简介：为了鼓励和培养少年儿童绘画、摄影爱好者的创造能力，增进社会各界对少年儿童创新意识的了解，提升少年儿童绘画、摄影创作整体水平，发掘优秀绘画、摄影创作人才，海燕出版社、金色少年杂志社特共同举办“金色少年杯”全国少儿绘画、

简介：跨文化交际学是20世纪60年代兴起于美国的一门新兴学科，80年代传入中国，在此20年间在中国引起广泛重视与探讨。该学科具有多学科性和学科交叉性，在语言学和教育学的研究上应用极其广泛。笔者根据外语教学（特别是小语种）的特点和学习者的需求以及语言学习者的最终使用要求，探讨文化背景因素的渗透在外语教学中的重要性以及必要性，阐述其理论依据、主要特征，试提出在实际教学过程中可采用的一些教学方法与教学模式，以实现文化背景因素在外语学习中增加渗透，提高外语教学效果，从而更好地达到上述外语教学目标。

简介：2006年6月7—8日，第三届全国高校学前教育专业联谊会在华东师范大学学前教育与特殊教育学院举行，来自全国各地的80多名学前教育专业高校教师参加了此次会议。

简介："读友杯"全国少年儿童文学创作大赛是由少年儿童文学期刊《读友·少年文学》杂志社发起,为了发现与表彰少年儿童文学领域各种人才而设计的比赛。旨在挖掘适合少年儿童阅读的优秀文学作品,积极鼓励作家及全国教师对于少年儿童文学的创作热情,促进中国优秀的少年儿童文学的创作与发展,比赛举办以来得到业内广泛支持与好评,历届推出的优秀作者均已成为现今活跃在少年儿童文学创作舞台上颇受欢迎的作家。

简介："读友杯"全国少年儿童文学创作大赛是由少年儿童文学期刊《读友·少年文学》杂志社发起、为了发现与表彰少年儿童文学领域各种人才而设计的比赛。旨在挖掘适合少年儿童阅读的优秀文学作品,积极鼓励作家及全国教师对于少年儿童文学的创作热情,促进中国优秀的少年儿童文学的创作与发展,比赛举办以来得到业内广泛支持与好评,历届推出的优秀作者均已成为现今活跃在少年儿童文学创作舞台上颇受欢迎的作家。

简介："读友杯"全国少年儿童文学创作大赛是由少年儿童文学期刊《读友·少年文学》杂志社发起,为了发现与表彰少年儿童文学领域各种人才而设计的比赛。旨在挖掘适合少年儿童阅读的优秀文学作品,积极鼓励作家及全国教师对于少年儿童文学的创作热情,促进中国优秀的少年儿童文学的创作与发展,比赛举办以来得到业内广泛支持与好评,历届推出的优秀作者均已成为现今活跃在少年儿童文学创作舞台上颇受

简介："读友杯"全国少年儿童文学创作大赛是由少年儿童文学期刊《读友·少年文学》杂志社发起、为了发现与表彰少年儿童文学领域各种人才而设计的比赛。旨在挖掘适合少年儿童阅读的优秀文学作品,积极鼓励作家及全国教师对于少年儿童文学的创作热情,促进中国优秀的少年儿童文学的创作与发展,比赛举办以来得到业内广泛支持与好评,历届推出的优秀作者均已成为现今活跃在少年儿童文学创作舞台上颇受

简介："读友杯"全国少年儿童文学创作大赛是由少年儿童文学期刊《读友?少年文学》杂志社发起、为了发现与表彰少年儿童文学领域各种人才而设计的比赛。旨在挖掘适合少年儿童阅读的优秀文学作品,积极鼓励作家及全国教师对于少年儿童文学的创作热情,促进中国优秀的少年儿童文学的创作与发展,比赛举办以来得到业内广泛支持与好评,历届推出的优秀作者均已成为现今活跃在少年儿童文学创作舞台上颇受欢迎的作家。

简介：

简介："读友杯"全国少年儿童文学创作大赛是由少年儿童文学期刊《读友?少年文学》杂志社发起、为了发现与表彰少年儿童文学领域各种人才而设计的比赛。旨在挖掘适合少年儿童阅读的优秀文学作品,积极鼓励作家及全国教师对于少年儿童文学的创作热情,促进中国优秀的少年儿童文学的创作与发展,比赛举办以来得到业内广泛支持与好评,历届推出的优秀作者均已成为现今活跃在少年儿童文学创作舞台上颇受欢迎的作家。

简介：由《早期教育》编辑部举办的全国“多多”杯幼儿绘画比赛至今已经连续举行了八届，深受全国各地幼儿园和幼儿家长的好评。本届全国“多多”杯幼儿绘画比赛冠名为全国“阳光天使”杯幼儿绘画比赛。该比赛由“阳光天使”牌绘画用品生产厂家上海国韵实业有限公司冠名赞助。

简介：优秀的教师团队是提升国民素养的核心力量，要想培养出高素养的教师，必须要不断完善师范生的培养模式。各大高校为调动学生英语学习兴趣，开发其创新精神，在教学中引进了美国5C外语标准，为学生接轨世界奠定良好基础。本文将主要围绕此标准进行分析，并研究其对大学英语课程带来的启示

简介：为了展现全国各地幼儿园素质教育的优秀成果，给广大幼儿提供表现艺术水平、展现美好心灵的舞台，由《幼教博览》杂志社主办的大型活动—2009年全国幼儿创意书画大赛即将开幕了!我们邀请了幼儿绘画、书法方面的专家作为评委，以确保本次大赛评选的公平性以及评选结果的权威性。

简介：5月27日—6月29日，滦平县青少年校外活动中心成功地举行了“校外教育杯”童声、器乐、舞蹈比赛，历时一个月时间，所有参赛选手均来自中心的声乐、器乐和舞蹈班学员，比赛有幼儿舞蹈、民族舞蹈、拉丁、童声演唱、钢琴、电子琴、古筝、琵琶等9个项目。每个班先进行初赛，优秀选手参加决赛。最终，各个比赛项目评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，和优秀指导教师奖。7月29日，中心在滦平县彩色周末活动中进行颁奖晚会。评选出最佳选手将参加河北省“校外教育杯”音乐类和舞蹈的比赛。

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简介：自'素质教育'提出以来,我国的教育在提升学科技能的同时关注学生的学科应用能力,使学生接受的学校教育能够学以致用,成为全面发展的综合性人才。为响应'外语+X'多元人才培养模式,促进'一带一路'倡议实施。本文提出了PTU(PrimarytoUniversity)交互对接的新型外语教学模式,并对其在小学外语教学中的可行性进行了相关研究,以供英语教学工作者进行参考应用。

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