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344 个结果
  • 简介:基于动理论Vlasov-Poisson方程,建立了超短脉冲光引起的SiO2材料表面库仑爆炸烧蚀机理的理论模型,计算了在多光子吸收与雪崩2种电离机制下材料中自由电子的非平衡态分布,并在此基础上定量分析了自洽电场导致的材料表面库仑爆炸的机理及激光参数对材料表面烧蚀的影响.结果表明,在飞秒激光作用下自由电子弛豫时间不是常数,而是与自由电子微观状态有关,表明弛豫时间近似模型在飞秒时间尺度下是不适用的.理论模型的烧蚀深度数值计算结果在0~1ps脉宽范围均与实验吻合得较好.

  • 标签: 超短脉冲激光 库仑爆炸 非平衡态分布 材料烧蚀
  • 简介:电子轰击存贮型脉冲离子源是为高分辨率、高灵敏度飞行时间质谱仪设计的新型离子源.它具有存贮以及时间压缩等特点,使仪器的整体性能有很大提高,质量分辨率达3500.本文推导了二阶时间压缩聚焦条件,论证了存贮性能,给出了计算机模拟及实验结果.

  • 标签: 电子轰击型离子源 飞行时间 质谱仪
  • 简介:高校“激励”论熊川武(华东师范大学)当社会主义市场经济大潮奔涌而来的时候,高校(高等院校)既赢得了“弄潮”的机遇,又面临前所未有的严峻挑战。这挑战主要落脚在师资队伍的稳定与教职工积极性的涨落上。因此,如何进一步调动广大教职工的积极性,不断增强高校活力...

  • 标签: 高校教职工 激励客体 管理者 激励手段 满足需要 心理张力
  • 简介:有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。实践证明,在班级管理中实施多样有效的激励策略,不失为科学有效的班级管理方法。激励即激发鼓励,在管理心理学中主要是指管理者通过各种方式去激发人的奋起精神,使人产生一种内在的动力,进发积极性与创造性,从而实现组织确定的目标。

  • 标签: 班级管理 激励学生 “爱” 管理心理学 学校秩序 教学质量
  • 简介:针对传统的中值滤波法消除脉冲噪声时存在的缺陷,充分利用脉冲噪声的特征,提出了一种简单的噪声像素检测方法,在滤波处理前先检测像素是否被脉冲噪声污染,从而有选择地对噪声进行自适应中值滤波,该算法不仅能够有效滤除脉冲噪声,而且具有较少的计算量和较高的峰值信噪比。仿真结果证明了算法的有效性。

  • 标签: 中值滤波 脉冲噪声 噪声像素检测 峰值信噪比
  • 简介:现行的教育评价过程中,被评者'被动应付、消极防卫、等查待整'等现象屡见不鲜,严重影响了教育评价的实效性。当然,出现这种现象的原因是多方面的,不可否认,教育评价没有发挥应有的激励功能是其中之一。因此,了解教育评价的激励机制,掌握教育评价的激励原则和方式,充分发挥教育评价的激励功能,这对增强教育评价的管理效用具有

  • 标签: 教育评价 激励功能 激励机制 评价指标 激励原则
  • 简介:激励是通过运用某种手段或方式让激励客体在心理上处于兴奋和紧张状态,积极行动起来,付出更多的时间和精力,以实现激励主体所期望的目标。分析了图书馆员职业倦怠的原因,介绍了图书馆运用激励管理的基本内容和形式,提出了激励管理的措施,减轻图书馆员的职业倦怠.

  • 标签: 图书馆 职业倦怠 激励管理
  • 简介:激励”教学法,就是教师根据学生的不同情况,运用各种有效手段,激发、鼓励学生的进取精神、竞争精神和创造精神,提高学生的学习积极性、主动性,使其思想行为朝着教师所期望的方向发展的方法。它能激发学生学习的热情,鼓励学生较快理解问题的真谛,掌握解决问题的关键,从而收到“事半功倍”的效果。它体现了“教为主导学为主体”的教学原则,是教学中的一种艺术。本文就在体育教学中“激励”时应遵循的原则和“激励”的类型作些探讨。

  • 标签: 体育教学 激励 艺术 学生学习 学习积极性 进取精神
  • 简介:利用重合度的连续性定理,研究了一类多种群脉冲混合系统正周期解的存在性,得到了该系统存在正周期解的充分判据。

  • 标签: 混合系统 脉冲 正周期解 重舍度
  • 简介:针对电磁脉冲武器对舰载武器系统的破坏性,指出了舰载武器系统受到电磁脉冲武器威胁主要原因是:舱面暴露点过多;计算机抗电磁能力弱;通信受电磁环境影响大;舰载机电磁承受力差;人员容易受到伤害等。提出了从战术和技术两个方面增强舰载武器系统对电磁脉冲武器的防护。电磁脉冲武器对现代海战产生重要影响。

  • 标签: 电磁脉冲武器 舰载武器系统 微波弹 电磁脉冲弹 破坏性 防护
  • 简介:利用脉冲星的辐射机制论证其高密度、高强度稳定磁场,并通过对脉冲星的形成过程进一步了解星体塌缩情况,由脉冲星的种类及对应特点,评价脉冲星在物理学理论的实验证明及时间度量等方面的不可替代的科学价值。依据脉冲星形成原理及辐射特点,考察其已有理论与新型形成模型的合理性。

  • 标签: 脉冲星 灯塔模型 电磁波信号辐射
  • 简介:摘要做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们教育工作者不可忽视的一项艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求。在全面了解后进生形成原因的基础上,在实践工作中找出相应的策略。做为班主任,要用爱去温暖每一个后进生的心,更好的转化后进生,从而为社会培养更多合格的学生。

  • 标签: 后进生 成因 激励
  • 简介:高校主体人力资源的创新意识和创新能力关系到高校教学质量和科研水平的提高,从而影响到高校的发展。本文针对高校主体人力资源创新的激励问题进行了一系列探讨。

  • 标签: 高校 主体人力资源 创新激励 创新意识 教学质量
  • 简介:每一个班级,不可避免地会有少数学习成绩差,纪律观念不强的学生,即所谓“差生”。“差生”令教师尤其是班主任头疼。笔者从教多年,在“转差”方面也取得了一定的经验。作为班主任老师,必须以高度的责任心来转变差生,这是“转差”成功的重要前提?

  • 标签: “差生” 学习成绩 纪律观念 班主任 责任心
  • 简介:奖惩激励是二种在学生工作中常用的激励,是利用学生的需要促进学生思想行为发生变化的一种有效手段和方法.如果运用恰当,能充分调动学生的积极性,能实现教育所需要的管理效能,使教育更有说服力,更具导向性,更好地发挥教育的作用。

  • 标签: 奖惩激励 学生工作 应用
  • 简介:分析了大学生激励教育的必要性,提出了大学生激励教育必须坚持的基本原则,阐述了大学生激励教育的理想激励、目标激励、情感激励、人格激励、榜样激励、成功激励、文化激励等实施方式。

  • 标签: 大学生 激励教育 基本原则 实施方式
  • 简介:恒流源在各类电子电路中应用非常广泛,但是微安级恒流源易受电路中噪声、纹波等影响,而使恒流效果变差,稳定性不高。针对微安级恒流源存在的问题,设计了一种微安级恒流源。该设计可在负载大范围变化时,输出电流依旧保持恒定。通过仿真结果证明了该设计的微安级恒流源可在负载0~100K变化范围内,输出恒定的微安级电流,精度±5%。

  • 标签: 微安级 恒流源 单片机 脉冲输出