简介：现代社会随着科技的发展,多种科学技术如多媒体、互联网等都相继应用到教育领域,使现代教育的方式发生了日新月异的变革,我们在20余年的植物学教学过程中,应教育振兴行动计划之要求,及时更新教育理念,不断改革植物学教学模式,把纸质的课本、多媒体素材、多媒体课件、网络课程等信息技术作为高等教育信息化的核心,并融入全新的教学策略,构建新的教育模式和教育教学方法,实现了植物学教材的立体化建设和教学资源共享,这是现代教育界涌现的新潮流.

简介：打造高效课堂，是当前各校追求的目标。课本剧是实践自主高效课堂的重要途径之一，课本剧让语文课立体化。我校三届课本剧的汇演，践行了我校“以趣导学，以练致用，探究拓展，互帮共赢”的教学模式。

简介：本文旨在构建以培养应用型、创新型人才为目的,全方位建设＂单片机原理及应用＂课程的立体化实践教学体系。通过优化配置教学团队与教学资料,开展多维立体课堂教学、多元化实验教学、多样化第二课堂活动提升教学质量,并改革考核方式以促进实践教学的落实。

简介：摘要新高中思想政治课是集理论知识学习、各种能力锻炼、思想觉悟提高、审美情趣培养、价值观念形成、综合素质提升于一体的综合性社会学科。它具有思想性、政治性、理论性、实践性和时事性的学科特点。因此，思想政治课教学就应该采取立体化、全方位、多层次、宽领域的教学方法，即立体化地运用学科知识观察分析经济政治现象和社会问题，将传授知识、培养能力、提高思想觉悟、激发审美情趣、观察了解社会、形成良好的价值观念和思维方法立体化地贯穿于教学过程，以培养造就有知识、高能力、善思维、懂生活、富情趣、具有实践能力和创新能力的高素质立体型合格人才。

简介：文章从分析高校计算机专业的教学实际与高校计算机专业的教育目标的矛盾入手，用计算机教育学的理念、核心、方法，分析和探索计算机软件课程的立体化教学模式。从教学理念、教学内容、教材选用、教学方法、教学手段和考核评定等几个方面，建立立体化教学模式。

简介：梳理了高校师生网络交流方式的现状,实证分析了多维网络交流模式,架构了新时期高校思政工作者适应时代发展的立体化多维网络交流平台。

简介：针对传统EDA课程教学中存在的问题，提出了基于OBE与CDIO模式相结合的课程理论教学与实践教学新模式。新模式以项目为载体，采用逐层递进的方式，针对不同的学生群组进行差异化培养、自主化管理、立体化考核。通过试行证明，该教学模式改善了教学效果，使不同学生群组的综合素质、工程应用能力均得到显著提升。

简介：解读了土木工程施工立体化教学的内涵，详细论述了土木工程施工立体化教学改革研究内容及三个过程，实现了教材建设多样化、教学内容时代化、教学手段现代化，在教学实践中验证了教学效果。

简介：应用型本科院校《基础写作》课程教学过程中存在诸多问题,根源在于人的观念、能力和外在的环境制约。立体化教学模式改革的方案,重点从教学目标设计、教学资源设计、课堂操作程序设计、考核与评教设计四个角度,论证其如何实施。

简介：数字电路双语教学系统利用多媒体手段实现中英文双语教学，从视觉和听觉两个渠道向学生提供充足的信息量，能使学生在学习专业课的同时，也提高科技英语的阅读能力、听说能力，从而达到提高专业技术和外语学习能力双重效果。

简介：大学生作为党员中的特殊群体、高校中的先进分子,其模范作用和先进性的发挥是高校党建工作的重要内容,意义重大。该文在高校问卷调查的基础上,从学生党员发挥先锋模范作用的现状出发,分析影响学生党员先锋模范作用发挥的因素,提出提高先锋模范作用的立体化途径。

简介：立体构成教学目的是培养学生三维空间造型的能力，运用适当的材料表现人们的观念，使作品从内容到形式协调统一，以此确定本学科存在的意义，通过立体组装思维训练，使学生准确把握它的创作契机。

简介：信息社会先导激流效应下的科学结构位移,迫切要求治学思维和取向的优化。我的软思维轨迹是,在硬潮流中奠基,在软潮流中起跳,以软手段觅求硬目标。起跳点——在继承中奠基治学方法的演进,既不能固守全部传统,也不要全盘西化,而重在求索现代化,既着力于实质上的创新,又能在升华中顺应原有文化的精华。“忘往事者失双目”。开掘往昔研究方法的内核,乃是构造向新方法跳跃的起跳板。

简介：针对现有三坐标测量机操作复杂、测量效率低等问题,以立体视觉技术为基础,对三坐标测量机进行智能化改造,以达到快速、高精度的测量物体表面三维数据的目的。

简介：

简介：立体几何在教学中的理论探讨和实践

简介：高等师范院校的美术教育尊重艺术教学规律，使学生具有美术欣赏和一定的造型能力，提高整体的艺术修养和审美趣味。本文作者从当代美术教育的现状出发，提出了美术教育是一个完整配套的教育模式，它要求美术技能实验室等多项职能部门的建立与完善，体现了文化生态和谐观念的一种更健全，更具创新思维的综合教育模式。

简介：立体几何问题一直是高考试题中的必考内容，一般分值为24分，主要考查考生的空间直观想象、逻辑推理和数学运算能力．本文主要是通过问题展示和分析，给出立体几何问题的解答策略，供考生们参考．

简介：高校的学生宿舍是学生学习、生活、休息、娱乐和社交的综合性活动场所。它不仅体现着一个学校的管理水平,而且反映着该校的学风、学生的文化修养与道德风貌。因此,加强宿舍管理,提高服务意识,是保证高校整体育人的重要一环。一、宿舍管理中的"阵地"意识宿舍是学生自我安排生活的小天地,学生在一天之中有十几个小时在宿舍中度过。在这里,他们思想敞得开,行为不加掩饰。同学之间通过举止、言谈及生活习惯等相互影响,

简介：因摆脱了眼镜等助视设备的束缚,3D显示中的狭缝光栅自由立体显示技术使观察者更加舒服、自由而倍受青睐.文章在人体立体视觉成像原理的基础上,应用光学原理分析平面立体显示以及狭缝光栅立体显示技术的原理,讨论视点对观看者视野的影响,并推导出狭缝光栅的节距、狭缝宽度以及其与显示平面的距离等重要参数的计算公式,最后找出平面像素与狭缝光栅的匹配定位关系.研究结果为狭缝光栅立体显示的设计及改进提供了理论支持.