高.文学审美能力对语言学习具有重要意义,它能够全面提升学生素质,帮助学生了解语言文化内涵,激发学生学习英语的兴趣.因此,有必要将大学英语和英美文学教学结合起来,通过课堂讲授文学知识、课后阅读外文原著以及读后汇报交流等途径不断提高学生的文学素养.

简介：高等教育评估中介机构的发展,对于提高高校教育质量、完善高等教育质量保障体系具有十分重要的意义。美英两国在评估中介机构的建设方面所取得的成效,可以对我国高等教育评估中介机构的发展起到借鉴作用。本文以美国CIHE和英国QAA两个中介评估机构为例,认为英美两国评估中介机构具有独立性、多元及专业性和透明性,并针对我国评估中介机构中存在的问题,提出重塑我国评估中介机构的建议。

简介：反对派的声音主要是来自社会下层，而白领阶层和学术界基本都持赞成的态度，甚至在以往福利制度改革中的“反对派”在这场大讨论中也都大多持赞成的态度

简介：英国与美国虽然同是资产阶级民主制国家,同样采用议会代议制形式,但因其各自的政治结构不同,因而国会的构成及作用也就不同,而这种不同,又是有着深刻的社会历史原因及思想文化背景的.

简介：针对英美文学的教学现状及问题,探讨了建构主义理论指导下英美文学研究性教学的改革与实践,并对改革实践效果做出了初步的总结与分析。

简介：银行跨国经济，随之产生总行如何承担海外分行债务的问题，对此，包括中国在内的许多国家法律要求总行负完全责任。而美英在判例甚至在立法中已经对总行的这种责任进行了限免，并且有独立实体原则、当地履行原则等理论支持。这种分歧不仅关系到存款人的利益保护，而且涉及到对跨国银行的金融监管问题。为此，中国有必要采取相应的应对措施。

简介：文章首先分析了学生在文学学习方面的一些问题和困惑,探讨了文学教学中常用的一些传统教学法的利弊,然后有针对性的提出了实践中的有效的解决方法,如有效运用合作式教学法及多媒体教学等。

简介：用英美主要报刊中“中国梦”社论类新闻语篇建立评价语料库，以Martin和White的评价理论为依据对语料进行标注，采用定量与定性结合法分析语料中介入资源的话语意义。研究发现，扩展性介入明显比收缩性介入占比大，这有助于作者与尽可能多的读者结盟，但作者往往同时结合收缩性介入来反对读者可能持有的不同观点，从而达到自己的交际目的。