简介:先考考大家吧,人不吃饭可以活一个礼拜,可是要是没有什么,三天都活不了呢?对了,答案就是水。水是生命之源,而我可以自豪地告诉大家,我就是一颗水分子喊。但是,我不是小朋友水杯中一颗普通的水分子,而是宾西法尼亚州立大学材料工程学鼎鼎大名的克雷捂格兰姆斯教授实验室里的一员!
简介:
简介:<正>我和刘枫交往了很长一段时间后才知道刘茜背着我对他说了好多我的坏话。这真是让我气得够戗!刘枫是刘茜的表哥。我是刘茜的同桌。她夹在中间根本什么事都没有,干吗要搬弄是非?!我和刘枫面对面地坐在KFC里,我拉下脸来一声不响地生闷气,右手握着一杯热美禄,真是恨不得当面泼到刘茜身上好出口恶气。刘枫也不解地问:"她跟你有什么矛盾吗?平时一到我家就钻到我房间跟我嘀咕你半天。"
简介:了解了空天飞机,我再带大家认识一种飞机——不“喝”油的飞机。飞机不“喝”油.明显荒唐嘛.谁不知道飞机是靠燃油提供动力的.没有油,别说在天上飞.就是在地上跑也跑不动.不过.我可没蒙人.这样的飞机是确实存在的。它不仅不“喝”油,也不“吃”生物燃料.它就是即将闪亮登场的“太阳动力”——太阳能飞机。
简介:有一天,我在厨房煮菜,女儿正在客厅看电视,一声稚嫩的声音响起:"妈妈你煮菜是不是用OLY玉兰油。"我一听,暗自好笑,就对她说:"那个OLY玉兰油是化妆品,不能煮菜的。"她反问道:"那不是有个油吗?"
简介:人到中年,很多往事早已随风飘逝。然而,有一盏豆大的煤油灯,却始终分明地摇曳在我的梦里:细细的玻璃灯管,罩着一颗细细的火苗,灯下,一个少年不断地把灯苗调小,之后开始埋头苦读。灯瓶里的油,是他刚刚'偷'来的……记得我读小学时,独睡一室。我学习非常刻苦,每天凌晨三点钟,听闻鸡鸣,便自觉起床,悄悄地点亮煤油灯,默默地温习功课,成绩因此一直遥遥领先。在煤油灯下,我开始大量阅读经典名著,梦想因此越来越丰满。
简介:猪八戒留学天竺国时,还开过作坊呢。第一天生意就很兴隆。第二天,八戒刚刚吃过早饭,正在打扫作坊的卫生时,突然进来一个人。这个人长着猪一样的脑袋,大耳朵忽扇忽扇的,长长的鼻子翘着,身材胖墩墩的,腆着大肚子,身上胡乱地披着一件黑色的袈裟,手里提个大皮口袋。八戒一看愣住了,怎么
简介:男孩弯桥,一早上出来打猪草,将近中午时,觉得实在太累了,就拖着一大网兜草,来到油麻地最六酌一裸甜橙树下。他仰头望了望一树的甜橙,咽了一口唾沫,就躺在了甜橙树下。
简介:小朋友,你知道现在我们全社会都在倡导的“低碳生活”是什么意思吗,什么样的生活方式就是“低碳”呢?我们一起来学习一下,并从身边的小事中关注“低碳”吧!
简介:活动目标:1.通过观察、动手操作、观看课件,感知油的特征,来历。2.知道油是人们平时生活中不可缺少的朋友。3.体验动手操作的成功感。
简介:维生素是“维持生命的营养要素”。为人体所必需的七大类营养素之一。任何一种维生素的缺乏都会引起代谢功能紊乱,甚至导致疾病。第四次“中国居民营养与健康状况”调查表明,中国城乡居民普遍存在着铁、钙、锌、维生素A等微量营养素缺乏的问题,
简介:“低碳课堂”是指教学活动中,让每一个孩子愉悦地学习,用较少的时间、较小的精力投入,取得尽可能好的教学效果。本文试从清洗教学目标,裁剪教学准备,清减教学手段,精选教学内容,简化教学环节等方面多管齐下,让幼儿园音乐教学课堂简约而又高效。
简介:所谓“低碳生活”.简单地说,就是指生活作息时所耗用的能量尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量。作为学生的我们,要想成为一个校园“低碳人”.能做些什么呢?
简介:从本期“小记者在行动”栏目里,我们了解了什么是“低碳生活”,为什么要减少碳排放。然而,减少碳排放需要全球行动起来。让我们来看看外国朋友都做了哪些努力吧。
简介:很久以前,人类去油还得全靠蹭。传说有一天,一个原始人啃羊腿啃得口千舌燥,要去河边喝水。他在拿篝火边的石臼时,不小心沾了一手炭灰,就到河边顺便洗手。他意外地发现,洗过的手竟不像往日那般油腻。或许自那时起,人们就学会了用植物烧剩下的草木灰去油。后来人们又发现,提前将油脂和草木灰混合,去油效果更好——最简陋的肥皂就这么产生了。
简介:<正>炎热的夏季到了,冰冰凉凉的西瓜成为人们的最爱。孰不知,冰镇西瓜吃起来虽然爽口,但营养成分却比在室温下保存的西瓜少得多。科学研究表明,常温保存的西瓜比刚摘下的西瓜含有更多的营养成分,尤其是番茄红素会大幅增加。番茄红素是一种对身体健康非常有益的抗
简介:"我们没有资源,有的只是两只手。"这是崇尚自然和简单生活的瑞士人经常挂在嘴边的一句口头禅。瑞士人煮鸡蛋的故事,在欧洲几乎家喻户晓。故事讲的是瑞士人为了推广一种节约能源的办法,曾在全国各地开办一种奇特的新法煮鸡蛋训练班。该办法其实简单得不能再简单,就是在深平底锅倒入一厘米深的冷水,把一只鸡蛋放进锅里,水沸腾后立即关掉电源,让余热把鸡蛋煮熟,这样可节省一半电能。
简介:嗨!大家好,我是乐乐!前一短时间哥本哈根气候大会让我认识了一个新词——“低碳”。想必大家对这个词也已经耳熟能详了,那么究竟什么是“低碳”?什么是“低碳生活”?怎么做才能达到“低碳”呢?乐乐这就和大家一起来发现“低碳”的奥秘。
简介:本书由美国加利福尼亚州幼儿教育家丽莎·戴莉、米利亚姆·比洛夫斯基合力完成,图片由珍娜·戴莉提供。米利亚姆曾说出版此书的目的是为保护孩子游戏的权利,希望教师、家长及政策制定者看到游戏在幼儿成长中的重要作用,希望教师能为幼儿选择有多种玩法的材料。
简介:“丁零零”、”丁零零”一阵闹钟声,把我从睡梦中叫醒。咦?今天的闹钟声怎么有点特别?噢!我想起来了.从今天起我要过低碳生活啦,为了减少废旧电池污染环境.昨天我特意买了个发条闹钟来代替陪伴了我5年的电子闹钟。
“水变油”
在语文教学中渗德育教育
谎言就像指甲油
不“喝”油的飞机
OLY玉兰油煮菜
“偷”油读书的岁月
猪八戒卖油……
油麻地最大的甜橙树
“低碳”在我身边
“油”——我们的朋友——大班科学活动方案
维生素A、E强化油营养效果好
简约高效 追求“低碳课堂”
“低碳生活”进校园
外国朋友的低碳生活
为什么油用肥皂可以洗掉,水却不行
西瓜冷藏后营养价值低
瑞士人的低碳经济
"低碳时代"的健康生活
《低结构材料:幼儿创造性游戏》简介
从今天开始,我低碳啦