简介：通过建筑工程中工程量的审计、预算单价的审计、增减费用的审计、各项费用的审计四部分论述，提出了关于建筑决算审计工作中经常存在的问题，探讨决算审计人员应如何处理这些问题以及如何提高审计水平。

简介：改革开放以来,高校统计工作日益受到重视,统计的职能作用愈加明显。统计是一项社会综合计算、计量活动,涉及到方方面面各种因素,需要组织与协调。同时,统计又是一项科学活动,讲究工作质量和专业技术。抓紧抓好统计工作的每个环节是进一步发展统计工作的根本所在,是推进高校教育改革的重要一环。

简介：通过对几组建筑实例的分析对比,探索了现代建筑设计与传统建筑设计如何结合的问题.认为传统与现代建筑的艺术、审美意识相适应的契合点,在于"不是"与"就是",即形象上、技术上的"不是"和精神、意境上的"就是".

简介：从加入WTO后我国会计面临的机遇与挑战入手，分析了会计工作规范化的必要性，进而提出了建立会计工作规范化的基本模式。

简介：广东省省属高等学校审计机构建立比较迟,审计工作起步比较晚。但是,近年来由于比较重视党的领导,广大审计人员开拓进取,审计工作已从打基础阶段转入抓重点上水平。去年高校审计部门在加强组织建设和思想建设;在维护财经纪律、管好用好教育经费;在开展基建和其他专项审计;在配合反腐斗

简介：通过一休闲山庄建筑与环境规划设计的总结，探索如何把中国传统建筑与休闲环境相结合，在小环境中体现出中国传统建筑具有强劲的生命穿透力，敦厚稳重、纯朴古拙之气尤存。而环境设计则巧妙地利用自然、贴近自然、融入自然。

简介：调整设计思路，充分利用环境和资源所提供的条件，将生态策略应用到建筑设计中，采取相应的建筑技术和措施，走可持续发展的道路。

简介：建筑设计商业化是当今建筑创作领域中出现的一种新倾向,文章在分析这种倾向的成因及设计手法的基础上对这一现象做了探讨性的分析.

简介：近年来,高校作为我国科研事业发展的主力军之一,承担的科研项目数量稳步增长,科研经费投入更是大幅增加,且经费来源广泛、使用方式灵活。因此,高校科研经费审计工作的重要性越发凸显。该文以高校科研经费审计工作的必要性作为切入点,对高校科研经费审计工作中存在的具体问题进行分析并提出对应的改进措施,以期给高校科研经费审计工作提供参考。

简介：随着时代的发展,城市的高层建筑数量与日俱增,随之也带来了巨大的建筑能源消耗,究其主要原因是在进行建筑节能设计时存在部分缺陷和问题。拟从高层住宅建筑规划设计、空间设计、维护结构设计和环境设计出发,探讨建筑节能绿色环保的设计方案,以期获得良好的经济效益、环境效益和社会效益。

简介：分析目前国内建筑工程管理方面存在的问题，提出了建筑设计应为工程管理方面的重点。并纵观国内大量资料及了解社会各界不同的反映，论述加强建筑设计阶段的必要性。

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简介：该文主要论述了建筑设计的平面布置、层高、层数、结构等与建筑工程造价的关系，明确阐述了今后建筑设计工程造价有效控制的发展方向。

简介：准确把握党内基本信息，是做好党建工作的基础条件．如何使党内信息得到及时、准确地获取和传递，一直是党委组织部门统计工作的难题．近年来，随着计算机运用在管理工作中的拓展，中央组织部研制和推广了《中国共产党基本信息管理系统XT2001》软件，但高校党内信息统计工作又具有自身的特点，在实践中，我们立足创新，积极探索，在原有软件的基础上进行改进和完善，使党内统计工作更具科学性、统一性、真实性和时效性．

简介：以不确定性信息的数学处理理论为基础，阐述了专家意见的不确定性量化法的理论由来，以及WBM方法在建筑设计方案评价中的应用。

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简介：意大利建筑界殿堂级建筑师卡洛·斯卡帕，是斯坦普利亚基金会建筑修复的设计者。斯坦普利亚基金会建筑修复设计体现了他的建筑思想。卡洛·斯卡帕从场所出发，重视建筑与环境之间的关系；从文脉出发，重视建筑的历史性。其作品与周围的文脉、与威尼斯地区的历史要素密切相关。此外，他的水元素的神奇设计手法和空间动线设计以及不规则的建筑思想也在斯埠普利亚基金会建筑修复设计中体现得淋漓尽致。

简介：1999年11月24日至25日,由陕西省教委主办、延安大学承办的’99陕西高校实验室与设备统计工作研讨会在延安市召开。陕西省教委高教处姚书志处长到会并作重要讲话,全省35所高校的57名主管人员参加会议,延安大学副校长慕锡凡同志到会祝贺!本次会议的议题为:总结交流全省高校实验室与设备统计工作经验,安排布置今年

简介：高校实验室统计工作是高校教育管理活动的重要内容之一,国家教委从1996年开始就致力于推广实验室信息管理的规范化建设,已收到了良好的效果。全国一千余所高校中多数院校都实现了计算机管理,并且逐步实现了统计信息计算机软盘报送。随着国家"三金工程"的发展,实验室信息已逐步进入国家教育管理网络,面向国内外开放。国家教委1995年统计汇总会议已明确部署:1994年底各校的统计数据将作为基础数据进入教育管理网络。因此高校