简介：在“幼小衔接”的研究中,我们重点对幼儿前书写能力的培养进行了积极的探索。根据大班幼儿的年龄特点以及对知识的需要和兴趣,我们采用集体教学活动和活动区活动相结合的方式,开展了有关前书写的一系列活动。一年级的小学生最先接触

简介：如此清脆，如此悦耳，是梦中的真，是真中的梦。我还想听那银铃般的笑声响彻心房。——题记都会有迷路的时候，都会有彷徨的时候，都会有茫然无措的时候。偏执狂般地将自我的世界封闭，不愿打开，也不让别人进入，你的“无坚不摧”恰恰证明了你的“不堪一击”。

简介：

简介：给我买故事（gushi）书的是爸爸给我读故事的是妈妈听故事的我搂（lou）着布娃娃乖（guai）乖地不说话故事在我心里发了芽（ya）我把它讲给了布娃娃布娃娃一定听得着了迷乖乖地不说话可爸爸和妈妈不知道为啥（sha）听得笑哈哈一点儿也不听话

简介：不知哪一天，有一片云悄悄地飘进了我的心里，也不知哪天，有一滴雨悄悄地滴入了我的生命；更不知哪一天，雨已经成了我生命中的一部分。总会时不时看看雨，总会时不时去淋雨，让那安闲的心雨来抚慰我的心灵。

简介：雨酣畅淋漓，倾泻在树叶枝梗、青草绿塘，每一次砸下，山中就有一阵清脆或浊重的回响；大雨携着劲风，风过处，树叶枝梗急速不断地屈身弯腰，舞蹈似的，摩擦着推搡着，浑身鸣叫；空中的鸟儿被风掠来拂去、东奔西突，急切而慌乱地寻找巢穴或可栖之处；从山顶涌下的洪水肆无忌惮地在林间、草丛中奔走，又汇成一股股更大的急流，在沟壑里冲撞喧哗，声如金石相击……风声、雨声、水声、树声，交织相融，有如一首雄壮激越而又无序无节的音乐。我倾听着，心灵仿佛受到了一次山的如流的歌韵和大自然醇浓之流的洗礼，也品出了山的亦静亦动、或柔或刚的性格。

简介：浸沉跌宕的世事，历经人生的烦忧，不由总使我想起乡村里群鸟的歌唱，那自娘胎里就开始聆听、至今越发难忘的清亮悠然的歌唱。外婆家在乡下，比较偏僻，那里栖息着许多种鸟，一年四季都有令人陶醉的嘤嘤鸟语。听鸟鸣的黄金时间是清晨。

简介：1月18日晴从未想过,原来一滴水中竟有着如此浓厚的禅意。——题记

简介：记得我曾经教过一个叫陈晓星的孩子，他是个专门捣蛋，特别调皮的孩子，一点都不听老师话。他能在上课的时候独自跑到雨中去淋雨，在水潭里跳来跳去，把自己溅得满身是水，却还开心的哈哈大笑。对他的举动，我总是百思不得其解。感觉这个孩子是不是有点不正常。

简介：现代人编的笑话越来越多，能逗人笑的越来越少。古人也记录了他们那个时候的人闹的笑话，看看能给你带点乐子吗？

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简介：一堆红辣椒、黄瓜、卷心菜、白萝卜、南瓜……能做什么？手艺精湛的厨师会为你捧上一盘美味的晚餐，独具匠心的摄影师会拍出富有创意的色彩组合。

简介：说出各种能够表演动作或者表情的词汇，如：洗衣服、开汽车、洗脸、吃饭、哭、大笑等，然后做出相应的动作，让宝宝模仿表演，也可以由宝宝说出几个动作的名词，由家长来表演。

简介：

简介：慧心龙葵通过电子邮件提问：“为什么女生总是喜欢分几堆凑在一起？”

简介：王飞鸣通过邮件提问：“手语是世界通用的吗？”忧郁使者DV虾（dvdxia@gmailc.com）：手语的表达方式并不是世界统一的．不用说世界范围了．就是在同一个国家内．都可能有“手语方言”存在。

简介：那一刻,眼泪不听使唤地在我眼眶中横冲直撞,那也是我第一次为一个人的离开而淌下热泪。1那是一个以学习成绩划分朋友圈的中学时代,班主任爱以学习成绩的好坏来划分座位,成绩好的坐在前排,坏的则坐在后排。前排和后排虽在同一屋檐下,一衣带水般的距离,但谁也不搭理谁,形同陌路。很不幸,我坐在前排。

简介：儿子七岁,已经可以独立和成人交谈,并会很得体地表达自己的想法和意愿了。

简介：＂宇航员上太空时碰见坏的外星人怎么办？他们是不是都得带着枪啊？＂一看就是个科幻小说看多了的小读者，你的小脑瓜里怎么能有这么……有创意的想法啊!还真被你问对了．宇航员上太空．确实随身带着枪哦!不过跟电影《星球大战》中“暴风骑士”那种发射能量光束的枪不同．真正宇航员的枪要“菜”很多．

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