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313 个结果
  • 简介:开发了一套基于CAN总线和SD的高速数据采集系统。硬件系统主要由信号调理模块、A/D转换模块、MEGA处理模块、CAN通信模块组成。它能够实现信号的采集及前端处理,并能通过CAN总线与SD卡通信,实现对数据的存储、后端处理及显示重点阐述了系统原理及硬件、软件的设计。

  • 标签: ATMEGA32 系统设计 高精度 数据采集
  • 简介:琳●林希留学德国我是在德国一家公司的实验室里认识琳的。那时她大约三十七八岁,亚麻色的头发束在脑后,湖水般蓝的大眼睛里满含笑意,一望之下,就让我觉得她是个容易接近的人。休息的时候,她总是来叫我一起喝咖啡,很快我们就熟悉了。琳告诉我她刚从中国旅游回...

  • 标签: 中国妇女 咖啡 大眼睛 专门保护 星期天 智力障碍
  • 简介:新课程改革初期,学校个别课改“弄潮儿”在班级管理中探索实践“赏识教育”,32K大小的纸质“喝彩”便应运而生。由最初教师手写洋溢着赞美和激励之情的文字,渐渐改进为半填空式的印刷式“喝彩”,并越来越得到学生的喜爱和家长的赞许。随着各学科教师的广泛应用,学校从中提炼并统一制作了正反面可用的64K大小赏识卡片,以更加完美的姿态取代原来的“喝彩”。

  • 标签: 分量 新课程改革 班级管理 学校 教师
  • 简介:基本功训练帮助您研究教材.选择效法,辨析概念;培养您解题的技能技巧;提高您教育教学的能力。《基本功训练》祝您成为合格的教学教师。在分数意义中为什么说“表示这样的一份或几份的数”,而不说“取其中的一份或几份的数”?小学数学教材中对分数的意义是这样表...

  • 标签: 基本功训练 有余数除法 小数除法 小学数学 不完全商 自然数
  • 简介:<正>"……这是一张新,您上的金额为20元,请拨您要的号码或缩位代码……""***********""嘟-嘟-嘟-""妈,是你吗?我是小强。""你这孩子,都两个多月没打电话回家了,真是的!""……""现在的学习还紧

  • 标签: 小强 张新 金领 给你
  • 简介:“物化”是《历史与阶级意识》中的核心概念,自提出后在马克思主义理论界引来诸多争议,也为西方马克思主义批判资本主义社会提供了新的理论武器。文章从卢奇“物化”概念的理论来源出发,梳理其形成的逻辑思路,分析物化理论的思想旨趣和深刻内涵,试图领会卢奇对“物化”概念的批判,以此挖掘其带来的现实价值。

  • 标签: 卢卡奇 物化 物化意识
  • 简介:研究基于电容的通信电缆断点位置测试原理及测试装置实现,提出电缆布线策略以及通过标定数据和插值法计算断点位置的方法.测试装置采用555定时测量断线的电容的充电时间,采用双MCU的电路结构代替使用键盘通用接口模块8279,达到降低成本和扩充输入输出口线的目的.实验结果和试产表明装置稳定可靠.

  • 标签: 仪器仪表 电容测距 布线 标定
  • 简介:卡夫的《变形记》是西方文学史上古老传统怪诞艺术的现代演绎。卡夫的“变形”艺术是个人潜意识内容和社会历史内容的双重书写。横向考察卡夫的“变形”艺术效应,可以归纳出现当代“变形”意象的基本特征,即萌发于时代基因和文化依托上的“变形”的外在成因及深化于语言哲学和表意方式的“变形”的内在成因。

  • 标签: 卡夫卡 变形 视觉效应 心理效应 审美效应
  • 简介:奇认为,历史是总体的现实,是人的“行动”。历史又意指了一种现实的生成性和一种感性的生活的时间性,因此,历史又是一种无产阶级自我认识的方法。卢奇认为,马克思主义是“历史”的辩证法和“历史”唯物主义,回到“历史”中才能达到马克思思想的本质。

  • 标签: 历史 实践 生成 时间性
  • 简介:在现代性语境中,卡夫与鲁迅都是伟大的现代小说家,他们都曾探讨过现代世界中人生存的可能性与不可能性.该文比较考察了他们的精神立场、价值取向、实践原则,并考察了他们及其小说人物与各自精神传统的关系.在这种考察中,他们对于我们的现代性意义得以呈现.

  • 标签: 卡夫卡 鲁迅 比较研究
  • 简介:前几天,女儿去参加一次钢琴比赛,虽然没有获得名次,但我还是很高兴。她才学两年不到,在她们老师的诸多学生当中,能让她去参加比赛,本身就是一个鼓励。女儿的老师曾当着我们的面,教训另外两个美国兄妹,说:"你们学的时间,是她的两倍都不止,看她进步多快!"

  • 标签: 起跑线 童年 钢琴比赛 女儿 老师 名次
  • 简介:素描是造型艺术的基础,是绘画的基本功。一个人想走上绘画的道路,从事绘画事业,或者有志于成为一名专家,首先要经过严格的素描训练,要掌握扎实的造型能力。但是许多人往往只认为它是一种造型训练的方法而忽略了素描本身也是一种艺术形式,一个独立的画种,它具备一切造型艺术的共同点,也能艺术地,能动地表现自然,揭示自然的本质。

  • 标签: 素描 造型艺术 绘画技法 艺术形式 明暗法 线条
  • 简介:姆在对后果主义"特许权"批判的同时,运用"是非"框架区别了伤害和非援救在道德理论中的差异。她以权利由行为者中心向受害者中心转变为突破,建构了受害者"不可侵犯性较低"模型。通过对允许伤害原则合法性的澄清,构建了非后果主义的伦理框架。非后果主义否定了个体行为的正当与否唯一取决于行为的后果或行为所遵循的规则的好或坏的后果主义,这对当代道德理论的研究与日常道德生活的构架具有重要的指导性价值。但姆在构建其伦理体系时仅通过"是非"框架对伤害与非援救问题进行简单化的区分,对允许伤害原则进行模仿式的厘清也导致其理论存在着不可避免的内在困难。

  • 标签: 非后果主义 特许权 伤害 非援救 允许伤害原则
  • 简介:装饰线描画是以大量丰富的线条、图形对所描绘的事物进行装饰,所需的工具简单,现在越来越多的幼儿园选择了装饰线描画活动,以丰富孩子们绘画的种类。如何才能把装饰线描画系统地开展好,本文从教学实践出发提出自己的方法与策略。

  • 标签: 线描 装饰画 教学
  • 简介:早在学习解析几何时,我们已经导出平面上两点间的欧几里得距离公式,利用这公式,依据到定点的距离,定义了古典的园锥二次截线——园、椭园和双曲线;根据固定点和固定直线的距离还定义了抛物线。在这领域里经过深入研究之后,就会发现椭园和双曲线有类似的“点——线”定义。在这里,我想用在坐标平面上定义的Taxicab度量:代替欧几里得距离,继续探讨二次曲线的点——线问题。从点P到点Q间的d_T-距离是从P到Q的由平行于两坐标轴的线所构成的最短路径。参考文献[1],[4],[5],[6],[7]对二次截线的Taxicab模拟的研究,讨论了用Taxicab距离定义的平面曲线,并且确定了由此产生的平面曲线的形状。这些

  • 标签: 平面曲线 截线 Taxicab 二次曲线 欧几里得距离 抛物线方程
  • 简介:针对校园多服务窗口单队列充值系统建立排队模型,借助边际分析方法求出该排队系统的动态最优解,运用java编程随机模拟出排队模型的参数指标.并综合考虑顾客和服务机构的成本,得出系统总费用最小时的最优服务窗口数量.

  • 标签: 排队模型 边际分析 随机模拟 动态最优化
  • 简介:鲁迅与卡夫是东西方一代文学宗师.他们有着诸多相似的经历,青少年时受族人或家庭侮辱和欺压,产生反抗的内驱力,当他们走向社会,便都把这种不满指向产生这种根源的社会制度、宗教、法律以及伦理道德.他们一个学医,一个学法律,但而后殊途同归都拿起文学的武器,用笔成就了他们文学家、思想家的地位.但他们又有所不同,鲁迅是思想家,又是斗士;而卡夫只是思想巨人,行动的矮子.然而,他用文学对现存社会、法律和制度的反抗,以及对人在异化环境中的生存状况的揭示,无不使我们感到惊惧、颤栗和不安.鲁迅与卡夫生存于不同国度,不同社会制度,但是作为同一时代的思想者都反抗自已现存的社会制度,难道这不引人深思吗?

  • 标签: 鲁迅 卡夫卡 反抗人格 原因 意义 比较
  • 简介:通过对硬盘还原与还原精灵的工作原理的深入分析,以联想慧盾保护为例,剖析在Win—dows2000/XP系统下如何融会贯通使用“七剑式”解除硬件还原和软件还原对系统的保护。

  • 标签: 还原卡 破解 保护机制
  • 简介:随着教育体制改革的不断深化,高校的办学自主权不断提高,与此同时,管理绩效问题也随之而来,因此,加大对高校绩效的评估力度,提高评估效率已成为学界关注的热点问题。目前,起源于企业绩效管理的平衡计分已经展现出其特有的优势,将其运用到高校的绩效评估中将是一个不错的尝试。本文在介绍平衡计分卡具体内容的基础上,分析了高校绩效评估应用平衡计分的合理性,并提出了具体的评估步骤。

  • 标签: 平衡计分卡 高校绩效 评估