简介：来自美国德克萨斯州的哈罗德父子经营着一家非比寻常的搬家公司，他们搬运的对象都十分巨大，巨大的农舍、花园、火车头，甚至是楼房。哈罗德搬家公司的宣言是：世界上没有我们搬不走的东西！那么，这次，他们要面对的挑战是什么呢？

简介：一眨眼，印象中蹒跚学步、呀呀学语的女儿已亭亭玉立，上放学自己骑车、早上能自己煎鸡蛋、热牛奶，有时能帮着我洗衣服、扫地拖地。周围人都说我女儿能干懂事，知道体谅父母，不像如今的大部分孩子衣来伸手、饭来张口。听了这些话我心中感慨不已，

简介：日前，世纪文景文化传播公司在日本举行“见证·2666：文景十年分享会”之二：遇见京极夏彦、石田衣良、万城目学、森见登美彦。这是四位作家首次接受中国出版社和媒体的拜访，他们对收到中国读者的互动问候和诚意手信非常惊喜，为中国读者和文景公司十周年都送上真挚祝福。

简介：农夫山泉股份有限公司原名浙江千岛湖养生堂饮用水有限公司，成立于1996年9月26日，2001年6月27日改制成为股份有限公司。为中国饮料“十强”企业之一。公司品牌“农夫山泉”在国内享有极高的知名度。

简介：简介北京冬雪教育文化发展有限公司成立于20世纪80年代后期，是一家从事学前儿童语言教育科研、产品开发和销售、教学培训和服务为一体的专业机构。20多年来，公司紧密结合教学实践，不断深入研究国内外学前儿童语言教育理论和学习特点，探索出大量适合学前儿童汉语汉字学习的特殊规律和教学方法，并成功推出了中国大陆学前儿童语言教育的著名品牌“字宝宝乐园”。迄今为止，海内外已有数万多所托幼机构、数百万婴幼儿接受了“字宝宝乐园”的教育。

简介：本文对Handcraft公司信息系统存在的弊端和问题进行了简要描述，并对Handcraft公司信息系统集成需求进行了分析，结合目前市面上主流的企业应用集成模式。提出了针对Handcraft公司待建信息系统的开发建议和新系统与遗留系统的集成模式，同时重点讨论了Handcraft公司信息系统采取API（应用集成接口）模式的具体做法。通过以上API集成模式的实施，将有效提高Handcraft公司的市场竞争力和保持在同行中领先地位。

简介：

简介：兰州石化公司幼教中心位于美丽的黄河之滨——兰州市西固区，是隶属于中国石油集团公司兰州石化公司的幼儿教育管理机构。兰州石化公司幼教中心下属八所幼儿园，分布在兰州西固石化城十余里厂区和家属区。目前，幼教中心八所园均为甘肃省一级一类幼儿园。其中天鹅湖幼儿园、文化小区幼儿园为甘肃省首批省级“示范性幼儿园”，二十五街区幼儿园、西固北站幼儿园、化工街幼儿园、东苑小区幼儿园为兰州市首批市级“示范性幼儿园”。

简介：Q我是一个8个月大婴儿的妈妈,在一家公司工作。最近1个月以来,我所在的部门业务比较繁忙。经常需要加班加点。现在,公司又安排我去外地出差,预计要1周时间才能回来。我向公司提出孩子还小,能否派别人出差。公司以我已给孩子断母乳,出差

简介：帮助幼儿进行行为管理，也是幼儿园教育的现实要求。只有探查幼儿行为受到哪些因素影响，才能够帮助我们知晓幼儿行为改变的根源，才能够找到幼儿行为改变的关键节点，能够更好的促进幼儿行为发展。一、内部因素遗传,遗传发展观认为人的技能是天生的、遗传的和本能的。认为每个人的大多数行为、智力和性格都是由基因决定的，

简介：众所周知,在整个幼儿期,游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏对幼儿早期发展起着重大的作用。同时,调查表明,在幼儿众多的游戏活动中,角色游戏受幼儿喜欢程度占的比例最大。而且,在各种类型的游戏中,角色游戏又因其固有的特性而对幼儿的创造性、社会性和认知能力的发展

简介：幼儿合作学习活动会受到哪些因素的影响？我们在分析国内外已有研究成果和观察幼儿合作学习活动的基础上，将诸多因素归纳为主观因素和客观因素两个方面。一、客观因素1．同伴间的人际关系人际关系在这里是指合作主体间的相互关系，主要包括静态和动态两个层面。静态的人际关系是指熟悉的同伴间比较固定的入际关系和日常人际关系。

简介：

简介：一个成功的科学教育活动必须是有意义的活动。它除了与活动目标的定位、活动过程的指引、操作方法的指导等方面有直接关系之外，还有一个十分重要的又容易被忽视的方面——必须有效排除一些干扰幼儿活动的因素。

简介：

简介：课堂教学是一种有组织，有领导的集体教学活动，是师生的双边活动。而那些不善于进行课堂管理的教师的课堂上往往会频繁地出现纪律问题，发生问题行为，以至于干扰正常的课堂教学。研究结果表明，课堂问题行为的产生常常受多种因素的影响。概括起来，主要的影响因素集中在学生、教师和环境三个方面。

简介：

简介：经常有父母如此抱怨：“我们家那孩子真是头疼．不但从来不听我的话儿．还不愿与我好好沟通。”亲子沟通出现障碍．家长习惯于从孩子身上找原因．而对于自己，他们却从没有进行过任何反省．总认为“我能有什么原因？他需要什么我就尽量给他买什么，满足他的要求．这还不够？”可事实上，孩子所需要的．往往是金钱买不到的。

简介：试论制约幼儿教育发展的因素熊易群回顾历史，放眼世界，观察现时，笔者经过认真反复的思考，认为制约我国幼儿教育发展的因素主要有以下几个：一、社会需要教育起源于原始人群生产和生活的需要，由于人类社会的需要，才产生了教育。教育还随社会需要的发展、变化而发展、...

简介：大多数幼儿都具备一般的绘画能力，但在实际中他们的绘画能力发展并不平衡，有的差异甚至还很大。儿童绘画能力的发展与先天素质、智力与非智力因素和家庭环境等有密切关系，是各种不同因素共同作用的结果。通过绘画我们可以了解儿童成长中的方方面面，如智力、性格、爱好、心理健康状况等等，这不仅体现儿童在环境影响下成长的规律，也体现绘画对儿童身心发展的促进作用。