简介：有一种孩子是天生的冒险家，有勇敢无畏的胆识，喜欢亲身尝试和探索，即使父母再三告诫“不可以”，即使大祸、小祸已闯了一堆，但他们依然兴致勃勃、精力充沛地往前冲。

简介：羞怯和恐惧心理的定义及表现心理学上，羞怯是一种情绪，是内心深处的胆怯或自卑的一种外在表现形式。每个人在其一生中可能都有过羞怯的经历，只不过时间长短不同。现实生活中，有的孩子见到长辈或别的小朋友不爱打招呼，总躲；有的孩子一和陌生人说话全身上下都不自然，声音很小，含糊不清，吞吞吐吐；有的孩子情绪和情感很不稳定，很容易受到外界刺激，胆小懦弱，什么都不敢想，

简介：<正>从孩提时代开始,我就是一个很活泼的小孩,喜欢蹦蹦跳跳。有时爬上院墙或柿子树,结果总是摔得一身伤;有时被推土机撞到;有时明知栅栏围着偏要爬过去,结果掉进河里……总之,从小我总是做那些让大人提心吊胆的事情。

简介：这是幼儿园一日生活中的常见的片断,是发生在具体情境中的一次'帮助事件'.对于这样的生活细节,我们经常被固有的思维和观点所蒙蔽,忽视对它们的关注.所幸该案例中的老师是一个有心人,没有草草'评判'两人的冲突,而是充分考虑了他们的真实生活体验,并且巧妙地帮助他们解决了问题.本文试图通过对这个事件的分析,从不同角度来考察我们的教育生活.

简介：<正>狼群也许算得上自然界中效率最高的狩猎机器,然而它们却有约90%的失败率。换句话说,据统计,狼群十次狩猎中只有一次是成功的。而这次狩猎对狼群的生存极为重要,为此,狼经常忍饥挨饿。

简介：总有一些孩子不太善于融入玩伴的“小圈子”里。“没有人喜欢我”，一些小朋友在伤心地叹息着。拥有朋友是心理腱康的一个重要标志。那些交友或保持朋友关系有困难的孩子是孤独的。

简介：孔子曰“为师不易，但从教不难。”此言是以学生和教师数量都很有限为前提的“问学时代”而论的。对于我们已踏入教师岗位的人来说，此言论可转化为“为师不难，但从教不易。”特别是对于从事学前教育的我们来说，

简介：<正>成功是因为什么?让我们首先找到自己认为的“成功者”,也许他们是一些历史英雄人物、是某些著名的企业家、发明家、劳模、球星、影星,或者是你身边的上司、同事、朋友,当然也可能是你自己。仔细分析一下,你认为决定他们成功的前三位要素会是什么?很快,我们就能列出一大堆,因为决定不同

简介：我是一名小学生,入学以来曾荣获"三好学生"、"文明礼仪小标兵"、"小小舞蹈家"等称号,但是这些荣誉不是最重要的。对于我来说,我更喜欢爸妈叫我"小帮手",老师叫我"小助手",同学叫我"小能手"。我能为大家做些什么,这才是我的价值体现,我愿意帮助更多的人,做一个传递爱心的"小天使"。父母给了我温暖的亲情和无私的关爱,我非常尊重他们,感谢他们。我很愿意做他们的知心朋友,很希望能回报他们的恩情。在家里,我尽量去做我力所能及的家务劳动,

简介：有焦虑情绪的孩子对外界事物的反应过分敏感、多虑，缺乏自信心，常因一些小事而烦躁不安，担惊受怕，甚至哭闹。这类孩子平时表现温顺，守纪律，克制力强，自尊心强，对待事物往往十分认真，又过分紧张。

简介：编辑同志:我的孩子性格比较内向,不太善于交朋友,我想帮助他找到一些好朋友,请问该注意些什么?河南林丰林丰同志:交朋友,是孩子认识社会、驱除孤独的需要。一个孩子如果不会交朋友,那么这个孩子就会变得很孤僻。所以,作为孩子的父母,在孩子没有朋友时,应

简介：语文教学中,提倡'读写结合'。通过读写训练,达到以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能力。仿写是最普遍的一种方法,它着眼的往往是课文的表达方式。对于低年级的学生来说,对表达方式的体悟,多数通过仿写来完成。与中年级不同的是,低年级学生的仿写很少能完全脱离课文的内容。低年级的孩子虽然不能写好多字,但只要指导得当,也可以进行读写结合。新编苏教版语文一年级上册《秋姑娘》就是很有特点的一首童诗:

简介：本文作者倪敏，1983年毕业于南京师范学院（现为南京师范大学）教育系学前教育专业，从事学前教育实践和研究工作34年，在幼儿教育、家庭教育等领域有诸多研究成果和论著。在家庭中，倪敏也是一个非常用心的妈妈，对女儿妮妮的教育从胎儿时期就开始了。

简介：这次选举班长，原班长鲍倩得了28票，挑战者叶盈盈得了32票。于是鲍倩落选，叶盈盈取而代之。有意思的是，鲍倩的票数正好是本班女生的人数，而本班男生正好是32名。

简介：早期阅读是指0～6岁学前儿童凭、借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活功过程。由于父母自身经验欠缺、孩子年龄尚为幼小，再加上影视、网络等现代媒体的冲击．分散和减弱了书籍对幼儿的吸引力，许多年青的父母常常感叹“孩子怎么就是不爱看书呢？”

简介：一天,某富人携家人游玩乡里,父亲想让儿子感受一下穷人的生活,就花了一天一夜住在一个非常穷困的农场的人家里。游玩结束后,父亲问儿子:“我亲爱的孩子,旅行怎么样?”

简介：入读小学是孩子人生的一大转折。如果没有做好衔接配合工作，幼儿进入小学后处在新的生活、学习环境中。就会产生诸多不适应，就会感受到从未经历过的各种压力，使他们的认知兴趣迅速下降。自尊心、自信心不断减弱。因此，适时做好适当的准备工作十分必要。那么，家长如何帮助孩子做好人小学的学习准备呢？我认为家长可从以下四个方面帮助孩子。

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简介：又是一年“七夕”来了，小朋友们应该知道牛郎和织女的故事吧？现在云彩太厚，阻挡住了织女的视线，请聪明的小朋友们快帮助织女找到牛郎吧!从→到→做迷宫游戏。

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