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23 个结果
  • 简介:本文从分析多个发射机对一个接收机产生的互调干扰入手,给出了一种利用计算机计算互调干扰的方法。

  • 标签: 发射机 互调干扰 计算方法
  • 简介:夜色深沉,繁星闪烁。星星们好像镶嵌在巨大幕布上的无数钻石,争相放出迷人的,又像一个个调皮的孩童,一边嬉戏打闹着从后台钻出来,一边眨着好奇的大眼睛俯视大地,互相说着悄悄话。这是难得的好天气,最适合观察星空。新晋成为天文爱好者的郭小欧,只向窗外望了一眼,便被这美景深深吸引,再也顾不上写作业了。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:在17岁这一年,我从阳光酷热的凤凰城来到终年阴雨不断的福克斯。在凤凰城,我的母亲和父亲离婚后.又有了一个新的男人。他们喜欢到处旅行,我只好到福克斯和父亲查理住在了一起。

  • 标签: 福克斯 凤凰城 离婚后 父亲 旅行
  • 简介:《海蒂》《海蒂》是瑞士著名儿童文学作家约翰娜·斯比丽的代表作,故事情节温馨。善良、单纯的小姑娘海蒂被姨妈送到山上,跟性情古怪的爷爷住在一起。很快,她爱上了山上的一切。可姨妈又把她送到城里的一户人家,让她陪伴身有残疾的小姐。那里虽然衣食无忧,但女管家对她非常严厉,女仆也瞧不起她,最重要的是没有大山和自由。海蒂因此患上了思乡病。

  • 标签: 文学作家 故事情节 代表作
  • 简介:深夜里的树林如此静谧.虫子停止了呜叫,小鸟停止了飞翔。林木睡着了,鸟兽也睡着了。此时.只有月光静静地照看着这片树林.它没有忘记给夜间捕食的猫头鹰提供一点点光亮。

  • 标签: 女巫 猫头鹰 树林
  • 简介:2318年,X市有一列地铁,每到夜晚十二点,它就会呼啸着带走所有的。接近午夜十二点,地铁站站长迈着沉重的步伐走进了那列地铁的车厢。他已经被上级警告过许多次了,今晚如果再出差错,他就要被撤职了。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:孤星是太阳系中的一颗星球,大概跟月亮差不多大,与火星离得最近。

  • 标签: 太阳系 月亮 火星
  • 简介:时钟敲了十二下,轨道上缓缓地开来了一列地铁。这可不是普通的地铁哟!开地铁的是一个小怪物,它每天开着地铁在宇宙中穿梭,尽职尽责地将乘客安全地送达他们的目的地。

  • 标签: 地铁 乘客安全 目的地 轨道
  • 简介:1920年,李四从英国伯明翰大学毕业回国,应蔡元培先生之邀,到北京大学地质系任教。他夜以继日地工作,很少休息。一个星期日,他像往常那样在地质馆认真工作,精力全集中在撰写学术论文上,竟

  • 标签: 李四光 蔡元培 学术论文 伯明翰 大学毕业 地质
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要》中指出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。

  • 标签: 课程缘起 观察 动手动脑
  • 简介:<正>我经常给学生们讲古代故事,目的是想以古人的典型事例对学生进行积极向上的引导。今天,我讲了司马砸缸的故事,然后提问。我的意图是只要有学生说出司马很聪明或者机智、勇敢之类的就加以赞扬肯定,然后因势利导学生们学习这种精神,这节课就圆满完成。这么多年的课都是这样讲的。

  • 标签: 古代故事 宣传委员 劳动委员 历史课 体育委员 领悟力
  • 简介:今天我讲了司马砸缸的故事.然后提问。我的意图是要学生说出司马聪明或者机智、勇敢之类的,然后因势利导学生们学习这种精神。学生们纷纷举手。积极发言的热情很让我高兴。

  • 标签: 司马光 学生
  • 简介:像一座城府,思想已被侵蚀。我感到头脑的殖民化。从狭隘的民族主义偏见而言,我不应去看一位日本作家的著作;从一个省一级学校的高中学生而言,我不应去观望其中的巫山云雨,并由此用尚未成熟的思想去勘探社会的经纬。可是,《挪威的森林》,村上喜树,已使这些化为乌有。

  • 标签: 高中 语文 学生作文 杂文
  • 简介:张大,台湾第一位以“说故事”成功创业,引领风潮的故事人。他创办了全球第一家故事屋,独特的绘本故事创编方式、讲授技巧与故事道具设计.使张大成为台北故宫博物院、台北市立美术馆、麦当劳等机关企业,以及学校、

  • 标签: 故事创编 台北故宫博物院 阶梯 阅读 孩子 成功创业
  • 简介:有个作家说过一段话,无论是平凡人还是总统,在回顾童年时,内心总会在一瞬间柔软起来。每当我想起儿时那个在小巷子里看书的小女孩,心里总会泛起一片柔情。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:十多年来,应一直从事着家庭教育工作,关注着海内外家庭教育发展趋势,是家庭教育的推动者和实践者。提起家,应最先想到的不仅仅是自己三口人的小家庭,还有父母、哥哥姐姐们血脉相连的大家庭。

  • 标签: 精神传承 家庭教育工作 家风 温暖 教育发展趋势 实践者
  • 简介:本文以照明设计的目的及要求为依据,以光强、照度、色温、色表等的要素为手段,系统的分析了的基本元素在照明设计中的地位。

  • 标签: 室内设计 照度 色温