简介：

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简介：图们市先锋幼儿园创建于1994年，园舍建筑面积2500平方米，设有9个教学班，在园幼儿260名，教职员工27名。多年来，我园秉承“放飞孩子理想，成就教师事业，拓展园所发展”的办园宗旨，以管理求效益，以特色求发展，不断改善办园条件，努力优化育人环境，积极创办特色教育，着力提高幼儿综合素质。

简介：外出观摩学习时，常常看到一些幼儿园有这样一种现象：布局有序的操场上，一角设有一个玩沙池，形状不一，呈圆形、八角形、椭圆形、葫芦形等。池里堆放着细沙，可是白净的细沙却牢牢地粘结在一起，并且上面已杂草丛生。显而易见，沙池已经长久没有使用。

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简介：大象的鼻子不仅是呼吸器官和嗅觉器官。还可以取食、饮水、搬运物品、攻击防御。甚至还能交流感情、传递信息。大象的鼻子灵活又敏感，毫不夸张地说，鼻子就是大象的“万能工具”。

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简介：广州市幼儿师范学校附属幼儿园在以“爱、和、敬、远”为核心思想的“附幼文化”旗帜下，坚持观念创新、制度创新、教育创新、科研创新和服务创新，形成与先进教育理念相匹配的、符合时代特点的办园思想，形成与时俱进的富有个性的办因特色。

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简介：近日，由中国科学院贵阳地球化学研究所与国家所与国家天文台合作研制的低钛玄武质模拟月壤和高钛玄武质模拟月壤标准样品，经国家标准化管理委员会、全国标准化样品技术委员会批准，获国家标准样品证书。

简介：先来看两个案例。案例1：中班社会领域教学活动“朋友多又多”。目标为：1．感知自己与朋友交往中正确的言行，分享与同伴保持良好关系的策略。2．喜欢交朋友，体验因为交朋友而获得友谊的积极情感。活动过程大致分为以下几部分：一是律动“找朋友”，感受找到朋友的快乐。幼儿跟着音乐一边唱歌一边去找自己的好朋友，互相介绍名字，和好朋友手拉手一起坐下来。接着，教师引导幼儿讨论：和好朋友在一起，心里感觉怎么样？二是游戏“谁的朋友多”，体验朋友多的乐趣。

简介：郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，却兼容隶书之紧致端庄，行楷之飘逸秀美。他的书法作品，单个字体歪歪斜斜，毫无美感，总体却是错落有致，如同他的竹石图，不拘小节，整体却显出无可比拟的清奇秀美。

简介：认知建构与社会建构的观点及融合上个世纪60年代末，在西方，主导幼儿数学教育的理论仍是以皮亚杰为代表的认知建构主义。该理论强调的是儿童的自主性。这和西方的传统文化是相适应的。他们相信儿童具有自主的、主动的生长内在需要，这种需要会促使个体主动与环境相互作用。通过主动的探索和操作建构知识。

简介：都说孩子眼里的是一个梦幻般的精彩世界，可孩子的世界并非处于真空，他们的成长过程中，因为被烙上了各种各样的要求和期待。所以也不得不承受着来自方方面面的压力和恐惧。如何洞悉孩子的身心特点，为孩子的心灵“护航”，减轻他们在成长道路上的心理压力，是所有家长的重要教育目标之一。

简介：说起足球，大家第一反应都是在绿茵场上进行的运动吧，而泥浆地却是黏糊糊脏兮兮的，怎么看似乎和足球都扯小什么关系。

简介：知心姐姐我已经上初中三年级了，有一个比我大三岁的表哥。我们平时很少见面，只有在寒暑假才会聚在一起，一年也不过两三次。最近这几年见面，他都很奇怪，总是悄悄牵我的手，坐车时又把头靠在我肩膀上，甚至有一次真趁大人不注意他吻了我的脸。每次在离开的时候，他会在我耳边小声说希望留久一点，不舍得我。

简介：园长负责制的实行,使园长拥有相当的人权、财权和各项工作的决策权、指挥权。同时,岗位责任制的建立以及与之相配套的检查、考核、奖惩制度,为从严治园提供了条件。那么,这是否意味着园长只需按章办事,可以丢开“感情投资”这种软管理呢?我认为千万别丢。

简介：新少年,树新风,社会公德记心中,公共秩序要遵守,助人为乐学雷锋。