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  • 简介:广州军区联勤部幼儿园坚持“以科研求进步,以特色促发展”的宗旨,积极开展教育改革,注重形成健康教育特色,关注幼儿的身心健康发展。早在2000年,该园就开始如赤足、“两浴”、感觉统合、民间游戏特色研究。该园不仅赢得了“广州市首批示范性幼儿园”的殊荣,

  • 标签: 科研 身心健康 幼儿园 广州军区 教育改革 教育特色
  • 简介:任何一种成功,都必须从求真务实开始,古往今来,无不如此。张衡发明候风地动仪,李时珍撰写《本草纲目》,袁隆平实现绿色革命,以至工人做工,农民种田……哪一样都离不开求真务实的作风。

  • 标签: 校长 祖国 小学 《本草纲目》 建设者 辽阳市
  • 简介:广州市黄埔华联外语实验幼儿园建立了问责制的层级管理制度,确保幼儿在干净、整洁的卫生环境中生活和学习;确立了“细节决定成败”、“把平凡的事做好就是不平凡”的管理思想,并以包干落实,定点、定人、定时、定量组织落实。领导干部每天通过“转一转”查漏补缺,“听一听”汲取经验,

  • 标签: 实验幼儿园 广州市 后勤管理 稳健发展 外语 勤勉
  • 简介:一个想有所作为的美术教师,必须懂得务虚与务实。务虚,指对教学理念的研究。教学理念说来虚空,但又无处不在,它渗透在教学的每个细节中,如老子的“道”。弄清了这个道,就能破开迷雾,把捉住大方向、大原则,教师的行为从此变得有理可依、有的放矢。

  • 标签: 美术教学 务虚 教学活动 务实 实践 幼儿
  • 简介:南京市滨江幼儿园创建于1994年,隶属于南京市鼓楼区教育局,是一所省级示范性实验幼儿园。在实践和探索中,我们为幼儿创造一个生活化视野下的开放环境,引导和支持幼儿在已有经验的基础上,自主探索、自主建构。关注材料提供的丰富性和鲜活性、关注活动形式的自主性与融合性、关注师幼互动的民主性和平等性、关注课程实施的动态性和开放性等,以此获得最适宜的支持和成长。

  • 标签: 自主发展 材料 实验幼儿园 南京市鼓楼区 开放环境 自主建构
  • 简介:我国CTP市场应用正进入高速快车通道,需求及应用呈现出多样性。为提高报纸印刷质量,把印前、印刷和印后整合成一个系统,形成数字化流程印刷操作环境,实现报纸印刷与管理的无缝对接,提高市场竞争力,CTP已成为报业发展的需要。

  • 标签: 报纸 印前制版 印刷
  • 简介:上期中,超超一家观赏了小黑和小白的钱币起源表演,晚上他们来到当地著名的咖喱海鲜餐厅吃饭。餐厅的黄老板是个古怪有趣的人,也是小岛上赫赫有名的理财高手。

  • 标签: 钱币 发展史 餐厅
  • 简介:说起大炮家族,嗬,那可是“人”才辈出!在各种战争中,屡屡有它们的身影。这些大炮的英雄史真是三天三夜也说不完,下面就跟小编我去了解一下吧。

  • 标签: 大炮 发展史 武器 工作原理
  • 简介:看了今年的高考作文题目.我也想试着写一篇文章。高考作文讲了这样一个故事:兔子是历届小动物运动会的短跑冠军.可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住.险些丧命。

  • 标签: 全面发展 所长 高考作文 作文题目 运动会 小动物
  • 简介:县域经济发展被称为地区经济发展的“助推器”,发展壮大延边县域经济,要以项目建设为核心,以工业突破为切入点,打造特色县域城镇化,以文化建设为驱动力,实现县域经济跨越式发展

  • 标签: 县域经济 工业突破 特色县域城镇化
  • 简介:《指南》告诉我们“幼儿动作的发展是身体机能发展状况的重要表现,并与幼儿心理的发展具有内在的关联。幼儿动作的发展还是适应社会生活必备的基本能力。”可见幼儿动作发展的重要性,我们教师就该把握好幼儿阶段这一动作发展的重要时期。动作的发展是建立在运动的基础上的,而幼儿的运动是离不开运动器械的,提供给孩子合适的运动器械,关注幼的能力差异问题,及时给予必要的帮助,并且通过多种途径、方法、创设情境等来不断巩固强化,从而达到发展幼儿动作的协调性、平衡能力和提高灵活性。

  • 标签: 动作发展 能力差异 多种活动 情境 器械
  • 简介:在案例中,幼儿园大班年级组为了提升幼儿的主人翁意识、责任意识和自我效能感,制订了“我是班级小主人”的活动计划,设置了不同的工作岗位,为幼儿提供了为他人和集体服务的机会。这就类似于很多幼儿园都在开展的班级值日生活动。然而,在活动的组织形式上,是采取全班轮岗还是自主竟岗,两位教师意见有分歧,他们纠结于究竟哪种形式更有利于幼儿的发展

  • 标签: 幼儿发展 主人翁意识 幼儿园大班 回归 自我效能感 责任意识
  • 简介:暑假中,孩子们每天都在学习着、成长着,家长一定很想了解孩子在哪方面有了进步,在哪方面还需要努力。

  • 标签: 评价表 暑期 幼儿 孩子 学习 家长
  • 简介:幼儿时期是学习语言的最佳时段,幼儿的语言水平与他们的智力发展有着密切的联系,而发展幼儿语言的关键是要让幼儿在生活中通过使用语言来学习语言。所以教师应提供能激发幼儿有意义的语言使用的生活情景,引导幼儿在生活中乐意与人交谈,注意倾听对方说话,重视幼儿交际能力培养。让幼儿想说、会说、敢说。那么,如何促进幼儿语言的发展,主要有以下几方面:

  • 标签: 语言能力发展 幼儿时期 生活情景 交际能力培养 学习语言 幼儿语言
  • 简介:90年代以来,轿车开始进入我们的生活,相信许多同学家中都有汽车吧。买私家车就像70年代的“四大件”、80年代的家用电器一样,成为众多家庭追求的目标,而这在20年前是无法想象的。这说明我国的经济实力不断增强,同时也反映出民族汽车工业的巨大进步。

  • 标签: 汽车发展史 中国 90年代以来 民族汽车工业 70年代 家用电器