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  • 简介:<正>去年我来到西澳州PERTH市的一所政府高中读书,寄宿家庭离学校不算太近,再看看很多同学,尤其是澳洲本地的学生都自己开车上学,就动了心思想开车了。

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  • 简介:澳大利土著人创造了灿烂辉煌的艺术文化,其中成就最为突出的是绘画。土著人自古以来用绘画的形式表现着大自然的美,任何东西都可以被他们作为绘画的载体,他们把图案绘在岩石、树皮、圣品、地面,甚至在自己的身体上。

  • 标签: 澳大利亚 土著人 绘画 世界 梦幻 艺术文化
  • 简介:澳大利联邦政府从20世纪70年代开始向幼儿保育提供公共财政支持以后,数十年间,其财政投入政策发生了重大的变化。通过梳理澳大利幼儿保育政策的演变历程,借鉴其经验和教训,我国在提高学前教育财政投入的同时,应该认真厘清投入思路,完善投入体制与机制;在对托幼机构或家庭提供保教费用补贴时,要明确补助对象的合理范围,制订严格的监管措施,追踪补贴资金的用途和去向,评估社会效果,避免公共资金的无效投入。

  • 标签: 澳大利亚 幼儿教育 保育政策
  • 简介:为了保证学前教育和儿童保育的质量,2012年1月1日,澳大利制定并实施了《学前教育及儿童保育国家质量框架》。该框架包括《国家教育和保育法》与《国家教育和保育条例》、《国家质量标准》、评估和评价系统、各州与领地的监管机构及全国性监管机构。澳大利基于广泛的研究基础提出的《学前教育及儿童保育国家质量框架》具有国家主义倾向,基本形成了保教一体化格局,建立了完整、可操作的早期保教质量保证系统,体现了立足市场调节、提高保教质量的基本政策选择。

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  • 简介:"全中国最好的沙滩在海南,而三的沙滩又是海南最好的,那你知道三最好的沙滩是哪吗?答案就是——亚龙湾。要说亚龙湾的沙滩,那叫一个‘舒服’,踩在上面跟踩在面团

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  • 简介:还记得游逗探险四人组上次未完成的心愿吗?没错,就是去世界上最大的雨林——马孙丛林探险。虽然那次遇到了点儿波折,让大伙儿流落荒岛,可这丝毫没有打击到他们的积极性。这不,经过大半年的休整,探险四人组又再次出发啦!

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  • 简介:吉林省教育学会学前教育专业委员会第六次会员代表大会近日落下帷幕。会上传出的最有震撼力的新闻,是省教育厅孙鹤娟副厅长在讲话中提到的学前教育的两个飞跃、“政府主导、社会参与、公民并举的办园体制”和“以政府购买服务的方式发展学前教育的方针”。

  • 标签: 政府主导 购买服务 第六次会员代表大会 学前教育 专业委员会 省教育学会
  • 简介:在美国佛罗里达州的迈阿密市,有一个今年才8岁的男孩乔舒,别看他年龄小,却有着一颗大爱心。

  • 标签: 爱心 男孩 佛罗里达州 迈阿密市
  • 简介:2010年12月14日,H市甲幼儿园带班教师用电熨斗烫伤了7名幼儿。事情发生后,甲幼儿园不但没有迅速组织救治,反而"教导"幼儿对家长撒谎,直到家长自行调查后才发现真相。该事件经由新闻媒体跟进报道,一度引起了社会公众的强烈反响。人们批评幼儿园管理混乱、

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  • 简介:本报4月1日首篇防止和纠正“小学化”现象系列报道刊发后,引起读者极大反响,编辑部接到不少读者来信来电反映情况和看法。本期摘编北京—位家长的意见。这位5岁孩子的家长讲述了自己要求幼儿园不要教给孩子小学知识遭到拒绝的经历,提出:不能把“小学化”的责任过多归结到家长身上,如果政府不作为,或者作为不到位,不能促进幼儿园和小学之间保持一致陛,北京的“小学化”就不可能停止。

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  • 简介:现在的企业或部分事业单位会计实行权责发生制的会计核算体系,能够全面反映所属企业或集团得经济活动。现在的政府会计或现行预算会计采用收付实现制,在实践中存在很大的缺陷。提出政府会计应用权责发生制是政府会计改革的必然。

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  • 简介:此时此刻我心情非常激动。在我长达七十八春秋的漫长生涯中,大约有半个多世纪是与儿童文学结下不解之缘的。在中国,儿童文学一直被看作“小儿科”,而我也就一直把自己看作丑小鸭。记得去年10月19日,我到北京领取宋庆龄儿童文学奖首届特殊贡献奖时,在领奖台上,我代表全体获奖者接受中央电视台董浩同志采访时,曾表达过这份心情。我说,我是个丑小鸭,这项以宋庆龄命名的崇高奖项落在我这个丑小鸭身上,我感到惊喜,也感到幸福,内心充满感激之情。但是,我也感到有点受之有愧。因为,我只不过做了点我应该做的事。今天,我以同样的心情走上台来。

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  • 简介:政府购买学前教育服务是政府提供学前教育服务的一种新方式,同时也是目前学前教育社会化的大环境下比较可行的政府财政支持学前教育的途径。3月24日,记者从四川省财政厅了解到,随着学前教育购买服务工作的持续开展和普惠性民办幼儿园认定工作的大力推进,今年四川省各地将进一步加大政府购买学前教育服务的力度,预计2016年全省学前教育购买学位个数将达到24万个.财政投入资金将增加到3.5亿元。

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  • 简介:建国以来,我国中央政府(含部委及以上级别)一共出台了有关幼儿教育的专门文件58部,体现了如下显著特征:我国幼教事业发展与文件颁布的数量高度相关,文件级别体现出国家对幼教事业的关注程度;幼儿教育文件的法律位阶不高,大多是部门法规,有些甚至只是“意见”或“通知”;发文单位较多,说明幼儿教育的社会属性大,需多部门协调管理;有些文件的出台缺少统筹考虑,未能发挥应有的作用;各时代颁布的文件有特定的时代烙印,也体现出各时代发展幼儿教育的中心有所侧重。为更好地促进和保障我国幼教事业的发展,今后应加快幼教立法进程,并着眼于稳定发展和长效管理,建立多部门协同工作的机制。

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  • 简介:为破解当前学前教育事业发展中“入园难入园贵”的难题,我国一些地方政府结合政府职能转变的时代要求,已经采取或准备采取政府购买服务的策略。为保证这一策略的可行性与有效性,有必要充分了解这一策略产生的背景、运行机制及其可能产生的弊端,才能避免盲目简单照搬。西方政府是在福利支出日渐超过经济发展水平的背景下,为削减庞大的福利支出而采取这一策略的。强调政府也有可能失败的公共选择理论、强调尊重和保护社会组织独立性的委托代理理论、强调由多元化的主体来提供公共服务的治理理论是西方政府产生和发展购买行为的直接理论基础。一般来说,西方政府主要向非营利组织购买服务,并主要集中在卫生、社会服务、教育科研等领域,购买的方式多样化,同时按照法律法规对提供公共服务的社会组织进行质量监控。在此过程中,政府一方面不能随意弱化自己直接提供公共服务的职能,不能用购买服务完全取代自己应尽的责任,另一方面要充分尊重和保护社会组织的独立性,防止它们准政府化、失去效率、偏离组织宗旨等。政府购买服务作为一种政府干预手段有其局限性,如果政府仅仅依靠这一手段,有可能产生事与愿违的消极后果。

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  • 简介:省级政府是国家政策具体实施的关键环节,其相关政策对推进普惠性幼儿园发展具有重要的指导和示范意义。通过对2010年以来省级政府普惠性幼儿园政策分析发现:我国约60℅的省级政府(省级教育主管部门)已经出台了普惠性幼儿园的认定、管理以及扶持的相关政策;已出台相关政策的省份关于普惠性幼儿园的认定标准具体可行,资助方式多样。但是问题依然突出,国家需要将普惠性幼儿园纳入到学前教育公共服务体系建设,督促各地推进和完善相关政策,为普惠性幼儿园发展提供良好的政策环境。

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