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  • 简介:阅读和写作作为掌握和运用汉字的重要手段,在实际教学和学生学习中的运用十分广泛,因此能够把阅读和写作结合起来使用,对于提升教学质量、响应现代教育对全方位高素质人才的培养计划是十分重要的。本文从小学语文读写结合策略的教学意义、发展现状以及实际操作几个方面展开分析探讨。

  • 标签: 教学意义 运用现状 实施方案
  • 简介:随着小学语文中大量儿童文学作品的出现,使得小学语文师的儿童文学素养越来越受到重视。在对小学语文师与儿童文学素养认知的基础上,剖析小学语文师的儿童文学素养对学生语文学习和小学语文学科的影响,旨在通过小学语文师儿童文学素养的提升,促进小学语文效果和学生语文综合素养的提升。

  • 标签: 小学语文教师 儿童文学素养 小学语文教学
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  • 简介:新课程要求,小学语文要注重培养学生的创新能力和思维能力,要提高学生的综合素质。因此,想要切实提高小学语文教学水平,教师首先要提高自身的知识水平和道德素养,然后教师要不断改进教学方式,为学生提供高效的学习方法。最后,教师要不断学习和接受新的教学理念,这样小学语文才能跟上时代的发展,小学语文教学质量才能获得质的飞跃。

  • 标签: 小学语文 教学水平 提升对策
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  • 简介:作文是学生语文综合能力的体现,作文也是小学高年级教学的重点和难点部分。通过提升小学生高年级作文效率,可以提高学生的写作能力,进而锻炼学生的表达能力、逻辑思维能力。目前小学高年级作文的过程中存在很多问题,使得高年级小学生的写作能力无法得到良好提升,本文提出了相应策略,希望能够提升小学高年级作文的效率。

  • 标签: 作文教学 小学 高年级
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