简介：小马驹的马掌掉了，沿着虚线折叠，帮它重新钉好马掌吧!

简介：读故事：在17世纪的时候，欧洲的一家露天皮鞋工厂曾发生过这样一件怪事：有一天，天空中电闪雷鸣，一场特大暴雨铺天盖地地降下来了，工人们见状连忙跑到了附近的工棚里面躲雨。

简介：青青是托班中的大龄宝宝，认知水平高、模仿能力强，个性也很好强。在入园前的家访中，她表现得聪明伶俐、活泼大方，给我们留下了很好的印象。青青的爸爸妈妈工作都很忙，而家又离幼儿园比较远，所以平时都是爷爷奶奶和外公外婆四位老人轮流接送，只有到了星期五爸爸才会特地早点下班来接她。

简介：经历一番艰辛的生产，新妈妈的“私处”会很受伤，需要长时间的恢复；你不妨尝试以下3个小诀窍来加强“私处”弹性的恢复。1屏住小便新妈妈在小便的过程中，有意识地屏住小便5秒钟，然后再继续排尿。2提肛锻炼在新妈妈有便意的时候，屏住大便，并做提升肛门的锻炼。

简介：我是一颗钉，顶天立地的工字钉！别看我的个头小，可以用我的大脑袋变魔术哦。我有好多颜色的帽子，这些帽子让我的魔术变得更加奇幻多极！

简介：心理弹性是个体经历逆境仍能积极适应、维持或恢复心理健康的能力，也是个体在逆境下调动积极因素应对危机的动态过程。儿童心理虐待一方面涉及照顾者的不利抚养行为，另一方面则强调不利行为对儿童身心发展的不良影响。聚焦受心理虐待儿童的心理弹性问题，主要是探讨其在受心理虐待的情况下所处的压力情境和可能获得的保护性因素及其作用机制。关注受心理虐待儿童心理弹性的发展，对其往后的社会适应和职业成就具有预见性意义，也是及早对其进行心理干预的重要依据。教育者一方面要认识到心理虐待对孩子的伤害，另一方面要注意培养孩子坚强的意志品质，提高幼儿的心理弹性和抗压能力。

简介：面对大班幼儿绘画时在色彩、造型、构图上的固定化模式，笔者结合日常教学，用三部曲——“怦然心动、润物无声、恣意补白”，有效地进行引导，旨在让幼儿摆脱束缚，能用自己的体验、自己的情感绘出灵性之作，从而爱上画画。

简介：童年期的最早记忆对人格的形成与发展具有重要影响，作为积极品质之一的心理弹性与人格特质也存在紧密联系。童年经历能否预测个体当前的人格特质是研究者们普遍关注的问题之一。本研究旨在探讨最早记忆对人格特质的影响及其与心理弹性之间的关系。通过对58名被试的最早记忆进行编码和分析，结合卡特尔16种人格因素问卷和心理弹性量表，结果发现最早记忆的事件主题在心理弹性的自强维度上主效应显著；最早记忆中的事件主题与印象深刻程度可在一定程度上共同预测个体当前的人格特质。