简介：在我们每个人的成长过程中，都在进行着“性别认同”的社会化过程，都按照基于性别差异的社会期望来履行和实践个体的性别角色。在日常生活中，关于男性气质和女性气质的议论更是成了热门话题：男人追求真正的“男性气质”，女人追求十足的“女性气质”，仿佛男性气质和女性气质之间有着不可逾越的距离。

简介：我常拿着爸妈的结婚照感叹：为啥照片中那个温柔恬静的新娘和现实中的妈妈相差那么远呢？妈妈是本小人书6岁以前,妈妈在我的印象中是永远活蹦乱跳永远张牙舞爪。

简介：放暑假啦!豆豆可高兴了，因为爸爸早就说过放假了带豆豆到北京去玩，还许诺说来个爬长城比赛呢。豆豆一听心痒痒的，因为他还只在电视里看过长城。

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简介：有些家长对自己的孩子有一种“恨铁不成钢”的心理。孩子脑子不笨，大部分时间都在上学读书，回到家不停地看书做作业也没闲着，家里也舍得花本钱，周末周日还请了若干家教，可孩子学习上说好不好，说差不差，就是个中不溜，咋就不能拔尖呢宁

简介：想知道一杯水的温度，我们要把温度计插进水里；想知道天上很高很高地方的温度，我们也要把温度计送到那里。探空气球就是把探测大气温度、气压、湿度、风速和风向的仪器送到高空的气球。

简介：在现代的城市中。阴霾天气并不罕见。当阴霾来袭时，你会感觉周围被一层灰蒙蒙的东西围绕着。是什么引起了霾（mai）的出现呢？这就不得不说到现在大家经常能听到的一个新名词——PM2．5了。

简介：小博士大讲堂空气炮的原理很简单，当我们拽起它尾部的气球时，“炮”中的空气会变多。这时我们突然松开手，弹力十足的气球就会很快恢复原状，并将空气从“炮口”排出去。我们常见的一些简易吹灰工具，利用的就是这个原理。

简介：在"幼儿园教育质量管理"分会场上,来自全国12个省、市、自治区17个单位的管理者进行了交流,他们真心的感受、真实的故事深深打动了与会代表.从"以人为本"的现代管理到对幼儿园教师工作的评价;从幼儿园安全管理到幼儿园教科研的开展;从引领教师的专业发展到农村支教;从公办幼儿园的质量提升到民办幼儿园的奋斗历程……其中留下了一线管理者奋斗、拼搏、创新的足迹.

简介：你知道吗？中国每天有500多个观测站定时释放探空气球。观测站的工作人员在一个直径约2米的大气球下，系上一些探测大气的仪器——探空仪，然后把这个探空气球放到高空中去。这个气球会把它一路经过的大气的温度、气压、湿度、风速和风向等信息发回地面，很神奇吧!

简介：工程项目的质量包括设计阶段、施工阶段、保修阶段等工程建设各个阶段的质量，其中施工阶段质量管理是工程项目全过程质量控制的关键环节，质量管理是对达到或实现质量目标的所有生产和经营活动的管理，是施工企业为了保证和提高产品和工作质量所进行的明查、计划、组织、协调、检查、处理及信息反馈等各项活动的总称，主要包括质量保证和质量控制两个方面。

简介：飞机的安全飞行，与航空气象紧密相关。航空气象是一门很大的学科。下面，给你介绍一些民航班机所需要的气象服务。

简介：在儿童期,幼儿园和学校都是以教师和儿童之间的相互关系为主轴构成的社会集体,它们的基本功能就是促进儿童素质的发展,而这一功能最终是由教师和儿童之间的双向交互作用来实现的.儿童发展并不是教师对儿童单项作用的结果,而是教师和儿童之间的双向交互作用的结果.在过去很长一段时间里,研究者与实践工作者主要关注儿童教育过程中教师的主导作用,强调儿童对教师教学风格和班级管理风格的适应,而教师对儿童的要求总是整体化一的,无论何时,儿童都要听教师的话.从上个世纪80年代中后期以来,我国发展与教育心理学研究领域逐渐加大了对人际互动、人际关系的研究力度.特别是实行素质教育的今天,注重研究儿童的个体差异成为热点.儿童气质研究的新成果,促使教育工作者理解儿童之间的差异,为改善幼儿园、学校教育提供了理论依据并具有实践意义.

简介：戴森公司近日公布新款空气净化风扇系列产品，在对抗污染气体、过敏原、异味和超细室内空气污染物的同时实现房间内空气循环喷射。新产品具有强劲气流，可循环喷射并同时净化整个房间，避免房间空气不流通并清除污染物。

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简介：本研究采用问卷法和测量法，以大连市某幼儿园104名3～5幼儿为被试，分析了幼儿多元智能发展的年龄差异和性别差异，并进一步探讨了幼儿多元智能发展与幼儿气质、父母教养方式之间的关系。结果表明3～5岁幼儿多元智能的发展存在年龄差异，幼儿的多元智能随年龄增长而逐渐发展，且该年龄阶段是多元智能发展的关键期；3～5岁幼儿空间智能发展的性别差异显著；3～5岁幼儿多元智能与气质、父母教养方式密切相关。气质特点不同的幼儿在多元智能的发展上呈现出不同的特点，父母教养方式也会影响幼儿多元智能的发展。

简介：楔子对1Q84年的探讨审讯室的大门“嘭”地打开，林瑛摇着头走出来，对妻子说：“很难缠的一个家伙，他想跟你谈谈。”

简介：多年来我园致力于科学管理的研究和探讨，不断总结经验、完善机制，形成了一套行之有效的科学管理模式。运用这套模式，以《幼儿园工作规程》为依据，我们对幼儿园的人财物事进行全面管理，并把思想政治工作贯穿于管理过程的始终，使我园的保教质量和办园水平不断提高，从...

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