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  • 简介:<正>许多文学评论对《家》中觉慧的形象给予了高度评价,而对觉民形象的评论就较少,甚至认为觉民是受觉慧的影响才有反抗精神的,因此他的形象就不如觉慧突出.实际上,如果从人物的塑造是否真正符合人的本质规律来谈,我认为觉民的形象比觉慧更易于为人们接受.觉民是在家庭不断发生不合理的事情中,经过思想斗争、生活磨炼和社会影响逐渐觉醒而坚强起来的反抗型战士.这很符合人的正常的思想变化过程.就是说,觉民的形象更接近于生活的自然形态,这就使那些处在与觉民同样环境下的人容易接受觉民的思想而背叛家庭,走上反封建、反礼教、追求新思想的道路,而不象觉慧那样一开始就

  • 标签: 觉慧 文学评论 反封建 反礼教 思想斗争 《家》
  • 简介:大学生的形象代表高校形象、代表中国青年形象,大学生的形象设计与形象管理必须提到议事日程上来.进入市场经济以来,我国有实力的企业均开展了企业形象设计与形象管理,对于树立企业和员工的形象、提升企业的核心竞争力起到了重大作用.这种方法可以引入到学校管理和学生管理工作当中去.在大学生中间开展形象设计、宣传、教育和管理工作.

  • 标签: 大学生 形象设计 价值观念 行为方式 管理方法
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  • 简介:盖哈特·豪普特曼是本世纪初德国文坛上引人瞩目的现实主义作家,“是一位伟大的现实主义者”,“在戏剧界是一个很响亮的名字。”在长达六十多年的创作生涯中,戏剧创作成绩骄人,并因此而当之无愧的荣获了1912年度诺贝尔文学奖。出版于1941年的《群鼠》在作家的所有剧作中也许不是最优秀的,但却十分有特色,它显示了作家观察力之敏锐深刻和深厚的现实主义艺术功力,更为难得的是在该剧中他塑造了一系列“个性完整,但又彼此迥异”的人物形象,使作品散发出诱人的魅力,本文试就其中的一组女性形象加以分析。

  • 标签: 女姓形象 女性形象 豪普特曼 合理的社会制度 伟大的现实主义 悲剧命运
  • 简介:<正>薛宝琴不是《红楼梦》中的主角,甚至也够不上称为重要人物;但是,在《红楼梦》众多的人物中,她却有着特殊的地位与特殊的寓意.纵观《红楼梦》,几乎每个女子都有各自的苦恼与不幸.刚打开书,那悲凉惨痛的判词、散曲,就预示了她们“千红一窟(哭)”、“万艳同杯(悲)”的命运.黛玉、宝钗、湘云、熙凤、晴霎、袭人、香菱、芳官、龄官、尤二姐、尤三姐、妙玉、元春、迎春、探春、

  • 标签: 《红楼梦》 尤三姐 重要人物 尤二姐 曹雪芹 黛玉
  • 简介:2016年11月26目,深圳,大众进口(VGIC)新一代新车发布会在0CT创意展示中心举行。这场以科技感为主题的发布会采用了虚拟现实的方式发布,并实现了世界首次超百人的多人同场虚拟现实交互展示。

  • 标签: “智” 动作 虚拟现实 发布会
  • 简介:在政府形象的内在构成体系中,主要包括政府的理念体系和政府的行为体系.分析构成政府形象的行为体系可从社会、经济、政治、文化、军事外交等视角进行.

  • 标签: 政府形象构成 行为体系 实体信息
  • 简介:在林语堂所著的《武则天正传》中,武则天是智能犯罪的典型,是权力至上的恶魔,是颠覆伦常的女皇帝。但是,在其骄奢淫选、有违人伦的背后,武则天的聪明才智与宏大志向也被淋漓尽致地展现出来。

  • 标签: 林语堂 武则天 形象 《武则天正传》
  • 简介:<正>巴金的《寒夜》是他二十部中、长篇小说中优秀的一部,是《家》以后的又一高峰.无论从思想内容或艺术技巧上看不愧为他的代表作之一,难怪不少海外文艺家和评论家对巴金的《寒夜》推崇备至.本文拟就《寒夜》的人物形象塑造问题作一粗浅的论述.一《寒夜》里人物不多,主要人物只有汪

  • 标签: 《寒夜》 汪文宣 曾树生 妻子 人物形象 丈夫
  • 简介:班级文化建设是高校校园文化建设的基础,班级形象是大学生在校乃至走向社会的群体"印记"。长期以来,高校校园文化建设中忽视了这一人生特定阶段、特定群落"班级"的文化建设,更没有将其作为高校校园文化建设的重要组成部分来加以足够重视,尚未有意识地研究与实践,这实在是高校文化建设的一大缺失。意识到,加强之,使其从自发到自觉,从思维到行为。可以借鉴、嫁接企业识别体系"CIS"理论,构建高校班级形象"CIS"体系。

  • 标签: 高校班级形象 CIS 形象体系
  • 简介:自纪录片《舌尖上的中国》Ⅰ播出之后,国内就掀起了一股美食狂潮;《舌尖上的中国》Ⅱ的播出更是让这股狂潮达到一个新的高度,它在传播丰富味蕾的同时,更引起人们通过美食对当下的生活处境和生活状态进行深刻反思。《舌尖上的中国》Ⅱ延续了《舌尖上的中国》Ⅰ的制作态度,以美食为媒介,介绍普通劳动者的真实故事。呈现处在社会转型时期的中国农村和城市的状态。

  • 标签: 舌尖上的中国 文化形象 传统复归
  • 简介:摘要更新教育理念,全面实施素质教育,就必须加强师德建设,为人师表,以身示范,实施差异教育,坚持情感育人,善待每一位学生,从而完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务。

  • 标签: 师德形象 差异教育 情感育人 学高为师 身正为范
  • 简介:在现代营销中,形象力已经越来越受到重视,品牌形象在更高的层面将各类产品统领在一面旗帜下。作为广告营销的经典模式,科学地使用形象代言人是推动品牌销售的关键点之一。理顺企业方与名人之间的代言关系,知晓商界名流与演艺明星代言品牌的优劣,都有利于树立企业形象

  • 标签: 产品品牌 品牌形象 明星代言
  • 简介:提出形象思维是人们常用的一种思维方法,也是逻辑思维的有力补充,其开发可早可晚,不受年龄限制,针对如何培养形象思维提出了一些方法。

  • 标签: 形象思维 协调发展 培养教育
  • 简介:<正>无论将英语作为母语还是做为外语的人都无数次地遇到过havealook、haveatalk、haveaswim等类似短语,语法书中也明确提出这种语言现象是动词have的迂回用法,表示的是一次性动作.因而我们就要提出新的问题,这一迂回用法的结构是否适用于各种动作.实践证明,在无数英语动词中,只有少数几个动词能用于这种结构,而绝大多数动词是不能这样用的.例如:我们只说havealook,不说haveasee,只说havealie-down,不说haveadie.在讨论这种结构之前我们有必要先探讨一下动词have的迂回用法问题.

  • 标签: 动作名词 英语动词 动词have 一次性动作 语言现象 用法
  • 简介:对凤阳花鼓舞蹈艺术的研究,不仅要研究其舞蹈形态,而且要研究产生凤阳花鼓舞蹈的社会和自然等环境因子。凤阳花鼓舞蹈动作的产生与其地域的自然和人文环境密不可分,文章通过对凤阳花鼓典型舞畴因子、影响舞蹈语汇的环境因子进行了逐一分析,阐述了凤阳花鼓舞蹈动作的形态。

  • 标签: 凤阳花鼓 舞畴 因子 环境