简介：一味追求教学质量的教学,无形间就加重了学生学业负担。学业负担过重将会严重影响其健康发展。目前小学教育面临的重要问题之一就是减负,减负并不是单纯的减少学业数量或者降低学业数量,而是要在提高教学质量的同时减轻学生的学业负担,确保学生能够健康成长。本文首先分析了目前小学语文学业状况,然后总结了减负的具体措施。

简介：编辑姐姐：你好!我再也不想呆在家里了，总有一天我要离家出走，在家里实在是喘不过气来，爸爸妈妈什么都要管，对我关心得太过分.

简介：周末假日，准备来个大扫除让家里清爽些，你通常都会从哪里开始打扫呢？1．客厅2．厨房3．卧室4．浴室分析1你浑身上下热力十足，敢做敢当，对于挫折根本不放在眼里。你会以各种方式去解决问题，而且你是个越挫越勇的人，因为这样做总比让时间白白浪费好。因为你在学习上是努力向上、不怕挫折的战士，所以你即使碰到困难，也会很快克服的。

简介：作为江苏省教育评估组成员和省农村合格园建设项目培训教师。我有机会在全省各地考察。在体验江苏幼教迅猛发展的同时，也深切地感受到不利于学前教育事业发展的诸多问题：现有法律法规滞后于学前教育事业的发展，

简介：多年来小学生的课业负担过重一直困扰着我国的基础教育,课业负担过得造成学生综合素质下降,也影响着未来的学习能力和发展。要改变这种状况就需要提高课堂教学效率,使学生在课堂学成常任务,为此教师要优化课堂教学内容和过程,让学生掌握高效学习方法,运用多种手段和方式来提高教学效率。

简介：在新课程改革的推进过程中，我们应当正确认识学生课业“负担”问题，让学生课业合理化。为了改变当前教学中学生负担过重的现象，教师应采取各种有效的措施减轻学生过重课业负担。本文系课题《减轻小学生语文课业负担的有效途径和方法的研究》相关论文成果。

简介：当今新课标理念下,创新小学语文学业激励性评价机制,促进学生的能力发展。本文从激励性评价的方式、激励性评价的内容、激励性评价的题型与命题等三个方面就创新小学语文学业激励性评价机制进行了分析研究。

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简介：美国科学家研究发现，学龄前儿童若在入学前接受高质量日间托儿教育，今后学业表现将比同龄人更出色。美国国家卫生研究所委托国立儿童健康和人类发展研究所展开这项调查，研究报告刊载于2010年5月14日出版的美国期刊《幼儿发展》。

简介：农村寄宿制学校已经成为我国当前农村义务教育阶段的主要形式，寄宿生的非学业教育逐渐成为全社会关注的热点。本研究足于研究单位的教学实践，构建了农村寄宿生非学业教育的“6+1234”教学模式和课程体系，探讨农村寄宿制学校开展学生非学业教育的有效途径。并从政府、教育主管部门、学校和家庭四个层面提出加强农村寄宿生非学业教育的政策建议，为其他寄宿制学校开展和加强学生非学业教育提供参考和借鉴。

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简介：本研究以太原市乡村小学学生为对象，对其责任感、学业自我概念和学习坚持性现状进行调研并对三者关系进行分析和探索。结果表明：（1）太原市乡村小学女生的学业自我概念显著高于男生，且一年级和六年级学生高于其他年级学生；（2）太原市乡村小学独生子女的学习坚持性显著低于非独生子女，且一年级和六年级学生高于其他年级学生；（3）责任感、学业自我概念、学习坚持性之间存在显著的相关关系，责任感和学业自我概念能够显著预测学习坚持性。