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  • 简介:以往研究语篇连贯多从语言因素的角度出发,文章以Brown和Yule对图式(schema)的阐释为基础,探讨了语言外因素,如世界知识和先前经验在语义连贯中所起的重要作用以及图式理论对语言教学的现实意义.

  • 标签: 背景知识 激活 语义连贯 语篇理解
  • 简介:文章如人,如树,如花草,它的各个部分都应该是血脉贯通、息息相关的。宋代吕祖谦认为,文章"换头佳处"乃是关键之一。其中的换头就是指层次与层次或段落与段落之间的连接处,即我们现在所说的衔接与过渡。文章的段落衔接好了,才能前后连贯,构成整体。如果血脉局部不畅,或者断裂,那么这文章便是生了病。这就需要我们注意文中段落之间的衔接与过渡。

  • 标签: 文章 衔接 连贯 段落 吕祖谦
  • 简介:严译《天演论》一直是国内研究的热点所在,然而对于严译《天演论》大都在译文的宏观的层面,就语篇连贯微观层面研究较少,也不够系统。在特定历史条件下,严复译文时受到信息取向的影响,着重于把"物竞天择,适者生存"的规则传递给顽固的封建士大夫。基于此目的,加之严复本人又深受桐城派和先秦两汉的文章作法的影响,译文选取了特殊的篇章连贯的模式。本文厘定于语法、语义、语用三个层面来解读严译语篇重构的独特性。

  • 标签: 《天演论》 语篇连贯重构 语法层面 语义层面 语用层面
  • 简介:近年来,关于语篇连贯性的相关研究在语篇学中占据着愈来愈重要的地位,主要研究成果体现在语篇与连贯的关系、连贯的内涵以及衔接与连贯对语篇形成的作用等方面。文章以英语新闻报道为研究对象,以文本分析为研究方法,对所筛选的英语新闻报道语篇中的连贯性进行文本解析,进而探索英语新闻语篇的有效连贯策略。

  • 标签: 语篇连贯性 英语新闻 连贯策略
  • 简介:面对当前学生就业难、企业招工难的高等教育结构性矛盾,地方本科院校在向应用技术大学转型的过程中,亟需探索以校内实训实验室为依托、以校外合作单位为链接、以实习课程为纽带的实训新模式,采取校内实训轮岗、工学结合专题实训周、企业订单实践班、创新产业实践等各类泛在实习项目,整合信息技术与教育变革、专业教师与职场精英、理论知识和实践运用、校园文化和职场法则,全方位构建“泛在、整合、互生”的应用高校实习实训体系,以期实现应用高校学生实习就业的无缝对接,满足“重技重能”时代人力需求。

  • 标签: 泛在实习 协同创新 信息整合 应用型高校
  • 简介:当前对中国学生写作连贯性的提升,国内多用衔接、主位结构和主位推进等理论来指导,这些研究局限于英语学习者的语篇内部特征,未能从心理认知机制的角度提升英语学习者语篇连贯性。本文探究如何运用认知语法的突显理论来提升中国学生的英语写作连贯性,主要从小句层面主语的选择、复杂句层面主从的安排、篇章段落层面主题句的安排三个方面展开。

  • 标签: 认知突显理论 英语写作 连贯性
  • 简介:当前,美国通用英语(GA)在很大程度上影响着我国的英语教学与实际应用.文章旨在探讨和研究美国通用英语(GA)在非正式口语连贯语流中的发音规律,其特点与正常美国口语有很大差别,这主要表现在连贯语流中的音位变化,其中一些特殊发音的美式拼法已发展成了固定使用的词汇,甚至已进入了词典,说明英语语音的不断发展变化已影响到了英语词汇的拼写形式及其词语的发展.这是学习英语必须重视的.

  • 标签: 发音规律 非正式口语 连贯语流 语流音变 美式拼法
  • 简介:研究教学是以学生为中心、以教师为主导的理论教学、实践教学、自主研学、网络助学四位一体的教学模式,是实现思想政治理论课教学目标的有益探索。思想政治理论课研究教学的教学资源可分为施教资源、学生资源和环境资源,整合资源应遵循科学性、开放性、全面性、多样性、动态性的原则。资源整合是保证研究教学顺利开展、提高研究教学水平和质量的基本保障,贯穿于研究教学的始终。

  • 标签: 思想政治理论课 研究型教学 资源整合
  • 简介:传统上关于并购文化整合问题的研究多侧重于并购完成之后的整合研究,而对并购前期所存在的整合风险认识相对不足。通过选取企业文化风格和企业文化强弱两个变量构建文化审查基础模型,来识别并购前期所潜在的整合风险。研究发现,对并购(被并购)目标进行限制以及对整合流程进行设计可以有效地控制整合风险,为整合后期工作的开展奠定基础。

  • 标签: 文化整合 整合风险 文化审查 整合流程
  • 简介:大学排名已经成为当前世界高等教育评价领域的一个热点。本文从大学排名的历史发展与当前争议人手,整理分析了当前三大国际大学排名——《美国新闻与世界报道》全球大学排名、《泰晤士报》高等教育排名、德国CHE大学排名的大量一手资料,总结出“整合”与“颗粒式”两种大学排名系统,并比较了两种大学排名在各个方面的差异,指出以CHE排名为代表的“颗粒式”排名具有显著优势。

  • 标签: 大学排名 大学评价 CHE大学排名
  • 简介:"诗性"是对创造力的哲学概括,而"诗性语言"其实就是充满创造性的语言。相声作为以语言为主要手段的喜剧性艺术,充分展示"诗性语言"的创造性是其实现娱乐目的的根本所在。文章从语篇连贯角度对当红相声演员郭德纲作品《败家子》中诗性语言的实现策略进行分析,解读连贯策略的语用运作机制,不仅能深化既有研究,也能拓展诗性语言的研究新方向。

  • 标签: 相声 诗性语言 连贯策略 语言策略《败家子》
  • 简介:现行教材虽然是按照主题为单元,可现实课堂仍旧没能站在单元整体的宏观角度上展开教学,而是各自为政的逐篇教学,使得教学缺乏整体性、系统性和连续性,以至造成长期以来费时低效的语文教学现状。小学语文单元整体教学应另辟蹊径,有效整合单元知识,提高了语文课堂效率。

  • 标签: 单元 整体 感知 取合 回顾
  • 简介:政治整合理论是冲突政治学理论的重要组成部分,从政治冲突与整合理论关注政治整合问题,不失为一种新的视解和尝试.对于政治整合理论研究,不仅关注政治整合的必要性,同时也不能忽视其局限性,以理性来反思政治整合是一种反向的思维做法.

  • 标签: 宪法 非暴力主义 开放性政治结构 组织化整合 制度化整合
  • 简介:近年来,动态能力观已经引起了学者们的关注.目前,最值得关注的问题是市场营销在动态能力发展中所扮演的角色,一些研究也纷纷引入了"营销动态能力"这一概念,认为营销动态能力可能是一个宽泛的过程,但很难在这些观点上达成共识.为了解决这个问题,以普遍接受的动态能力观点为基础,结合各种学术观点和相关知识体系,定义营销动态能力的作用,识别组成部分并形成一个综合模型,从而解释营销动态能力如何作用.

  • 标签: 营销动态能力 动态能力 市场营销
  • 简介:本文结合当今世界管理教育发展新潮流以及我国社会主义市场经济建设对MBA能力培养的要求,着重分析了我国MBA课程设置及教学中存在的一些相关问题,指出加强整合能力的培养将是今后我国MBA教育中的一项重要任务,并从教学方法与教学内容两个方面探讨了相应的对策、思路

  • 标签: 整合能力 学位与研究生教育 课程设置 教学方法 管理教育 管理科学
  • 简介:

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  • 简介:摘要本文主要阐述了如何通过挖掘课程资源与有效教学相结合的整合研究,从课堂资源建构和教学程式等方面提出了整合教学的设计思考,突出在课堂教学中发展学生智力和能力、提高学生综合素质、实现有效教学的策略和方法,为实施新课程的高效教学、实现课堂转型提供教学与方法的参考。

  • 标签: 整合 课程资源 有效课堂
  • 简介:德育工作仅仅依靠学校内部的教育资源是远远不够的,必须挖掘和整合其他有利的教育资源,特别是课外知识的延伸、苏区精神的激励、社区实践活动的参与、家庭与学校的密切配合等,才能进一步增强德育工作的针对性、实效性,推动学校德育工作的全面发展。

  • 标签: 学校德育工作 教育资源 整合 实践活动 实效性 精神
  • 简介:计算机多媒体网络等现代化信息技术、设备的引入使我国的大学英语教学焕然一新。现代化信息技术、设备在英语教学中被证明是有优势的,但随着教学改革的深入也反映出一些问题。进一步优化多媒体网络英语教学的关键在于各方面的整合

  • 标签: 英语教学 信息技术 整合