简介:一,调查动因:把握新时期大学生党员的价值定位1.调查动因。大学生党员形象一般是指大学生党员政治思想、党性觉悟、知识能力水平等一系列内在素质在实践过程中的集中表现,是大学生党员在大学生中先进性的具体化。它是广大大学生关注的焦点和学习模仿的标杆。在精英教育阶段,每100名大学生中只有学生党员1名左右(1990年全国在校大学生党员比例为1.16%),学生党员可谓精英中的精英,在各方面都很好地体现了“一个党员,一面旗帜”的要求。当前,高等教育进入了大众化阶段,大学生党员群体迅速扩大,
简介:在大学生党员数量迅速增加的形势下,加强对大学生党员的教育是保证党员质量的必然要求。大学生党员教育的传统理念已经无法适应新形势的要求,高校党组织和党务干部必须与时俱进地确立以人为本,以党员为主体的教育理念。
简介:学生党员是学生中的骨干力量,也是党组织中的重要存在,在高校改革发展与稳定中发挥着重要的作用。加强高校学生党员培养,是培养中国特色社会主义建设者和接班人的需要,也是保障大学生健康成长成才的需要。目前针对高校大学生党员的培养还存在对党的认识不够,管理力量薄弱,监管考核机制不完善等问题,必须采取有效措施加以解决。
简介:高校大学生党建工作是一项需要实践探索和理论研究相结合的重大课题。随着社会的发展变化,学生党建工作中也出现了许多新情况和新问题。在实践的基础上,结合新时期大学生的自身特点和党建工作中存在的问题,探讨了在高校发展大学生党员工作中需注意的几个问题。
简介:
简介:高职院校学生党员的教育工作意义重大。根据学生党员的特点和存在的问题,可通过抓好启蒙教育、抓牢党校阵地、抓活“两课”教育、抓实日常教育、加强继续教育、强化就业教育等主要途径进行教育;通过开展校园文化系列活动、注重理论联系实际、利用网络技术等创新教育方法;同时,要通过健全机构明确职责、定期督查教育制度和活动的落实情况、加强教育研究增强教育效果等方面切实加强高职院校学生党员教育工作的领导。
简介:做好学生党员的组织发展工作是高职院校党建与思想政治工作的一项重要内容,也是实施素质教育的着力点。成都航空职业技术学院一直重视学生党员发展工作,努力探索学生党员发展工作的新思路,在近六年的探索与实践中,通过重培养、严把关和建制度,形成了学生党员发展工作的良性运行机制。
简介:第二批保持共产党员先进性教育活动已于2005年7月展开。这一批先进性教育活动具有以下特点:一是基层党组织和党员数量大,二是学生党员所占比例高。因此,在先进性教育活动中如何理解学生党员的先进性、如何体现学生党员的先进性、如何把握学生党员先进性教育的特点和难点,是亟待研究和实践的课题。
简介:鉴于云技术的保障、经常性教育的内在要求、学生学习的特殊需求,高职学生党员经常性教育云平台在培育学习型、创新型基层党组织和党员队伍方面发挥着日益重要的作用。高职学生党员经常教育云平台根据需要设置学习功能区、论坛功能区、实践体验功能区、考核评议功能区、党员交流功能区、信息公告功能区、学习历程功能区等及相应的模块,并在运作上提出要注重组织领导、党员队伍建设,注意与学生管理、服务事务相结合。
简介:理想信念教育是高校学生党建工作的重要内容。在学生党员的理想信念教育过程中,教育者和受教育者同为主体,彼此构成主体际关系,具有主体间性的特征。从中外理想信念教育与研究的现状出发,针对当下部分学生党员重个人理想轻社会理想,以及马克思主义信仰不够坚定的倾向性问题,从主体间性视角,运用认知模式和体谅模式,更新教育内容和教育方式,使他们逐步坚定科学的理想信念。
简介:早启发、早培养、早发展是新时期高校做好学生党员发展工作的重要基础;严管理是做好学生预备党员教育的主要环节.本文就高校学生党员发展工作所采取的"三早一严"做法作了有益的探索与实践.
简介:一般本科院校的学生入党积极分子和预备党员的教育、培养、考察存在着一系列问题,严重影响到学生党员发展的质量。发展学生党员的“3·5”模式的提出,有利于按照发展党员总要求,有效缓解党员发展管理存在的问题,确保党员发展工作健康有序进行。一般本科院校发展学生党员要严格按照“3·5”模式的要求,努力构建“早启发、早选苗、早培养”的工作思路,严格执行发展党员制度,强化党员教育管理,以确保发展学生党员的质量。
简介:目前,高校对发展学生党员工作还存在不够重视、专业干部队伍不够稳定、发展程序不够规范等问题,与党和政府对高校发展党员工作的要求不相适应。高校发展学生党员工作应积极应对新形势和新任务,根据自身实际制定整改措施,在保证质量的前提下,加大发展学生党员的工作的力度。
简介:大学生党员培训工作是高校党组织承担的一项重要任务。努力探索大学生党员教育培训工作的新机制:不断增强大学生党员教育培训工作的生命力,在培养和塑造先锋模范集体的基础上充分发挥其先锋模范作用,将大学生党员群体塑造成高校中特别能吃苦、特别能战斗的先锋队。
简介:高校学生党员是我党新时期一支具有特殊地位的有生力量,培养与发展学生党员是高职院校党建工作的一项核心内容,是不断为我党输送新鲜血液的需要。高职高专教育逐渐转变为两年制("2+1"培养模式),给党建工作尤其是对学生党员的培养与教育带来了诸多新的问题。文章将着重探讨高职高专两年制教育模式改革后随之适应的"2+1"党员培养、与中学接轨连续培养等新的学生党员培养模式。
简介:目前,以实践“三个代表”重要思想为主要内容的第二批保持共产党员先进性教育活动已在全国各高校全面而扎实地展开。在此次教育中,大学生党员数量多,占高校党员总数的60%以上,并且呈现出两重特点(即既是学生又是党员的双重性)。如何正确开展好在大学生党员中保持共产党员先进性的教育活动,已成为搞好这次党员先进性教育的关键问题,成为必须认真研究并下大力气解决的重要问题。笔者结合本人从事的督导工作提出以下实践性思考。
简介:大学生党员是学生中间的先进分子,在学习、生活、思想等方面起着先锋模范的作用。因此从根本来说,大学生党员只有充分发挥自身的作用,才能真正成为学生中的楷模和标兵,更好地提高党组织的凝聚力和战斗力。
简介:“先进性问题,从来就是马克思主义政党存在和发展的根本前提,是党得到最广大人民群众信任和拥护的根本条件”。我党历来重视党的建设,重视坚持党的先进性。建党80多年的历史就是一部共产党人保持和实现党的先进性的历史长卷。
简介:学分制导致高校学生党建工作发生结构性和功能性的变化,传统教育模式下学生党员的教育工作已不完全适应形势的发展变化,应以学区、学生公寓、学生社团为载体,探索新型的学生党员教育运行模式。
新时期大学生党员形象研究
大学生党员教育理念创新探索
高校大学生党员的培养发展初探
新时期大学生党员发展工作探析
大学生党员素质的时代要求
试论高职院校学生党员的教育工作
创新学生党员发展工作的探索与实践
学生党员保持共产党员先进性教育的思考与实践
高职学生党员经常性教育云平台的构建
主体间性视角下的学生党员理想信念教育
高校做好学生党员发展工作的探索与实践
一般本科院校发展学生党员的“3·5”模式初探
当前大学生党员素质的综合分析与对策思考
论新时期高校发展学生党员工作的问题与对策
新时期大学生党员教育培训工作的实践与探索
“2+1”培养模式下高职院校学生党员培养模式初探
大学生党员先进性教育的实践性思考
浅析大学生党员在学业上的先锋模范作用
无愧时代的要求做永葆先进性的大学生党员
学分制下大学生党员教育模式的创新探索