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  • 简介:同学们都知道摩擦生电这种现象,这样产生的电是静电。静电是不能直接作为能源来使用的。但是科学家们偏偏要挑战这个难题,要让人们在未来能用上“摩擦电”。

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  • 简介:在上海世博会,有着神秘“魔盒”之称的国家电网馆,肩负着为世博园区供电的重要责任,被誉为世博会的“能量之心”。它那棵著名的“能量树”,只要你拍拍手,便会快速长大,“枝繁叶茂”,熠熠生辉。

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  • 简介:自动重合闸装置是将因故障跳开后的断路器按需要自动投入的一种自动装置。自动重合闸的采用,是电力系统运行的实际需要。正确选择自动重合闸方式和类型,提高正确动作率,有利于提高电力系统暂态稳定水平,增大线路送电容量。

  • 标签: 断路器 自动重合闸
  • 简介:小电鳐能放电,真厉害呀!娃娃想:要是我也能发电就好了,这样,我的电动小汽车就不怕没电了。爸爸告诉娃娃,能放电的鱼不只是电鳐,还有五百多种鱼都有这种本事,比如电鲟、电鲠、电鳗、电鲇等。

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  • 简介:没错,植物每天都在发电!情况是这样的:植物靠阳光提供能量生长,进行光合作用时,叶绿素不但能把水分解为氢和氧,而且能把氢分解为带正电荷的氢离子和带负电荷的电子,此时植物体内有电流产生。几年前,为了验证利用植物发电的可行性,科学家进行了一次特别的实验:把从菠菜叶内提取的叶绿素与卵磷脂混合,涂在透明的氧化锡结晶片上做正极,制成"透明电池",

  • 标签: 植物体 发电机 光合作用 叶绿素 负电荷 正电荷
  • 简介:怎样才能生产电呢?风力?太受限制。水力?太费工夫。火力?太多废气。核能?太不安全。其实发电不用搞得这么复杂.美国得克萨斯州A&M大学教授泰希·卡金通过纳米技术制造出一种压电材料,随便按几下就能发电了。设想一下如果把这种技术运用到手机上,一部能自我供电的手机就诞生了!

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  • 简介:学习科学的研究发现,儿童生而就具有学习能力,远在成人有意识地教育他们之前,他们就在自发地在生活和游戏中进行学习了。鉴于这种事实,在教育改革过程中,大家逐渐认识到,不能仅研究教师如何“教学”,还要研究儿童怎样“学习”,并把教师的“教学”建立在幼儿的“学习”基础之上,用“教学”为“学习”服务。这就是所谓的“教归依于学”的教学哲学。

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  • 简介:在普通的美国人身上,我看到的"傲慢"其实是一种自信、洒脱的生活态度。在美国读书的时候,我有一个玩得不错的美国哥们儿叫Matt。一次上统计课,同学们都在焦头烂额地计算方差,Matt突然问我:"在你眼里,美国学生是怎样一个形象?"我一愣,把笔咬在嘴里,疑惑地看着他那双大大的蓝眼睛说:"为什么这样问?"他愤愤不平地说道:"我的中国舍友说我们很傲慢。"听完他的回答,我不禁一阵狂笑,心里却隐隐觉得那位中国仁兄说得有几分道理。

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  • 简介:好文章都有一个好开头。好的开头,应要言不烦,短小精悍,或以文采美、形象美先声夺人,引人“驻”目。下面是三种常见的开头方式。

  • 标签: 作文开头 开头方式 形象美 文章 文采
  • 简介:对于新入园的幼儿来讲,只有保证他们吃得饱、睡得足,才能让他们带着一种愉悦的情绪上幼儿园,也才能让他们的父母放心。

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  • 简介:很多新妈妈从得知自己怀孕那一刻起,就开始盘算着为即将到来的小家伙疯狂采购东西啦——漂亮的小衣服、小鞋子、小袜子、婴儿床、婴儿车、奶粉、奶瓶……哦,实在是太多了!如果不精打细算,绝对会浪费大把银子!怎么才能做到经济实惠,实现精明的购物战略呢?看看下面N位妈妈的经验之谈吧!

  • 标签: 节省银子 银子式
  • 简介:本文介绍了110kV变电站主变压器上安装的HYDRAN2011变压器早期故障监测装置在应用过程中发生的故障以以及故障的分析和排除,提醒维护人员应正确拆装维护该装置

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  • 简介:<正>德国慕尼黑市一家动物园里的动物们在能源使用方面做到真正意义上的“自力更生”,因为该动物园的管理者已经决定将动物粪便加以循环利用来产生热能和电力。这家动物园已经在园内建好了一座沼气发电厂,而其所用的燃料则包括大象、犀牛、水牛和羚羊等动物的粪便,以及任何动物吃剩的食物。

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  • 作者: 黄秋妹(田东县实验高级中学广西田东531500)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】著名的教学教育家波利亚曾形象地指出:“好问题同某种蘑茹有些相像,它们都成堆地生长,找到一个以后,你应当在周围找找,很可能附近就有好几个。”本文从课本的一道习题出发,运用类比、联想、特殊化和一般化的思维方法,在结论的过渡化、条件的具体化、条件的一般化及变换问题的条件和结论等四个方面来进行习题变式教学,并挖掘出习题潜在的数学价值,把学生的知识、能力、思想引入纵深。
  • 简介:我的儿子5岁了,从他咿呀学语,开始认识周围的世界后,陪伴他阅读成为一件与呼吸、吃饭一样自然而然的事情。随着他慢慢长大,我从亲子共读中获取着越来越多的乐趣,甚至还有对一些问题的新的视角,这些好多得益于我们之间的漫谈对话。我们的对话基本是天马行空的。首先,我没有将他视为"空的容器",填塞书里的内容和我的理解。

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