简介:朗读是语文讲读教学中的传统方法。语言学家徐世荣说:“讲读教学中,讲解是分析,朗读是综合;讲解是钻进文本,朗读是跃出纸外;讲解是摆平、推开,朗读是融贯、显现;讲解是死的,如同进行解剖,朗读是活的,如同赋予作品生命;讲解只能使人知道,朗读更能使人感受。因此,从某种意义上说,朗读比讲解更重要。”《语文课程标准》也把“读”提到语文教学中的一个非常重要的位置,指出朗读是激发学生阅读兴趣,
简介:长城是中国古代为了防御敌人入侵而修筑的军事防御工程。它像一条巨龙一样盘旋在中国北方的崇山峻岭之间。有着悠久历史的长城是中国文化的象征,被誉为'世界中古七大奇迹'之一。
简介:
简介:小侯2011年7月从商业职业学院毕业后分配到饲料加工企业工作,签定了1年期劳动合同。2012年6月,公司人事部门要求小侯选择填写《终止劳动合同申请书》或《劳动合同续订协议书》,填写前者的结果是终止劳动关系并支付1个月的经济补偿金;填写后者的结果是劳动合同期限延长1年,按照省政府发布的工资指导线以及调整后的劳动力市场工资指导价位,在原有工资基础上增加8%的工资。
简介:以生为本的服务型课堂的实践研究,反映在教学层面上就是服务教学模式和服务机制的创建,这是教育即服务主导下的教学创新,是一场深刻的改革和转型。本文是在福建省教育科学“十二五”规划2011年度规划课题〈“以生为本”的服务型课堂的实践研究〉(课题立项编号为FJCGJJI11-129,课题主持人:陈福水)的基础上,从服务意识的确立、服务策略的运用以及服务模式的借鉴必须到位三个方面作理论探析和实践探索。
简介:现阶段我国社会保障困境的症结在于政府职能不到位.现代政府在社会保障领域中的职能主要有:为社会保障提供完备的法律框架,选择社会保障基金筹集模式,确定支出水平、社会保障项目和管理体制,为社会保障提供财政支持,研究、宣传和推行社会保障等.针对国情,应该加强社会保障建设的研究,加快社会保障的立法,加大社会保障的宣传力度,寻求多种途径解决社会保障资金缺口问题.
简介:教育现象学是源于二十世纪前期的现象学运动。现象学是德国哲学家胡塞尔在二十世纪初建立的一个哲学流派,其基本主张是“通过回到原始的意识现象,描述和分析观念的构成过程,以获得有关规定性的实在性的明证。”而教育现象学是以理论现象学为哲学基础,以实践现象学为研究方法,以回到“事实本身”与“生活世界”为理论基点和研究背景,最终以运用现象学方法解决教育问题的一门科学体系。
简介:“急寻英语家教,要求,男性,包过,心理素质优”“女英语家教,有应考经验,一对一辅导,包过”……在成都市科华北路某知名高校的海报栏里,像这样的家教广告就隐藏在花花绿绿的考研,租房海报中,初看起来它和普通的家教信息没什么区别,但有经验的大学生告诉我们,临近四六级考试,枪手供求双方又开始活跃,所谓的找家教只不过是掩耳盗铃的幌子罢了,明眼人一眼就能看穿。
简介:詈骂作为人类社会行为“异端”之一种,广泛存在于各个历史时期。秦汉时期詈骂的特点是:詈骂的范围扩大,詈语的种类增多,詈骂的法规带有身份歧视。詈骂现象广泛存在于秦汉社会,反映了秦汉社会的一些重要文化观念。
简介:特权现象在当代具有多种类型的表现,其特点是易发多发、共谋相护及可防可治,其演化趋势是内涵模糊化、领域扩大化和形式多样化。任何形式的特权现象都是在一定的特权思想作用下的行为表现,特权思想是国内外环境因素综合作用的产物。特权现象可能诱发特权腐败、破坏法治建设、阻滞民主进程,具有严重的社会危害性,能否消灭特权现象事关党和国家的生死存亡:亟需健全和完善立法促廉、教育管理、科学监控及长效运行的“多住一体”防治制度体系以消除特权思想.预防并从根源上消灭特权现象。
简介:《左传》保存了诸如自然、农神、鬼魂崇拜以及征兆、怪异、卜筮、解梦、预言等丰富的宗教现象和活动。这些宗教现象和活动莫不与春秋时期周人的思想意识形态、社会政治制度以及诸侯国之间的征战等密切相关。
简介:徽州自古就有习武的习俗,随着宋朝的南迁,徽州在人文方面获得了巨大的发展机遇,尤其是明中叶后,随着徽商的兴起,其发展态势强劲。通过文献资料调研和逻辑分析,认为“武昌”反映了明清徽州社会风尚的一个方面:同时对明清时期徽州“武”的表现和原因做了梳理。
简介:文章从“同意”与转注关系、“同意”类术语使用这两个方面入手,对《说文解字》(大徐本)中的“同意”现象进行了探讨.发现在《说文解字》中,“同意”这一术语具体所指包含不一,而对于该类现象的术语使用也变化不定.
简介:在美国,越来越多的学生倾向于选择高度专业化的新学科,如体育销售、游戏开发、娱乐场所研究、国土安全等。这些专业往往拥有良好的职业前景,不仅薪酬优厚而且就业容易。据悉,一位体育销售毕业生能拿到6位数的起薪;一名初级游戏程序师年薪达到5.5万美元。
简介:从语音、词汇、句法、语境四个方面探讨了英语歧义现象,提出了一些消除方法,并阐述了歧义的消极和积极意义。歧义是一种普遍而重要的语言现象,歧义分析有助于提高理解和运用语言的能力。
简介:'城中村'是当代中国伴随城市化和工业化进程衍生出的一种独特社区.本文试图归纳温州'城中村'的基本特征,分析'城中村'形成的必然原因和消解的艰难性,提出了'城中村'改造的对策措施,指出'城中村'改革的难点是村民,关键是政府.
简介:针对近年来出现的“虎妈”、“狼爸”、“鹰爸”等极端家庭教育典型案例,作者以中国传统家庭文化中的负面成分、媒体社会责任异化及社会规制缺失为视角,指出惩罚式家庭教育施动方(家长)在思想观念上具有功利指向,在行为选择上具有暴力倾向,与人的自然发展和社会发展相背离,是一种非人性化的暴力教育模式,不足为范。
简介:任何语言都有歧义现象,英语也不例外。英语中的歧义可分为蓄意歧义和无意歧义。两者显示了语言创造性的积极一面和因节约而引发的消极一面。在应用中区别对待,会使语言表达得更加准确,生动。
讲求指导方法确保朗读到位
长城万里 不到长城非好汉
词的兼类现象和活用现象
永远签不到无固定期限劳动合同吗?
“三到位”构建以生为本的服务型课堂
政府职能到位是社会保障建设的关键
教育现象学
“枪手”现象的背后
质疑“高分复读”现象
秦汉詈骂现象探析
特权现象及其防治
浅析幼儿的说谎现象
《左传》宗教现象初论
明清徽州“武昌”现象分析
《说文解字》“同意”现象研究
美国高校出现专业细分现象
英语语言歧义现象的探究
解读温州“城中村”现象
透视惩罚式家庭教育现象
英语歧义现象的预防和利用