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  • 简介:"天呀,要迟到了!"我一边手忙脚乱地收好书包,一边在心里暗暗着急。还差三十五分钟就要到比赛的时间啦,可我还没吃早饭呢!爸爸去外地出差,妈妈在单位值班,家里的早饭就没人煮,怎么办呢?来不及了,赶紧地,走为上策!妈妈正好打电话来说:"不急不急,你收拾好东西,在门口等我,我一会儿送你去学校。"这么短的时间怎么来得及吃饭呀!即使能吃上饭,比赛

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  • 简介:瑞典关于儿童免票的规定与中国不同。中国是按照身高,线就划在车门上,过了线就买票一目了然。而瑞典是规定凡7周岁以下(含)的儿童全部免票。这样中国人在瑞典,问题就出现了,孩子是没有身份证的,护照又不能天天带在身上,如何证明孩子没有超过7岁就成了很困难的事情。

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  • 简介:那是个星期五的傍晚,我和同学们踢完球后步行到了车站。等啊等,终于盼来了205路公交车。兴许是太累的缘故,我只看到车上的号码205,就盲目地上了车。车走了两三站,本应该往世纪

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  • 简介:2014年2月25日晴一天,在下午的特长班下课后,我朝319路公交车奔去,今天是糖球会,人很多很拥挤,我费力地挤上公交车,后面的人突然一挤,我一不小心一个踉跄就向前倾去,突然一双温暖的大手扶住了我,是公交车司机,“小心一,别摔倒了。”

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  • 简介:第一,除了小孩上下学时间,车上一般都有空座。第二,下车才投币。第三.根据路途远近,按照电子显示屏的标价交费。例如:你从1号站上车,抽1号卡持于手中:我从5号站上车,抽5号卡持于手中。

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  • 简介:通往幸福大街的公交车只有10路。10路公定车从市中心出发,一路蹒跚而行,来到幸福大街。10路公交车太旧太旧了,哐当哐当作响,让人担心它随时会垮掉。

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  • 简介:在分析Z路运营现状的基础上,确定了优化目标和方法。采用跟车调查与驻站调查相结合,并运用不同站点时间平移的方法,对采集的分时段客流量进行了分析。此外,利用客流量数据求解出各站点出行到其它站点的客流数据,并进一步求解出该公交线路单元日均最大流量。依据满足最大客流要求的原则,对优化调度时刻和所需要车辆数进行了优化。

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  • 简介:<正>我用了好多年时间喜欢流柯。我不知道那叫不叫喜欢,但是,我觉得我没有办法不去想他。我轻轻告诉死党,她说:“哎呀,你真是早熟。”于是我再也不敢说给谁听。流柯喜欢的是Popmin,我知道。他们是班上成绩最好,最多才多艺,最招人喜欢,最有品味的孩子。我只不过是悄悄看他们的一双眼睛,我不是美女、淑女、乖乖女,我成绩让老师皱眉头,我的态度没有礼貌,我整天和男生女生打打闹闹。这一切我都明白得很。不过我稍稍能喘过气的是,Popmin不喜欢流柯。

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  • 简介:"真不想去啊……"我慢悠悠地拉开书包,一本一本地拿出所有的作业后,坐在座位上开始发呆。想想晚上做过的梦,或是装出认真背课文的样子闭目养神,抑或只是呆坐着。突然,一道熟悉的蓝色从我眼前闪过,紧接着便是它的主人站在我的正前方,端着杯子迅速地喝着水。"喂,该走了!"她又低头看了一眼表,满意地点点头:"今天还比较早,快点儿起来。"我慢吞吞地站起来,随即被她一把抓住,只是眼前一晃,大脑还没来得及运转,便跌入一片绿色之中。周围所有的人,都像钟表上的指针一样,在表盘上一刻不停……唉,我伸了一个懒腰,

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  • 简介:<正>两个青年一同开山,一个把石块儿砸成石子运到路边,卖给建房人,一个直接把石块运到码头,卖给杭州的花鸟商人。因为这儿的石头总是奇形怪状,他认为卖重量不如卖造型。三年后,卖怪石的青年成为村里第一个盖起瓦房的人。

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  • 简介:适合幼儿园的室内地面材料种类多样,例如人工合成类地板、砖材类地板、木地板以及地毯等都常使用到,在选择地面材料时除了要遵循省材、牢固、安全、美观、实用的原则外,也要根据空间的功能以及整体风格进行筛选。有时根据风格对地面材料做适当拼花装饰,不仅能美化室内环境,还能营造出丰富多彩的室内空间艺术形象。

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  • 简介:开栏话  师生互动,学生写作文老师配点评。  学生写了好作文,老师配上精彩的点评,发表在《七彩童年》师生互动专栏,让更多的学生和老师欣赏与学习。这,就是本栏开栏宗旨。  学生投稿作文多少字合适?600字左右,短小精悍最好。当然,特别优秀的作品,也可以适当放宽字数。文体不限,思想健康,言之有物,内容积极向上。

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  • 简介:我们常常形容冬天冷得“滴水成冰”,却很少有机会看到水瞬间结冰的景象。让我们来制造一次滴水成冰吧。不过,这“水”里不只含水,“冰”也不只含有冰。

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  • 简介:太阳一拂开树林、河滩、山顶上的雾气。青蛙唱了一晚上的歌,在咕咕地喝水。猫头鹰的梦正做到精彩关头。兔子小心翼翼地钻过篱笆,咽着口水跑向白菜。

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