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  • 简介:从宝宝诞生的那天起,他们就迈出了独立的脚步。离开妈妈温暖的怀抱,第一次自己坐好,第一次爬行,第一次走路,第一次自己穿衣服,他们用无声的语言告诉父母:我是个独立的小人儿了!

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  • 简介:如果你关注了2010年的世界杯,那么,你一定还记得我。我就是被人们誉为神奇预测王的“章鱼保罗”。我不仅预测对了德国队所有比赛的输赢,还阴差阳错地预测对了本届世界杯的冠军——从未获得过世界杯冠军的西班牙队。这不得不让我这只原本生活在水族馆里并不起眼的章鱼一举成名,赢得了“最受瞩目世界杯明星”的殊荣。

  • 标签: 章鱼 保罗 真心 2010年 世界杯 西班牙队
  • 简介:Ra的13岁这一年,发生了很多事,只是一个小小的拐角,也可以让她微笑很久。比如,她到了新的学校上了初一。学校在一个并不宽敞的小巷的尽头,旁边是看上去有些旧了的民宅,还有郁郁葱葱的大树。

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  • 简介:1.诗人说"梅花香自苦寒来",但事实上,梅花不喜寒,遇低温能发芽却不开花。他潜心研究梅花70载,培育梅花新品种,创下梅花北移这一奇迹。他就是中国工程院院士俊愉。

  • 标签: 陈俊愉 中国工程院院士 古梅 汪菊渊 野梅 国际园
  • 简介:想当小记者吗?从2009年起,本刊推出“小记者在行动”栏目。如果你想过一把采访的瘾,如果你想锻炼自己,如果你想有更多发表文章的机会……请加入本刊小记者阵营。

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  • 简介:我5岁时,景明8岁我觉得景明是个小恶魔。村子里的小学是很宽松的,这使得他经常无所顾忌地满村乱窜,逃学更是经常。全村的男孩子跟着他几乎无恶不作。比如把谁家菜园的蔬莱全部踩烂,把谁家鸡笼里的鸡蛋掏走,在谁家墙壁上写脏话……那天我跟着他们去河边,景明竟然把一只小癞蛤蟆塞进我的领口,我吓得连哭都不会了,

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  • 简介:<正>在刚刚结束的雅典奥运会上,中国女排不负众望,勇夺冠军,再创辉煌。女排教练忠和也在这时推出了他的自传——《笑对人生》。书中讲述了自己如何走上排球之路,以及执教女排的心路历程……从忠和的叙述中,不难看出他对年轻时那一段经历充满了感激和怀念。

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  • 简介:第23届伯吹儿童文学奖近日揭晓,著名诗人圣野先生获杰出贡献奖,邱易东的报告文学《空巢十二月》获大奖。另外还有11部作品获得了优秀作品奖。本届的优秀作品奖有两个可喜现象,一是获奖的新人多,二是低幼文学表现出色。

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  • 简介:我叫若妍,属马,现在就读于江苏南京市江宁区竹山小学。我已经上五年级了,现在是五(5)班的班长。我从小学一年级开始每年都是三好学生,现在是学校的大队委。我最主要的特点是:独立性非常强。下面我就和大家讲讲自己的故事吧!

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  • 简介:老师寄语:齐齐是个活泼、开朗而又善于思考的孩子,从小就喜欢画画。从涂鸦开始,用稚嫩的线条勾画出了生活中所见所闻、所思所想,表现出了特有的绘画天赋。回翻"齐齐大师"的作品,享受这意外的收获!希望齐齐对艺术的这份感觉和执着一直伴随她,用手中七彩的笔勾画出属于她自己的七彩世界!

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  • 简介:鹤琴的“活教育”理论以其丰富的内涵和鲜活的教育理念仍然是幼儿园深化教改必须坚持和树立的教育理念;更是当今我国幼教实践深化教改,树立和更新教育理念的源头。

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  • 简介:一位热衷办案的警察一觉醒来,发现自己竞丧失过去六年的记忆,唯一记得的是一桩两尸三命的离奇案件。香港作家浩基以《遗忘·刑警》获得第二届岛田庄司推理小蜕奖,9月9日在台北举行的颁奖典礼上,岛田庄司本人盛赞浩基对新本格推理小说的充分理解,并期许他继续开发新题材。

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  • 简介:鹤琴先生在其《家庭教育》一书中提到“小孩子是喜欢称赞的”和“怎样责罚小孩子”的若干原则,对我触动很大,联想到自己儿时受到父母奖励或惩罚,加之很多同学朋友时常谈及此类问题,不禁内心涌动,在此谈下自己的一点感悟。

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  • 简介:鹤琴本土化教育思想呈现出继承传统教育精华、借鉴国外先进理念、融入同时代他人理论、重视调研与实验研究及培养本土幼教师资等显著特点,它对蒙台梭利教育在我国的实践具有四个方面的重要启示:尊重传统教育,弘扬本土文化;从本土问题出发进行实验和取舍;培养本土师资队伍;促进蒙台梭利教育的开放与发展。

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  • 简介:各位专家、各位来宾。女士们、先生们:大家下午好!昨天,中国共产党第十几次全国代表大会在北京隆重召开,习近平总书记作了大会报告。这是我们党和国家的一件大事,意义重大而深远。习总书记的报告内涵丰富,气势恢宏,令人震撼,催人奋进,我听了以后倍感亲切、备受鼓舞。

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  • 简介:依据教育交往空间的内涵定义和组成要素及其建构机制,探讨了民国时期的儿童教育学人所构建了以鹤琴为核心人物,以中华儿童教育社和《儿童教育》杂志为平台的教育交往空间。稳定的交往渠道、丰富的交往方式、充足的交往内容是促进民国儿童教育学人形成积极人际关系、扩大教育交往范围的重要因素。当前应加强教育交往空间建设,营造良好的学术交流环境,畅通学术交流渠道,以促进我国包括学前教育学在内的一流教育学科建设。

  • 标签: 教育学人 教育交往空间 陈鹤琴 中华儿童教育社