简介：大连改革开放二十年来所取得的辉煌成就，为大连二十一世纪的持续发展奠定了良好的基础。但是，从经济安全的层面来讲，大连的经济发展战略尚需更为清晰的定位和缜密的论证。而深化出口导向内涵、实现市场多元发展、强化外引内联机制、构建利益互动格局、优化县域经济存量、推动城乡双赢共长应当成为大连二十一世纪初经济发展战略调整的首选方案。只有这样，大连才能对东北广大腹地经济和社会的良性发展起到真正的“龙头”作用，也才能实现大连新世纪的经济社会发展战略目标。

简介：自2014年起，润州区教育局将全面推行三项制度改革：用“志愿者取代班干部”、用“4A认证”“金色少年”等取代三好生评选，用“班级教育小组”取代班主任。“我们想通过这三项改革，使每个孩子都受到关注和尊重，让每一个教师都承担起全面育人的职责。”润州区教育局局长黄科文说。

简介：数学课堂是数学教育改革的据点,从独白的数学教学走向对话的数学教学是我国中小学数学课堂教学转型的方向。笔者经过多次课堂观察发现,当前数学课堂中普遍存在着以教师诱导——学生回答——教师评价为单位的“三项式”对话。通过对其发生机制的举例分析,与一般对话的对比研究,以及对学生影响的探讨,可以发现教师在教学观念、人称关系和知识内容等方面存在诸多问题。对此,本文尝试从进行生成性评价、建构话语共同体、创生数学意义等层面思考完善策略,从而真正实现数学课堂中的对话教学。

简介：近日，接省教育厅、省财政厅（浙教计[2006]24号）文件——《浙江省教育厅、浙江省财政厅关于公布2005年新世纪高等教育教学改革项目及下达补助经费的通知》，我校三个研究项目榜上有名。

简介：提高“两课”教师政治素质；准确把握”三个代表”重要思想、马克思主义立场观点方法、职业道德辨证关系；以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想、与保持共产党员先进性教育活动结合起来；加强师德建设，提高教师道德素质；坚持联系实际的原则。

简介：在对马克思主义、马克思主义整体性给予科学界定的基础上，提出要以马克思主义整体性指导马克思主义理论学科建设、高校思想政治理论课改革、大学生日常思想政治教育；认为高校这三项工作坚持马克思主义整体性指导，是贯彻科学发展观的必然要求，是贯彻学马列要精、要管用原则的迫切需要，是总结历史经验得出的重要结论；强调只有三者整体建构，才能实现和谐发展。

简介：一位高三过采人曾经调侃，他父母在高三时搜集的志愿资料加起来的厚度堪比自己刷过的数学题，电脑里更是建有专门的文件夹存储从网上找到的各类有关志愿的电子文档。如此准备，可填报志愿的时候依然手忙脚乱，不知如何筛选合适的专业和大学，

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简介：幼儿教育应跳出“三中心”的樊篱黑龙江省妇干校麻晓燕现在，不少幼儿园仍然因袭着传统的教育模式，把幼儿封闭在狭小的教室里·紧紧扣住缺乏个性的教材，靠教师进行枯燥的讲授，令幼儿去通过视觉和听觉接受知识信息。这种以教师为中心，以教材为中心．以课堂为中心的“三...

简介：高校专业技术人员、管理人员、工勤技能人员的协调发展是高校科学、可持续发展的前提和保证。促进三类人员的协调发展，就必须深化岗位设置与岗位管理、职称评聘制度、管理人员职员制、绩效考核以及绩效工资等五项制度改革。

简介：传统逻辑一般都否认或忽视直言判断的谓项有量项的限制。实际上,无论从现有形式逻辑理论体系本身看,还是从形式逻辑的特征、直言判断逻辑形式的基础等方面看,直言判断谓项可以有量项的限制。肯定谓项有量项限制,不仅对直言判断的种类划分及其相互关系有重大影响,而且对周延性理论、换质位推理、三段论推理等现有形式逻辑理论产生影响,对促进形式逻辑理论的发展和完善有重大意义。

简介：祖国心席酉民出国在外，关心最多的还是祖国的事情。身在国内时，陷在日常的工作和生活中，往往并不大在意祖国这个大概念的重要。当身处他乡，自己的地位、生活和工作的甘苦与祖国的强盛与否紧密联系在一起时，方体会到“祖国”的具体和实在。在海外时，读计算机网上关于...

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简介：<正>别人送了一条大鲤鱼,足足6斤重。妈妈把它放在大铁盆里.倒满水还露出个脊背。妈妈说先养着.等爸爸回来一起吃。我和弟弟看着鱼,只盼着爸爸快点从镇上回来。过了两天,大鱼死了。妈妈把鱼洗得很干净,放在盘子里。我和弟弟好开心.今天能吃上红烧鱼了.可是我们跑到村口等了三次,都没看见爸爸的自行车。晚上,妈妈在鱼的身上撒满了盐。

简介：<正>回首20年的班主任生涯,点点滴滴的平凡与琐碎中,给我最深的感受就是:班主任工作的成功离不开对教育、对学生无私的爱!用极大的爱心,高度的责任心,唯美的平常心去诠释班主任的真正含义!用"心"育人,才能使班主任工作春风化雨,润物无声。一、爱心永驻——感人心者莫先乎情陶行知先生说过:"真正的教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来的,才能打动学生心灵处。"告诉我们,热爱每一个学生是教师的天职。"每个人都需

简介：<正>其实环保是很容易的事情,所谓环保,大多都是一个习惯,甚至一个暗示。"第一个来买‘北京的蓝天’的是一个外国人,他说自己就要离开中国了,走之前买下这个瓶子带回去,今后再看到它,就会想起在北京的这段时光。这是我们一开始没有想到的,这些小瓶子里面除了能装思考、意识,还能装下回忆。后来还有很多在北京长大的孩子都来买这个瓶子,当他们看到‘北京的蓝天’的时侯,大多会发出感叹,‘小时候,北京的天真的很蓝。’"

简介：心是中国传统哲学系统中最一般、最基本的概念，也是义蕴广泛丰富、演变错综复杂的概念之一。心有道心人心之说。程颐最先将其纳入理学心性论中，并把道心与人心对立起来．建立了“明天理，灭人欲”的极端的理论。朱熹则认为心只有一个，道心人心都来源于人性，人欲为人心的一部分，应予肯定，但由于道心主于理，人心主于气，故道心应支配、节制人心，以遏制人欲，因而主张“存天理，逼人欲”。李退溪的道心人心之说，其基本的理论框架是朱子的，即肯定道心对人心的主导地位。其间有创新，也有矛盾。

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简介：有一年暑假，大陆某外国语学校和香港、澳门的有关方面合办了一个夏令营。这次夏令营活动地点在香港，营会指导员也由香港方面的人出任。夏令营活动开始那天，组织者就向全体营员宣布：三餐吃饭要分成三个组，A组只有很少数，B组占全体营员的三分之一，其余多数人是C组。