简介：

简介：中学生正处于成长和发展的关键时期,心理资本强调关注个体的积极方面和内在潜能,有助于提高中学生学业满意度和主观幸福感.心理资本可以被有效开发和管理,建议学校和家长帮助中学生开发心理资本,使中学生通过自我努力以提升心理资本.

简介：自卑心理是青少年学生常遇到的不易克服的障碍，过分自卑并持续长久而不能自拔，势必影响学生的身心健康，尤其影响他们的学习，需要及时进行调节。心理暗示是日常生活中最常见的心理活动，积极的心理暗示可帮助被暗示者稳定情绪、树立自信心及增强战胜困难和挫折的勇气，消极的心理暗示则会对被暗示者造成不良的影响。本文对心理暗示的概念及应用于教学的依据进行分析，结合案例分析并阐述心理暗示对于自卑心理的影响、作用及其在教学中的应用，最后提出教学中针对自卑心理的心理暗示的注意事项，希望能为教学中更好地应用心理暗示提供帮助。

简介：

简介：<正>心理剧(Psychodrama)最初由精神病理学家莫瑞诺(J.L.Moreno,1989-1974)创造于20世纪30年代。心理剧也称社会剧,是一种团体心理疗法,它借助于特殊的心理方法,揭露出参演者的人格特征、人际关系、心理矛盾和情绪障碍,并在心理治疗者的间接干预和同台参演者的帮助下,使心理问题得到解决。

简介：摘要教师从事教育工作，传授学生知识与学习的技能，最主要的途径和形式就是课堂教学。课堂心理气氛是课堂教学心理效应的总体反映，是影响教学过程的一个重要因素。教师教学心理的培养关系教师的职业发展、教学水平的提高，甚至是教育事业的进步。认同教育心理的培养，适应教育心理的培养和研究教育心理的培养是一个教师走向成功的必经之路。

简介：心理教育的出现本身就是教育知识空间化的一个产物，具有与生俱来的专业特性。心理教育教师必须具有空间化特征明显的心理教育相关知识结构，这是高校保证其心理教育专业化地位的重要条件。

简介：当前大学生心理问题日益突出，表现在性爱、社交、学习、就业等备方面，学校应当结合思想政治教育建立心理教育队伍和机构，开展多渠道心理辅导工作．

简介：随着结构主义被后结构主义的逐渐替代,随着阐释学的东山再起,随着现象学哲学对客观主义哲学的反叛,电影研究的重心明显地从电影文本转向电影与观众的关系,转向电影观众本身.观众论尊重影片分析的各种角度及理论批评的多元态势.不仅如此,观众论的研究重点在于观众对电影的期待心理和观众的心理结构.观众论的这种研究有助于影片创作的适销对路,特别在经济规律支配影片发行市场的今天,观众论的研究更有现实意义.

简介：学前儿童心理健康与否，将会对他们的认知、情感、个性、道德及社会适应能力等方面的发展产生极其深刻的，有时甚至是难以逆转的影响。本文通过剖析家庭和社会方面的因素来阐述幼儿心理问题形成的根源，并探讨一些针对性的解决办法。

简介：文章基于对20名院、系心理健康部成员、107名班级心理委员和433名普通学生的调查访谈，分析了心理委员在心理危机预警工作中存在的问题，旨在寻求心理委员高效运作策略以破解心理危机预警难题。

简介：大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,建立大学生心理档案是高校加强心理健康教育的一个重要环节.本文主要阐述了建立大学生心理档案的意义、内容,并在此基础上提出了建立大学生心理档案所遵循的原则及注意事项.

简介：文章讲述了一名教育工作者成为一名心理咨询师的成长过程。从其经历和生活所感出发,剖析了心理咨询的意义和实质。激励大家正确看待和及时解决心理问题,点燃心灯。

简介：随着学生心理健康问题不断受到社会关注，关于心理问题的研究也不断增多。文章以咨询中碰到的案例为基础，分析中职生主要心理健康问题及其成因，反思解决中职生心理问题的措施。

简介：针对民办高校学生的心理困惑以及心理健康教育，分析了民办高校学生心理特点和问题，总结了加强民办高校学生心理健康教育的策略。

简介：随着人民生活水平的逐年增高，人们对旅游的期望值也越来越高，不再满足于一般的旅游服务。这使得旅游从业者必须抓住旅游者的心理变化才能更好地为游客服务。旅游心理学就是一门着眼于旅游者心理变化的学科。它可以基于旅游者及从业者的心理变化纵观整个旅游行业的发展变化，也可以为根据他们的行为探究其心理问题。

简介：运用先进典型进行示范，从而起到激励作用，这是马克思主义的一种领导方法。目前消除典型宣传工作中的心理障碍，是推动工作的关键环节。怎样消除这些心理障碍呢？一、切实把握先进的本质特征；二、充分发挥典型宣传的心理效应；三、务必树立求真务实的思想作风；四、形成学赶先进的心理氛围。

简介：以分数和升学率来衡量学生、老师和学校的评价机制，忽视了道德品质和人生观的教育，这是一种带有“功利主义”色彩的教育。学生在这种没有愉快感的被动教育里，心理上势必会出现一些问题；同时家庭“老母鸡式”的教育和社会上的各种不良影响，致使青少年的心理健康问题越来越突出。本文从主观和客观两方面分析了青少年心理障碍的成因，强调了学校、家庭、社会对青少年心理塑造所起的重要作用，并提出了预防青少年心理障碍的方法和措施。

简介：社会治安的新形势和警察工作的性质，客观上要求警察具备良好的心理素质。警察的心理选拔问题，已经成为了当代执法机关和警察科学研究亟待解决的课题，也已成为世界各国警界和学术界争论的焦点。如何以科学的心理素质测验运用于警察心理选拔，将警察心理选拔纳入科学轨道，是现今公安改革的重要内容。

简介：