简介：

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简介：新教材以发展人文精神为宗旨，以提高学生的综合素质为目标，以贴近学生生活实际为导向，由易到难，由浅入深，遵循学生认识事物的发展规律，从事物的对立、统一面来找事物的异同点，深入了解事物的本质。

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简介：分析了人教版新教材中化学实验的五个主要特点.从化学实验的培养目标、评价方式和实验微型化等三方面提出了个人的见解.

简介：随着经济和社会发展对高素质劳动者和各种专门人才的需要，原有的教材已经不能适应教学的需要，教材的改革势在必行。省编新教材充分考虑了中等职业学校学生的实际水平，注重对学生职业素质、创新精神和实践能力的培养，体现了“以人为本，以能为本”的教育教学理念。在教学过程中，如何采用新思路、新教法才能发挥这套教材的特点，更好地进行教育教学活动，

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简介：摘要“人教版”英语新教材是当今中国英语学科的主要教科书之一。本文通过自身在教学岗位上的亲身教学实践活动，分析总结出这套教材具有的一些优点和存在的部份缺陷，提出了自己对这套教材在教学过程中的一些想法。

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简介：初中数学新教材和旧教材无论从内容上,还是编排上都做了较大的改革。旧教材中的好些内容在新教材中均以“读一读”、“想一想”、“做一做”的形式出现,充分体现了教材“保底不封顶”的特点,教学中也可充分利用“因材施教”原则。现行初中《数学教学大纲》和《中考说明》中也提出了对学生的较低要求和较高要求,较高要求中就要求学生掌握“读一读”中所涉及的数学知识。因此教师在教学中就应对其予以重视,最大限度地发挥“读一读”的教学功能。

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简介：是教育部'高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划'立项项目,是高等师范公共心理学课程整体改革与实践研究成果之一,同时也是安徽省教育厅高校教学研究项目高等师范公共必修心理学课程整体改革实验研究的成果之一.本书由李铮和姚本先主编,由高等教育出版社于2001年4月正式出版发行.

简介：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》新教材以构建中国化马克思主义理论成果的整体性为创新点，以注重理论发展的历史过程分析为新思路，以强化问题意识为特点，把毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的十六大以来马克思主义中国化的最新理论成果融为一体，充分体现了中国化马克思主义理论成果既一脉相承又与时俱进的关系。

简介：九年义务教育初中英语教材与旧教材相比有许多优点。它有利于让学生在听说读写等方面进行系统训练,更有利于学生提高语言的交际能力。但是初中学生英语成绩的两极分化现象很普遍,常如人所说的“初一兴趣大,初二便分化,初三见了怕。”旧教材出现分化后差生有的成了“瞎子。”而新教材出现后可能产生一些“瞎子与聋子”。为此怎样有效地防止初二学生尤其是一般校的学生的两极分化问题成了我们英语教师面临急待解决的问题。下面是我在教学过程中防止两极分化的一些做法。

简介：摘要：以《幼儿教师实用英语口语（初级）》新教材的教学为例，通过对当前幼儿英语教育师资状况的分析，对比以学科体系为导向的传统教学方式，尝试设计幼师专业英语新教材的教学方案，依据以工作过程为导向的新职业教育理论，探讨新教材教法的改革。