简介：近期，全国各地有关中小学校学生伤害事故的法规纷纷出台，而高等教育阶段相对于义务教育阶段有其特殊性。研究高等教育阶段学生伤害事件的范围界定、责任认定及有效防范措施，对于依法加强高校学生管理工作具有重要的理论和实践意义。

简介：嫉妒是一把双刃剑,我用这把剑伤害了江波,同时,也深深伤害了我自己。

简介：展望爱情伤害问题的认识前景，提出爱情绝对伤害和爱情形式伤害概念，从身体性、精神性、社会性三维呈现爱情绝对伤害的先锋性。情伤害动机的多元消解存于本体——爱情相对精神性表现的赋予价值的可能，可作为阐释爱情绝对伤害的依据。社会学研究中（泛域）爱情、婚姻与人生研究范畴提出爱情伤害问题尤其是爱情绝对伤害问题是一个非常重要的、严肃的、学术化的且极富实践前景的议题。

简介：真正的大学预科．主要是为不同教育体制下的海外留学生开设的一种大学教育基础课程项目．弥补海外中学生在国外中学教育和本国大学教育的教育体制上的差别．帮助留学生在进入大学教育之前，做好一些必要的准备，比如专业知识的准备、英语能力的准备以及心理上的准备等．以适应大学教育。

简介：近日，一篇名为《罗一笑，你给我站住》的文章刷爆朋友圈。文章作者深圳市民罗尔称，由于女儿身患白血病，每天医疗费要上万元，所以他和一家公司商定，自己写的文章被转发一次，公司就会为罗一笑捐赠1元钱。看了文章的人纷纷慷慨解囊。然而，很快有网友爆料称，罗尔有3套房产，事件幕后有营销公司助力。深圳市儿童医院回应，患儿目前自付3.6万余元，不会因费用问题影响治疗。//立意速记点//一、受捐人角度：道德自律性罗尔向公众发出求助信息，仅说女儿患病一事，不说其经济状况。这样，捐助者在善心的驱使下纷纷掏钱。

简介：高校学生伤害事故发生会影响到正常的教学秩序和校园和谐,有的事件已波及影响到社会的稳定。如何有效处置高校学生伤害事故,对高校是一个考验。明确高校学生伤害事故的类型,掌握合理的应急处置及善后处置方法,对事故的妥善处置大有裨益。

简介：惠州、广州等地沦陷后,东南亚惠侨发起了东江华侨回乡服务团。1939年5月,根据各方报告,国民党断定服务团已为中共占据并实施中共之活动,因而对服务团的态度由初期的赞扬转变为监视、设法取缔。1940年1月,国民党广东军队取得第一次粤北大捷,加之日益浓厚的反共氛围,国民党广东军政当局制造了＂博罗队事件＂,以此作为解散服务团的前奏。事件发生后,成员逐步流入中共领导的东江纵队,成为华南抗战的重要力量。

简介：本文综述了温度、水分逆境对植物的伤害和植物抗逆锻炼中体内发生的糖、脂、蛋白质等的变化及其适应性。特别是对近几年来研究较多的多胺、CaM、SOD、逆境蛋白深入了解,探讨它们与植物抗性的关系;并尝试明确植物激素与这些物质的联系以及今后研究的方向。

简介：若行为人没有损伤孕妇,而仅仅只是恶意伤害胎儿的话,按照刑法通说的解释不能认定为故意伤害罪.对此应从罪刑法定角度出发,立足于胎儿的独立性与非独立性的双重特点加以解释,孕妇和胎儿作为一个整体是故意伤害罪的犯罪对象,对危害结果的考察也应当着眼于对该整体的衡量,行为人用暴力迫使孕妇服食致病药物的行为就是伤害的着手,行为人的行为构成故意伤害罪.

简介：运用文献资料法，对学校体育课中伤害责任的类别和划分依据进行了较深入的阐述，同时结合案例对伤害情况的调查处理方法进行分析和讨论，并就处理伤害情况时必须注意的问题提出了建议。

简介：高校对成年大学生依法不承担监护职责,但基于与学生之间的教育法律关系,高校应当对学生承担一定的保护义务。教育部制定的《学生伤害事故处理办法》属于行政规章,其效力层级较低,难以在司法实践中直接适用;但该办法有关教育机构对学生伤害事故应当承担责任具体情形的规定可以作为认定教育机构注意义务的参考依据。高校预防、减轻学生伤害事故损害的注意义务在性质上属于安全保障义务;处理高校学生伤害事故,应当适用《侵权责任法》第三十七条规定。

简介：昨天放学的路上，我们班的小平遇到了一件似乎不算太大的事情：小平双手插在衣兜里骑自行车，经过步行街时不慎撞倒了一位老人，所幸老人只擦破了点皮。当小平欲骑车离开时，却被老人拉住了，向他索要五块钱。无奈，小平很不情愿地掏出了仅有的五块钱，两天的零花钱就这样没了踪影。晚自习前，在小平很气愤地向同学们讲述这件事时，我恰巧路过。我看得出他的愤怒，似乎他被老人给坑了!征得小平同意后，我召开了一个小小的随机班会。

简介：<正>1938年夏,日本帝国主义为推行其“大陆政策”,侵占苏联远东地区,试探苏联的军事力量和战斗力,敢冒天下之大不韪,挑起了震惊中外的张鼓峰事件.本文拟就张鼓峰事件的历史背景、经过以及结果作一探讨,希望史学界老前辈及同行指教.

简介：<正>那天周末,林老师处理完学生的作业后正准备回家,突然从外面传来一阵阵争吵声。林老师心想:现在学生早已放学,老师们恐怕也都回去度周末了,还有谁在学校?林老师是个责任心很强的人,决定要去看个究竟。

简介：根据1990年8月24日原国家教委发布的《关于施行〈中华人民共和国国旗法〉严格中小学升降国旗制度的通知》（以下简称《通知》）精神，中小学普遍开展了“国旗下的讲话”这种德育形式，对学生进行爱国主义和革命传统教育。这次“换稿事件”，我们暂不讨论江成博对教育体制的抨击是否正确，作为一个学生，对中国教育体制的思考是难能可贵的，但是在这种场合进行这样的演讲确实是不恰当的。那么“国旗下的讲话”究竟应该如何实施？讲话的主体应该是谁？讲话的内容又应该怎样？

简介：高校在学生伤害事故处置过程中，既要处理好受害学生及其家属提出的法律诉求，还要处理好情感抚慰、“讨要说法”、道义责任等情理诉求。相对法律诉求而言，情理诉求因贴近人们的心理需求而容易引起社会共鸣、博得舆论关注，从而导致事故处置复杂化。情理诉求处理得当则有助于促成矛盾纠纷的解决，处理不当则可能引发“次生伤害”。从中国传统文化中挖掘并善用情理要素的社会治理功能，在“法治”框架下充分运用柔性的“说情论理”艺术来消解高校学生伤害事故处置中的情理诉求。不失为破解情理困境的上策。

简介：【押题导练】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）2016年年末，“罗一笑事件”引爆网络：深圳本土作家罗尔，通过“卖文”的方式为重病的女儿罗一笑筹集善款，获得网友们的巨额捐助。随即，有网友称此事为营销炒作，罗一笑的治疗花费并不像文中所说的那般高额，而且罗尔在东莞与深圳均有房产，善款也早已筹齐。近年来，慈善问题引发人们越来越多的讨论，更有种种打着“慈善”幌子的乱象层出不穷。在当今社会，我们应该怎样看待慈善，如何正确地做慈善？请围绕“慈善”的话题，写一篇不少于800字的文章。除戏剧、诗歌外，文体不限，不得抄袭，不得套作。

简介：本文以20世纪冷战格局和国际共产主义运动作为历史背景,分析了50年前的匈牙利事件产生的必然原因和这一悲剧中值得汲取的教训.文章明确提出：国家的独立、民族的自由、人类的相互尊重,是经济发展、生活富裕、社会繁荣的重要基础.

简介：

简介：以往，人们热衷讨论的是大学生，特别是女大学生的跳楼问题，2006年6月28日上午8点40分，北师大管理学院的博士生导师文力从该校主楼西侧跳楼身亡，博导跳楼自杀是比较新鲜的事情．它让一些人困惑和不解，其实，博导跳楼与普通人跳楼没有什么质的不同．差异只在是否理性的自觉选择。