简介:“重要他人”是一个心理学名词.意思就是在一个人心理和人格形成的过程中起过巨大影响甚至是决定性的人物。
简介:来美国的一些亚洲新贵们,很快就发现他们身边少了一份熟悉的羡慕,多了一份失落。于是,他们随时分发印有董事长头衔的名片,并不管用;又于是,一掷千金,买下华屋名车。可气的是,竟然连那些居斗室、开破车的美国佬也岿然不动,不肯景仰擦身而过的奔驰老总。当然更不会有人注意到他们袖口或领口的名牌。在美国,高薪、华屋、名车的群众号召力没有在新富国家那样大。
简介:有一天,一个孩子正在画画,另一个孩子看见他的画说:“你画的真丑,这人像怪兽一样。”其他孩子听见了,放下手中的玩具去看,有的孩子哈哈笑着喊:“怪兽怪兽。”画画的孩子顿时哭了,伤心地用马克笔把自己的画涂得面目全非,
简介:张老师:最近,我很烦恼。在原来的班里,我是大家的开心果。进入现在这个新集体,我发现有个人跟我差不多,也是大家的开心果。他是个瘦瘦的男孩,和男生、女生关系都很好,而我和男生说话更多。总之,他的人缘比我的好。但我讨厌他。他是英语课代表,每天在黑板上写生词。
简介:现代社会是个丰富多彩的世界,每个人都可以根据自己的意愿进行选择,对自己不愿做的事谁都有权利拒绝,哪怕是孩子。拒绝和大方并不矛盾.大方给予是建立在自己愿意的基础上.
简介:一天放晚学时,安安的妈妈跟往常一样准时来到幼儿园。李老师例行幼儿园的规定,一边跟安安妈妈招呼,一边示意她出示接送卡。向来不苟言笑的安安妈妈明显生气地说:“没带。每天都是我来接的,用不着。”
简介:典型个案:我家大羽今年上幼儿园中班,在班上还算个乖巧的孩子,可就是特别喜欢和别人比较。晚上和小朋友一块儿游戏,我将小卡片作为游戏奖赏分发给他们,可他看见别的小朋友卡片比他的多,就不高兴了。
简介:在人际交往中,握手虽然司空见惯,看似寻常.但是由于它可被用来传递多种信息,因此在行握手礼时应努力做到合乎规范,并避免犯下述几种非常失礼的禁忌:
简介:正确引导孩子,培养孩子敏感、温存、善良之心,使孩子从小懂得尊重和关爱他人,对孩子的成长是非常重要的。作为教师,对孩子不仅要给予宽容和理解,更要灵敏地捕捉教育契机,引导孩子学会关爱他人。
简介:<正>世界上有无数扇门。有有形的门,有无形的门。在无形的门里,心灵之门是其中之一。它是现实生活中离我们最近的一道门,而它却往往被人们忽略。“它在哪儿?”人们会不由问道。其实,它就在每个人心中。
简介:猪先生是一位成功的商人,他贩卖一切可以买卖的东西,小到牙膏香皂,大到房屋土地。如果可以的话,猪先生认为天上的云朵可以采下来做棉服绒被,星星应该用采做彩灯装饰房间,而月亮不放在家里充当空调就是最大的浪费。
简介:猴子妈妈很喜欢小孩子,所以一直希望能有自己的孩子,没过多久,她果然生了对双胞胎。然而,她只宠爱其中的一个,对他细心抚养、精心呵护:对另一个却冷冷淡淡、漠不关心。
简介:舒服吗?是不是迷迷糊糊快要睡着了?好,那我开始啦……”很久很久以前,在梦的花园里……唔西·迪西上上下下的跳着舞。
简介:<正>画家有一个六岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。婷婷画了一棵树。画家说:“婷婷,你画的树不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”画家说:“树枝不对。”婷婷说:“树枝怎么不对呢?”
简介:他是一个盲孩子。在他的世界里,没有光亮,没有色彩。他是一个永远生活在黑夜里的孩子。他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说笑嬉戏。他还喜欢听乌儿黎明时的叫声,春风从耳边吹过的声音,连蜜蜂扇动翅膀的声音他也很喜欢听。他的日子过得很寂寞。
简介:一天,泥丁在沙堆上玩沙子,忽然发现了一个有趣的现象。他动一动手,他的影子也会动一动手;他扭扭屁股,他的影子也会扭扭屁股;他离开沙堆,他的影子也跟着离开沙堆。他有了一个想法,要让影子不再跟着他。
简介:现在的一些幼儿习惯于“以自我为中心”,他们与其他小朋友相处时很少想到他人,影响了同伴之间的团结友爱及个人良好品德的形成。针对这种情况,文章重点探讨了“心中有他人”教育的基本内容,也提出了系统的教育策略。
简介:你是否通过他人而发现自己是如何生活的?如果是这样的话,研究人员说,他们现在可以告诉你,当你感到有那种与其他人发生移情联系的时候,你的脑子中有哪些区域在做功。在一篇文章中,DeanMobbs及其同事描述了他们是如何应用人类受试者以及脑成像技术fMRI来查明那些相关联的脑区域的:在你的这些脑区域中首先会感觉到其他某些人会与我们相似,接着你会因为该人的成就而感到高兴。他们的实验结果似乎指出了一种可以将正面的社会行为延伸至不相干的陌生人的神经学机制。这些志愿者首先观看两部电影,在电影中,
简介:芬兰一项研究结果表明,8岁时遭人欺负及欺负他人的孩子成年后都容易出现精神问题。欺负行为是儿童,尤其是中小学生中常见的一种侵犯现像,对儿童的身心健康会造成严重危害。芬兰一个研究小组对5000名儿童从8岁起进行了长达16年的跟踪调查。研究发现,8岁时遭欺负的女孩长大后需要接受心理治疗和服用抑郁药物的比例明显高于没有类似经历的人。而在男孩中,无论是被人欺负还是欺负他人者,长大后都易出现精神问题。
简介:毫不奇怪,他今晚的心情特别舒畅。魔法师为自己倒了杯葡萄酒,当然,是酿了20年的那种。"不错,嗯,是的,我很满意,这是个不错的交易,我可以放下可恶的土豆了,虽然它很美味。"他自言自语道——寂寞的人总是这样,就连伟大的魔法师也不例外。
重要他人
自信,无须依赖他人
嘲笑他人不可取
和他成为朋友
教会孩子敢于拒绝他人
莫让不良的情绪转嫁他人
从接纳他人开始拥抱世界
永远不要拒绝与他人握手
抓住契机 引导孩子关爱他人
门
猪先生和他的影子
猴子和他们的妈妈
和他们跳舞的朋友!
画家和他的孙女
盲孩子和他的影子
泥丁和他的影子
如何培养“心中有他人”的幼儿
从其他人中看自己
被人欺负和欺负他人对孩子有害
魔法师和他的仆人