简介：《上海市学生健康促进工作实施方案（2011—2015）》的总目标是＂学校生命教育与心理健康教育干预体系完善,学生抗挫能力和社会适应能力进一步改善＂。根据这一目标要求,我们结合学校实际情况,提出了＂做最好的自己＂的育人目标,并在＂两纲＂精神引领下,以营造学生良好心理成长氛围为切入口,以初中生抗挫力培养为抓手,积极开展生命教育和民族精神教育,实施了初中生抗挫力培养的实践研究。
简介：摘要随着经济的发展，生活水平越来越好，不少学生一味地沉浸在家庭的良好家境中，缺少忧患意识。这严重影响到学生吃苦耐劳精神和承受挫折的能力的培养，甚至导致不少学生产生惰性心理。所以，对中学生进行忧患意识与承受方面的教育势在必行，刻不容缓。
初中生抗挫力培养实践研究
中学生的忧患意识与耐挫能力的培养
