简介：记得有一首小诗写道：雷电里有阳光的谱系／有疼痛的过去和光明的未来／因而叫喊／放出光电／在大地之上／在天空之下／慢慢转换成眼中无穷的泪水。一个把雷电当“痛苦洗礼”的人，其心灵的正负电极一定剧烈碰撞过，生命历程充满了无限沧桑。但是，他一定像雷电中屹立的一棵树，虽然在雷电狂风里扭动着身躯，精神、气质还在，理想、追求不移。

简介：准妈妈更容易感冒吗?感冒会对胎儿有什么影响?哪些药物可以安全地服用?什么时候必须去看医生?有没有不用药物就能缓解症状的好方法?这个冬天,如何做好感冒的预防工作?……你最最关心的问题,专家会为你一一解答!

简介：一个阴天．几朵带电的云在空中闲逛，它们看了看大地：山峦青翠，河水欢腾，忍不住想打中招呼：“大地，你好啊！”你猜，接着会发生什么？瞬间电闪雷鸣，一棵六树应声倒下……你还愣着干嘛？赶紧避雷啦！

简介：地埋线具有节约钢材、水泥、少占农田、便于机耕、有利绿化、安全可靠、维护任务小等优点，近几年在农村低压配电线路施工中广泛使用。本文对地埋线在农村低压配电线路的应用进行了探讨。[

简介：《今日美国》报道称，至2009年9月3日，在美国至少477人死于H1N1流感，其中40名是儿童。美国这样一个发达先进的国家，会有这么多的儿童死于甲流，从中我们吸取教训，保护孩子免于甲流的侵袭。

简介：孩子撒谎是父母在教养过程中遇到的一个很头痛的问题。听到孩子编造拙劣的谎言，家长往往会生气，特别是当已经知道事实真相的时候。比如，孩子坚持说他没有吃巧克力，而他的衣服、脸上都沾满了巧克力，这样的谎话的确让人非常生气。

简介：

简介：通过对乐业县中小学校的防雷设施现状及存在的隐患的分析，提出了学校防雷措施和防御雷击建议。

简介：灾害NO.1雾霾危机时刻：北京发雾霾黄色预警,9月雾霾天为常年近4倍这可不是仙境般的烟雾缭绕,这是有毒的雾霾,直接危害人的呼吸系统、心血管及皮肤健康.它出现在全国大小小近几十座城市之中,直接导致该城市的空气质量达到严重污染,影响约6亿人的生活质量.

简介：班级是一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的内容。长久以来，幼儿园班级管理工作没有得到足够重视，对幼儿园班级管理的研究还很缺乏。但幼儿园一日活动中的班级管理又特别重要。在担任幼儿园班级管理的工作中，我深深感悟到，要使幼儿园班级管理卓有成效，必须要有一定的方法和策略。

简介：有朝一日，如果你看到一架造型奇特的军用无人机，像鸟儿一样歇息在窗外的电线上，你大可不必感到吃惊，科研人员目前正在开发一种新技术，利用城市里的供电系统为无人机现场充电，这样就能克服飞机能源不足无法续航的弱点了。

简介：美国著名幼儿教育专家凯茨在谈到美国幼教工作者能从瑞吉欧教育经验中学到什么的问题时，归纳出七个方面。其中一点是，瑞吉欧教育经验强调幼儿园与家庭和社区建立密切的联系。虽然她的总结是建立在自身文化背景的基础之上，但瑞吉欧教育体系中的全社会参与已经得到大家的普遍认同。

简介：美国著名幼儿教育专家凯茨在谈到美国幼教工作者能从瑞吉欧教育经验中学到什么的问题时，归纳出七个方面，其中一点是，瑞吉欧教育经验强调幼儿园与家庭和社区建立密切的联系。虽然她的总结是建立在自身文化背景的基础之上，但瑞吉欧教育体系中的全社会参与已经得到大家的普遍认同。

简介：在分析Z路运营现状的基础上，确定了优化目标和方法。采用跟车调查与驻站调查相结合，并运用不同站点时间平移的方法，对采集的分时段客流量进行了分析。此外，利用客流量数据求解出各站点出行到其它站点的客流数据，并进一步求解出该公交线路单元日均最大流量。依据满足最大客流要求的原则，对优化调度时刻和所需要车辆数进行了优化。

简介：本文首先根据前期教学实践中存在的突出问题，确立教学内容改革理念，再根据教学目标提出了任职基础教学知识平台的构建原则，经过三年的教学实践，形成了新型任职基础“航空电子信息工程基础”课程内容体系。本研究与实践对搞好任职基础教学有着重要的指导作用。

简介：

简介：在我国幼儿教师教育结构转型的大背景下，从实践教学目标与内容、实践教学条件、实践教学管理、实践教学考核评价等方面建构与人才培养目标相适应的、以幼儿教师教育技能为核心、与理论教学体系相辅相成的全学程实践教学体系，是培养学前教育专业专科层次应用型专门人才的重要途径。

简介：

简介：“十二五”以来,泰州市高度重视学前教育发展,政府和相关部门以五年行动计划为抓手,坚持以“问题导向、目标引领、聚焦难点、协同推进、加大考核”为工作思路,全面凸显政府在“公办园、公办教师、公共投入”等方面的主导地位和责任,不断强化政府推动力度,学前教育优质资源不断扩大,保教质量稳步提升,优质的学前教育公共服务体系初步形成。

简介：自上个世纪90年代起，社会文化理论就已成为新西兰幼儿教育领域的主要理论基础，新西兰的幼教研究者和教师们据此创立了一系列的教学体系和方法，其特点是，把学习者的社会文化背景对学习的影响考虑进去了。“学习的故事”是其中之一，是专门对0到5岁儿童学习效果进行评估的工具。