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  • 简介:<正>下午放学时,班主任戴老师要我们明天上学时每人从家里带一只鸡蛋来。同学们唧唧喳喳地小声议论了起来:"要我们带鸡蛋干什么?"

  • 标签: 精心呵护 上衣口袋 头小
  • 简介:一、什么是合理的生活制度。所谓合理,应该是根据幼儿年龄的特点,将幼儿一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等每个生活环节在时间上、顺序上、次数和间隔时间上安排合理。二、合理的生活制度的重要意义1.保护幼儿神经系统的正常发育。由于

  • 标签: 生活制度 间隔时间 躯体活动 镶嵌式 语言区 感觉区
  • 简介:罪犯减刑在多年的司法实践中已形成一套较为成熟的做法,但也暴露出诸多问题与不足。历来理论界对减刑权的归属问题上有审判权与行刑权之争,减刑权作为一项行刑权,在现实归属于法院管理,法院作为量刑权的专职机关兼顾行刑权,势必影响其功能的充分发挥;减刑适用条件不合理;减刑比例规定人治化;罪犯在减刑工作中应有的权力得不到保障等问题存在,严重影响了司法公正和设立减刑制度初衷。因此,在现实工作中,减刑权应归属于监狱执行机关;减刑权的具体操作应有利于罪犯改造与提高司法效率;减刑条件设置应趋于合理可操作性;加强司法监督,保障罪犯权利,完善罪犯权利救济途径等。总之,完善法制体制,加强刑罚执行专项化,积极尝试创立新型合理监狱制度,加强多方位监督势在必行。

  • 标签: 罪犯 减刑 监狱 法院
  • 简介:秦朝创立了一套具有完善体系的封建法律制度,被后世大多数封建统治者所接受并继承发展。秦朝法律中明显以法家思想为主要思想,注重权势与法律的结合,其中包括法律的行政、民事、刑事、司法等内容,有独特的适用原则,形成了封建体系下具有鲜明特征的封建法律制度

  • 标签: 秦朝 法律制度 特点 内容 影响作用
  • 简介:暑期又到了,孩子怎样安全度假、家长如何利用这段时间发展孩子的能力是大家关心的问题,在这两期里,我们结合实际需要,推出安全健康和语言教育的内容,希望能够帮助孩子度过一个安全、有趣又充实的假期

  • 标签: 自我保护 学习 安全健康 实际需要 语言教育 孩子
  • 简介:李老师给我们布置了一个有趣的作业:领养一个蛋宝宝,做它的妈妈,悉心照料它一周,一周后,根据表现,评选最佳妈妈。回到家里,我选了一个胖嘟嘟、圆滚滚的鸡蛋做宝宝。

  • 标签: 宝宝 保护 妈妈 老师
  • 简介:建构区总能吸引拥有建筑梦想的孩子。今天的自主游戏时间,又有一群孩子在建构区游戏。昌昌来到诺一身边:“诺一,我要搭个陷阱,你能帮我吗?”诺一爽快地答应了。两人配合默契,不一会儿一个陷阱装置搭建完毕。站在一旁的悦悦好奇地说道:“这像个发射器。”昌昌反驳道:

  • 标签: 种子 能量 保护 游戏时间 配合默契 发射器
  • 简介:我们都知道,肠道是人体重要的消化器官,它可以帮助我们消化食物,吸收营养。但你知道吗?肠道也是我们人体内重要的免疫器官,参与人体的免疫平衡和免疫促进,更神奇的是,

  • 标签: 进行时 保护 免疫 器官 消化 人体
  • 简介:每种动物都需要防御敌人。保护自己。有些动物身材高大,有些则很矮小,但是无论高矮都各有优势;有些动物跑得很快,可以迅速逃离险境;有些动物的视觉或听觉敏锐,可以及时觉察到异常情况;还有些动物的身体具有特殊的结构,身体就是它们天然的防御武器。

  • 标签: 动物 保护 防御武器 身体 视觉
  • 简介:曾读到这样一个有关幼儿园制度的案例:一位园长在巡班时,看到黄老师穿着高跟鞋带操,便当面对黄老师说明其行为已违反了幼儿园的规章制度,需要按规定受到处罚。不料这位黄老师嘴巴一撇,说:“罚就罚呗,我懒得换鞋!”随后,黄老师在私下对其他老师说:“我就是不想听他们领导的话,他们不就是找茬整我们职工吗?”一时间,幼儿园里议论纷纷,给幼儿园制度管理带来了诸多障碍。事实上,这种类似的情况可能不只是在一所幼儿园里出现过。

  • 标签: 幼儿园 制度文化建设 规章制度 制度管理 高跟鞋 老师
  • 简介:近年来,全国各地幼儿教育发展迅速,民办幼儿园数量也大幅增加。目前各地幼儿园的教育质量参差不齐,更凸显出幼儿园需要合理的评鉴模式,为此,本文简介台北市幼儿园评鉴制度,以期与内地幼儿园互相交流。

  • 标签: 台北市 幼儿园 评鉴制度 台湾省 背景评鉴
  • 简介:在幼儿园的各项管理工作中,集教育、发展、教养三者于一体的教研工作是业务管理的重要方面,它是深化园内教改,促进保教质量,提高办园水准的一个重要手段。我园坚持将建立和健全各项教研制度当作一件大事来抓,努力做到以教研促保教。一、制订教研计划教研计划要突出一个“研”字,但“研”是“教”前提下的研,最终落实在孩子的发展上。所以要处理好教研计划与保教计划之间的关系,要以教带研,以研促发展。我们在制定教研计划时注意了以下几方面:1.有总有分,层次分明,即既有园内总计划,又有年级与班级的分计划,使总体构想与具体打算融于一体而又各得其所。2.长短结合,即长远打算与短期安排统一,一期一个重点。3.教研课题切合“规程”的要求,尽可能反映本园特色,体现不同科目的特点和兼顾教师的专长与兴趣。

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  • 简介:“激励制度”是班主任在班级管理过程中,为了鼓励学生更好的成长而采取的一种激励措施,它包括“沟通激励”“信任激励”“物质激励”“危机激励”“尊重激励”等.作为一名小学教师,我们要通过有效的激励手段,让每个孩子都能顺利走向成功,走向未来,让他们通过自己的努力成为社会的合格接班人.

  • 标签: 小学生 激励制度 班级管理 应用
  • 简介:牵着孩子走、学坐、学走……这些都是再平常不过的事。不过,正是在这些平平常常的、每天都要做的事情当中,有一些习惯和动作,会令宝宝的骨骼受到伤害。现在,让我们随着宝宝的成长过程一起来找找,哪些动作、哪些做法是需要避免的。

  • 标签: 保护骨骼
  • 简介:一天晚上妈妈带着宝宝关灯准备睡觉,可是宝宝怎么也睡不着。妈妈生气了,对宝宝说:“宝宝,今天爸爸不在家,天黑了,有大灰狼来了,没有人保护我们怎么办呢?”

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